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教師競聘優(yōu)秀演講稿及擴展資料(更新版)

2024-10-10 18:12上一頁面

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【正文】 、愛護學生,縮短師生心靈上的距離。我熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感,加強自己的工作能力和工作藝術,顧全大局,維護學校良形象,努力調動學生的學習積極性,提高教學質量,力爭在教學中體現實力,在工作中保持動力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與學生、同事的交往中凝聚合力。在教學工作中本著為學生服務,把愛獻給學生的信條,保持作為教師的言行和風度,踏實教學,關愛學生。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。現已執(zhí)教13年,我競聘的崗位是語文教師,我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下的五個優(yōu)勢:一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。撰寫教研論文積極投稿,在省市級刊物發(fā)表論文兩篇。十五年的教書生涯,“彈指一揮間”,驀然回首走過的足跡,有太多值得回味的東西一直在心頭涌動,把我的思緒又拉回到從前。鮮花陪伴,掌聲共鳴,豐厚的收入,豪華的享受,課件下載]只是生活的忙碌,只是肩頭沉甸甸的責任。在“me博客”上做好對教研團隊的宣傳,積極參與“me博客之星”和“十佳博客”的評選,爭取獲得佳績。每次教研活動分工要細致、合理,全體參與,充分發(fā)揮教研組成員的個體力量。這幾年協(xié)助教導處做了一些工作,為老師們服務的意識在不斷增強。大力改革教學,積極探索實施創(chuàng)新教學模式。如果我有幸競聘成功,能擔任四年級英語教師的話,我將從以下方面開展工作。自從參加工作以來,我首先在師德上嚴格要求自己,要做一個合格的人民教師!認真學習和領會上級教育主管部門的39。去年9月1日開學,我在校志的扉頁上寫過這樣幾句話:校長不是一個職務,它是要求我做好的一份工作,更需要大家的高度理解和積極的配合。被教育局評為縣教育法制先進個人。協(xié)調鎮(zhèn)政府和所轄8個自然村兩委出資18萬元將校園西面的10畝耕地征作操場。自參加工作以來,我就下定決心,要為我縣農村基礎教育盡自己微薄之力。加強自身修養(yǎng)。每個孩子都是一個特殊的身體,他們有不同的愛好和特點,我會認真研究孩子發(fā)展的需求,制定一套專門的研究方案,并仔細詳細地記錄,注意總結規(guī)律,尋找因材施教的重點。我精神飽滿,熱愛承擔班主任工作。多年來,我積累了很多教學經驗和方法。他必須始終保持高度的敬業(yè)精神和責任感,具備科學的管理方法和組織能力,這一點我是具備的。我是xx,我今年xx歲。能力,從而有效的提高學生的語文素養(yǎng)。四、我有較強的工作能力。今年四月,我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學語文第五冊同步作文》一書?,F已執(zhí)教13年,我競聘的崗位是語文教師,我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下的五個優(yōu)勢:一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。做一個終身學習型的教師。幾年來通過領導和同事們的聽課、點評、指引和悉心幫助,使得我掌握了一些備課和講課的方法與小竅門,提高了駕馭課堂的本領,成長為一名年輕的骨干教師。第二對幾年來教學工作的一點小總結。多年以來,我一直感受著身邊人的善良與寬容,欣賞著大家的出色與精彩。為了解學生的家庭情況,從大年初二開始在愛人的陪同下進行家訪,行蹤遍及金廠、銀廠,鐵廠、磚廠、江南、江北甚至連出租車都上不去的地方。我競聘的崗位是中教高級專業(yè)技術崗位;首先,我具備下列基本條件:(1)具有履行崗位職責所需要的政治理論水平,能夠用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題,工作實績突出。(4)身體健康,能堅持正常工作。不知這個成績算不算出色,也許班級管理存在不盡人意之處,但我欣喜地看到學生如我想象地成長。請允許我對多年來給我?guī)椭哪銈儽磉_最深的謝意,同時也期待著所有的人在下一時刻給我更大的支持和認同,我的競聘演講結束了,謝謝大家!教師競聘優(yōu)秀演講稿 篇2尊敬的各位領導、評委、老師:上午好!四年前,我曾勇敢的參與競聘,但光榮的落聘了,今天再次參與競聘,說心里話還是沒有底。學生對知識的渴望促進我專業(yè)知識不斷豐富?!敖虝耍瑸槿藥煴怼边@八個字囊括了都少含義。無論競聘結果如何,我都會端正態(tài)度積極面對。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。我深知語文教師在學?;緦W科教學中的地位和作用,明確語文教師的職責、任務與規(guī)范,明白語文教師所應必備的素質和要求,悟出并實踐過較好的方法和策略。五、我有較好的年齡優(yōu)勢。領導、老師們,我有信心、有決心搞好語文教學,我將用左肩擔著愛我的學生,用我的右肩擔著我愛的課堂,執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,為青園的騰飛獻出自己的光和熱。通過這一年的工作,我已經完全具備了勝任班主任崗位的能力和素質,我認為自己最適合做一名幼兒園班主任。我喜歡過緊張、有節(jié)奏、充實而有意義的生活。是的,我喜歡老師。我今天帶著勇氣和希望來到這里。一如既往地關心每一位孩子的成長,深入他們的生活,培養(yǎng)他們有良好的行為習慣,鍛煉他們獨立生活的能力。虛心向其他優(yōu)秀教師學習,多交流經驗、觀點、多協(xié)調,互幫互助,共同提高,不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心、細心和責任心。3月,初到XXX小學,擺在我眼前的客觀現實讓我瞠目:就在我上任的前一天晚上,校長室的玻璃全被砸碎,兩個教室43塊玻璃毀于一旦,26副教室塑鋼門在用石塊和裝滿飲料廢瓶的塑料袋,還有樹枝及木板暫堵風寒、遮蔽風雨。對學校原有院墻進行拆補修復,校園的硬件建設,在我們舍投資,保安全的工作宗旨下,得到了極大的改善,師生能在安靜祥和的環(huán)境中學習生活。以前由于沒有運動場地,學校幾年來從未開過運動會,鎮(zhèn)運會成績無從談起。我今天我競聘的崗位是四年級的英語教學。多年來始終在教學第一線致力于小學英語教學及研究,使自己的專業(yè)知識得到進一步充實、更新和擴展。二是做一個科研型的教師。作為一名教師,要無私地奉獻愛。因此,搞教科研是必需的!現在,老師們教學任務重,教育瑣事勞神費時,有時確實沒有時間參與到研究中來。使每一次教研活動的組織成為團隊教研發(fā)展歷程中的某一具體的事件。我們是實踐者,在從事教科研工作時,可以從教育教學最細微之處入手、從點滴之處入手、從小事入手,研細、研小,做到小中見大!有一種甜蜜只有自己知道,有一種幸福只能自己去體驗。自參加工作,我不忘學習,勤鉆研,善思考,多,地、。課堂上重難點突出、知識點到位、教法多樣,充分調動了學生學習的主動性和積極性。我將不負眾望,用自己的勤奮加智慧,完成好教學任務。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。學校的領導也非常信任我,讓我在20xx、20xx兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班,畢業(yè)班成績突出,其中20xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的成績。我正當青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。我于20xx年畢業(yè)xx師范學院英語本科系。首先,我會克服以“分”取人、“一刀切”的評價傾向,樹立人才標準多元化,全面發(fā)展與個性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀,我堅信:換一把尺子,就會出一批好的學生。四、全面培養(yǎng)和發(fā)展學生的綜合素質在一個班級里,學生的發(fā)展不可能是絕對一致的,而實施素質教育的根本意義就在于促進學生全面、主動地發(fā)展,因此,我會著眼于提高所有學生的素質,而不是提高幾個尖子生的素質,我會注重引導“優(yōu)秀生”,鼓勵“后進生”,開展“一幫一”的學習活動,為學生營造一個良好的學習環(huán)境,使同學們感覺到“書山有路趣為徑,學海無涯樂作舟。各位評委,我對此次競聘充滿了信心,請你們相信我,支持我吧!謝謝!教師競聘優(yōu)秀演講稿 篇11尊敬的各位領導、各位評委:大家好!我叫xx,在這里我以平常人的心態(tài),參與幸福中學英語教師職稱競聘。經過幾年的教育教學工作的鍛煉,使自己各方面素質得以提高,xxxx年榮幸地被xx市委、市政府評為市級優(yōu)秀教師。具體做到以下幾個方面:按教學大綱和教學內容作好計劃,設計教案,學期學年末寫好總結。另一方面是加強業(yè)務知識和高科技知識的學習,緊跟時代步伐,不斷充實,使自己更加能勝任本職工作。在以后的工作中,我將努力做到嚴格要求,嚴守紀律,勤學習,勤工作。眾所周知,小學科學課程是一門以培養(yǎng)學生科學素質為宗旨的義務教育階段的核心課程,在小學課程設置中與其他主要學科一樣,具有十分重要的的位置。十五年的教書生涯,“彈指一揮間”,驀然回首走過的足跡,有太多值得回味的39。強化閱讀訓練將各種文體的分析方法教給學生,反復練習,并能把握時代脈搏。”這就是吳志勇老師的《致高考后的高三學子》網文中的一段。從青年教師研究會這個名稱來看,我認為相當有深意,也就是說青年教師要注重教育學習和研究,而青年教師研究會正是學校實施“13510”工程的重要平臺。我有吃苦耐勞的精神。沒有辦學宗旨,沒有高瞻遠矚的目標設定,沒有對自己想做些什么的清晰思考,沒有方向,就沒有目標,靈魂從一開始就已經有缺失,就不能奢談其他。謝謝!
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