【正文】 今后我不僅要學(xué)法律、業(yè)務(wù)知識(shí)，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個(gè)代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。二、存在問題的主要原因上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。對(duì)此次活動(dòng)認(rèn)識(shí)片面，存有偏差，態(tài)度不夠端正。突出危險(xiǎn)性鑒定需在3110底抽巷施工500米后進(jìn)行預(yù)計(jì)2016年3月份完成。（五）礦井未配備通風(fēng)副總、無防突機(jī)構(gòu)、專業(yè)人員。一要加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感，讓他們樂于教改，勤于教學(xué)，善于總結(jié)，不斷在反思中前進(jìn)。第一篇：教學(xué)反思及整改方案創(chuàng)新管理機(jī)制，提升教學(xué)質(zhì)量——五汛鎮(zhèn)勝利小學(xué)在全縣六年級(jí)畢業(yè)考試中，列全縣定點(diǎn)完小后20名左右，成績(jī)較差。要想達(dá)到這一效果，必須加大教學(xué)研究的 力度，以教研促教學(xué)，用全新的教育教學(xué)理論指導(dǎo)我們的課堂教學(xué)，不能還靠傳統(tǒng)的“ 死盤硬叮”的手段。第二篇：大反思活動(dòng)整改方案左永發(fā)?2015?125號(hào)左權(quán)永興煤化有限責(zé)任公司關(guān)于印發(fā)《瓦斯治理“大會(huì)戰(zhàn)”公司內(nèi)部自查問題整改方案》的通知公司各部門：為全面貫徹落實(shí)《陽(yáng)泉煤業(yè)（集團(tuán)）有限責(zé)任公司關(guān)于下達(dá)在突出和按突出管理的礦井開展瓦斯治理大反思、大會(huì)戰(zhàn)、大整治的通知》（陽(yáng)煤總工字[2015]530號(hào)）、《左權(quán)永興煤化有限責(zé)任公司關(guān)于開展瓦斯治理大反思、大會(huì)戰(zhàn)、大整治的活動(dòng)方案的通知》（左永發(fā)[2015]124號(hào)），公司對(duì)照文件、制度，反思陽(yáng)煤集團(tuán)近年來瓦斯事故案例，查找自身問題，針對(duì)檢查出的問題，公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即組織召開26月23日已完成對(duì)揭煤專項(xiàng)設(shè)計(jì)委托編制招標(biāo)，已委托煤科集團(tuán)沈陽(yáng)分院編制，現(xiàn)編制已完成，準(zhǔn)備到集團(tuán)公司審批。整改時(shí)間：2016年3月31日 整改負(fù)責(zé)人：梁連崗 整改落實(shí)人：張成武 落實(shí)情況：6月23日已招標(biāo)，公司委托煤科集團(tuán)沈陽(yáng)研究院開展此項(xiàng)工作，對(duì)瓦斯參數(shù)重新測(cè)定、區(qū)域預(yù)測(cè)劃分工作在2015年11月完成?，F(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析：一、存在的主要問題在開展整頓紀(jì)律作風(fēng)活動(dòng)中，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，沒有什么問題需要自查自糾。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，不是自己積極力求尋找對(duì)策，而是單一等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。思想紀(jì)律作風(fēng)教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。把個(gè)人的追求融入到教育事業(yè)的需要中，時(shí)刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)刻以樹立人民教師良好形象為自己行動(dòng)、處世的準(zhǔn)則，在生活上嚴(yán)格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。其他生產(chǎn)科室同樣要結(jié)合各自的職能特點(diǎn)，從業(yè)務(wù)安全方面進(jìn)行反思。由安全科在4月10日組織安全大檢查，重點(diǎn)以通風(fēng)系統(tǒng)、瓦斯防治、防滅火等方面，對(duì)井上、井下全面全方位檢查安全隱患，確保無死角、無盲區(qū)、無漏洞。各專業(yè)檢查出的安全隱患（問題），自行制定限改日期，但不允許超過4月25日。山西忻州神達(dá)南岔煤業(yè)有限公司2012年4月4日第五篇：教學(xué)反思方案幸福中心?！凹訌?qiáng)教學(xué)反思促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展”工作項(xiàng)目實(shí)施方案葉瀾教授說過“一個(gè)教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個(gè)教師寫三年的教學(xué)反思，有可能成為名師。這種反思的撰寫就成了為反思而反思，流于形式，浮于表面，重?cái)⑹?，輕分析。這種研究的對(duì)象和內(nèi)容就是行為本身。它使教學(xué)成為自覺的實(shí)踐活動(dòng)，有效提高教師教學(xué)預(yù)測(cè)能力和分析能力，具有前瞻性。五．對(duì)反思工作的總體要求①每堂課之后必須作好課后教學(xué)反思。（1）專業(yè)培訓(xùn)，強(qiáng)化教師的課改意識(shí)，規(guī)范教師的教學(xué)行為，掌握教學(xué)反思的書寫要求