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正文內(nèi)容

教師節(jié)散文詩(shī)(更新版)

  

【正文】 ,鋤頭是與老繭為伴的,忠實(shí)而耿直粗粗地一如脊柱,父親因此痛苦了一生,父親也因此驕傲了一生。2父親彎腰耕地的姿勢(shì),在我眼前晃動(dòng),如一張不善言辭的彎把梨。父親對(duì)笑的理解,就是疼痛,所以父親心愛(ài)誰(shuí)的時(shí)候,就一個(gè)勁地說(shuō),真心疼。母親就是這樣領(lǐng)略著悲歡,而她不知道,那個(gè)與木瓢潲桶和一件解不下的圍裙有關(guān)的形象,也是遠(yuǎn)方兒子心中的臘月??!2父親一生都住在農(nóng)諺里,把諺語(yǔ)住透。這些所謂的世紀(jì)建筑經(jīng)典,由誰(shuí)打造?大大小小的廣告牌,明星們嫵嬈的微笑。南是一個(gè)人,小區(qū)里的獨(dú)身主義者,上班一族。她用靈巧的農(nóng)具歌唱大地,聆聽(tīng)金黃的音符響徹遠(yuǎn)天,這種欣然于清風(fēng)和泥土的舞蹈,一遍遍地讓太陽(yáng)把夢(mèng)打開(kāi),用輕盈的身姿點(diǎn)燃民謠,在《詩(shī)經(jīng)》中剪裁田園風(fēng)景。農(nóng)人抬頭看看天,燦爛的心情隨鳥(niǎo)飛翔。星星無(wú)眠,城市無(wú)眠。方言南來(lái)北往地遷徒、吟唱。那根植最深的,是離得越遠(yuǎn)心貼得越近的地方。蛙鼓——一簇鄉(xiāng)愁脆弱的神經(jīng)。呼喚綠色,就是呼喚生命。匆匆的語(yǔ)言沉默為苔,人的、鳥(niǎo)的、獸的、蟲(chóng)的……匆匆的腳步如低飛的蝶、落地成詩(shī),讓農(nóng)人過(guò)往的歲月凄述而美麗。抬頭看霓虹燈發(fā)著暖味光。雨中荷塘北那扇小小的方窗是鄉(xiāng)村的眼睛,碎石小徑是鄉(xiāng)村的腳步。芃芃黍苗,陰雨膏之。萱草除了有忘憂之意外,在古代也衍生出一些特殊且神奇的療法或習(xí)俗。自伯之東,首如飛蓬。心之憂矣,維其傷矣。子仲之子,婆娑其下。有女同行,顏如舜英,將翱將翔,佩玉將將。維士與女,伊其相謔,贈(zèng)之以勺藥。君子之馬,既閑且馳?!襞哉鞑┮涸?shī)文“維桑與梓,必恭敬止”,指桑樹(shù)、梓樹(shù)為父母所栽,子孫看見(jiàn),緬懷先人,必恭必敬,意為敬懷故鄉(xiāng)之物,并尊敬故鄉(xiāng)之人。桑之落矣,其黃而隕?!襞哉鞑┮涸?shī)文描述窮苦人民當(dāng)官差,應(yīng)徭役,受監(jiān)視,忙得早晚不寧。梅在中國(guó)的栽培歷史有三千多年了,自古文人墨客對(duì)于梅花或詠之以詩(shī)或形之于畫,且比之高人、隱士、清友、癮仙。丘中有李,彼留之子。《紅樓夢(mèng)》中林黛玉及《桃花扇》中李香君所葬之花就是桃花。1.【桃】:今名——桃、桃花◆詩(shī)文:桃之夭夭,灼灼其華。母親的墳上有一棵樹(shù),那是我寫給母親的詩(shī)。歲月無(wú)法伸出一只手,替你抓住過(guò)往的云。秋天就是這樣,把葉子紛紛抖落,把人的思念紛紛掛上枝頭。母親的柴垛越碼越高,母親卻越來(lái)越矮。對(duì)于遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的腳,對(duì)于飛上天空的翅膀,炊煙是永不能扯斷的繩子。秋來(lái)了,人就隨著秋瘦了。媽媽,我真的覺(jué)得那群花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。二十九盡管利用我對(duì)你的愛(ài)和思念來(lái)折磨我吧,你這任性的人。掩耳盜鈴的故事,不就是在講你嗎,我的傻瓜?生怕別人不知道我愛(ài)你,你一再拿著證據(jù)炫耀,盡管人家都不瞎。不要開(kāi)燈,就讓這春天盡可能地長(zhǎng)吧。十五我每時(shí)每刻都在和你傾談:在心里、在夢(mèng)里、在想象中。十三無(wú)論你做了什么樣的荒唐錯(cuò)事我都能原諒你。我善于作畫。我明白你的張狂只是為了掩飾和撫慰自己受傷的心靈,我也知道你是在用疏離保護(hù)自己不再受傷害。我簡(jiǎn)直就是一無(wú)所有。不要說(shuō)那只是曖昧游戲而已。五我知道你是愛(ài)我的。如果你不再愛(ài)我,即便看到傷口,我的影子也不過(guò)是在你腦中淡淡地一閃而過(guò),毫不關(guān)情。除了透骨的潔白,這樹(shù)梨花一無(wú)所有。不知、在這記憶里徘徊了多久,原以為你的輪廓早已遺忘,原來(lái),只是深深埋藏,心頭泛濫起陣陣蕭瑟,昔日的場(chǎng)景在腦海里如電影片段般反復(fù)放映著,眼眶濕潤(rùn),冰涼,早已淚兩行。我們的故事,終究不是哪美麗的神話。流沙砌城,在轉(zhuǎn)身瞬間,轟然倒塌。繁星點(diǎn)綴的天空,勾勒出的卻是那幅凄美之畫。那一季,是誰(shuí)的絕情,挑亂了他的心。那一季,是誰(shuí)撥動(dòng)了他那根孤寂的心弦,讓他從此陷入癡戀,不能釋懷。經(jīng)常于亭內(nèi)我用古箏為你撫琴,你為君起舞,同唱一首柔曲;依偎著蕩秋千,說(shuō)說(shuō)笑笑......在寒秋的時(shí)候,有一日,在亭內(nèi),和你依舊跟往常一樣。停泊,于花前月下還生疏的這里,彼此下了扁舟,一起踏著輕輕的跫然,走到了那邊的亭子坐下,談起了一些話題,直至太陽(yáng)落山,只剩一抹余暉。彼時(shí)是今年的一個(gè)姹紫千紅、黃鶯歌唱、燕子飛舞的季節(jié)。(嫣然,祝福你,一定要幸福,把我的那份幸福也一起享受掉,這樣你就會(huì)更加的幸福了,至于我?????。┳詈笠痪洌何覑?ài)你,永遠(yuǎn)!桃花依舊,人面全非向晚之時(shí),形單影只的我,隨著褻瀆的腳步,再次走進(jìn)了東岳。也許、相逢和別離注定是一個(gè)擦肩而過(guò)的兩級(jí),就像我們的故事般,我們都沒(méi)能走上相對(duì)的路,所以我們便離得越來(lái)越遠(yuǎn),遠(yuǎn)的再也找不到回去時(shí)的方向,只剩下一些凌亂的足跡,錯(cuò)落的排列在這條沒(méi)有歸宿的途中。題記結(jié)束我們的故事已有好幾年的時(shí)間,迷迷糊糊的,就這樣一個(gè)人走了很久。斷得一曲離傷,惹就萬(wàn)般相思意。失色的景象還在繼續(xù)維持著那一絲安恬,最終安歇在我不舍的情結(jié)中。第四環(huán)節(jié):鞏固提高讓學(xué)生根據(jù)以下板書(shū)內(nèi)容對(duì)課文進(jìn)行復(fù)述并總結(jié)文章主題,然后讓學(xué)背誦課文。參考答案:風(fēng)雨中荷葉為紅蓮遮擋風(fēng)雨的畫面;聯(lián)想到了為我們遮風(fēng)擋雨的母親。第二環(huán)節(jié)——合作釋疑與小組伙伴交流你對(duì)這首散文詩(shī)朗讀情感的理解,并選擇兩節(jié)讀給小組伙伴聽(tīng)聽(tīng)。冰心是“五四”新文學(xué)運(yùn)動(dòng)中涌現(xiàn)出的最知名的女作家之一,創(chuàng)作最顯功力的是“冰心體”散文和“小詩(shī)”,它們以細(xì)膩溫柔而又微帶憂愁的情調(diào)寫母愛(ài)與童心、自然以及人生,語(yǔ)言清新淡雅又晶瑩明麗,明白曉暢又情韻悠長(zhǎng),具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。板書(shū) :金色花泰戈?duì)柡⒆樱禾煺嬲{(diào)皮、熱愛(ài)母親。母子情深。參考答案:【2】(1)(由具備了神力的小男孩變的花?!本涫秸f(shuō)話。(在朗讀中把學(xué)生帶入詩(shī)歌的意境。用孟加拉文寫作,1913年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。自主、合作、探究式學(xué)習(xí)。過(guò)程與方法:有感情地反復(fù)朗讀兩首詩(shī),進(jìn)行朗誦比賽,直至背誦。他著名的散文詩(shī)集有《飛鳥(niǎo)集》、《新月集》、《園丁集》、《吉檀迦利》等。第二板塊第一環(huán)節(jié)——自學(xué)質(zhì)疑教師范讀課文(配樂(lè)—班得瑞鋼琴曲《初雪》)。用“我從文中讀出了一個(gè)_______小男孩(媽媽),從_____________看出。老師在聽(tīng)答中評(píng)價(jià)打分。)【2】(6)(主要突出表現(xiàn)孩子天真調(diào)皮、熱愛(ài)母親,母親慈愛(ài)善良、喜愛(ài)孩子。)第四環(huán)節(jié):鞏固提高讓學(xué)生根據(jù)以下板書(shū)內(nèi)容對(duì)課文進(jìn)行復(fù)述并總結(jié)文章主題,然后讓學(xué)背誦課文。1900年生于福建一個(gè)思想開(kāi)明的海軍軍官家庭,幼年廣泛接觸過(guò)中國(guó)古典文學(xué)作品和外國(guó)文學(xué)作品。)學(xué)生朗讀全詩(shī),整體感知詩(shī)意,把握文章的情感基調(diào)。解決不了的問(wèn)題或不容易掌握的問(wèn)題老師進(jìn)行講解。紅蓮——象征在母親的關(guān)愛(ài)、呵護(hù)下逐漸成長(zhǎng)的兒女。傍晚,隨著黃昏的消逝姍姍來(lái)遲,客家的燈火為本是潔白的雪披上了一層黃裝,美麗的情懷變得有些黯然。窗外北風(fēng)凜冽,吹落枝頭的綴雪掩埋我遺棄在塵世上的美好。若,讓回憶停止漫延,只留下淺淺的余溫,是否我的思念,會(huì)隨著記憶的終止而停歇。不知道、在這記憶的邊緣徘徊了多久,總以為、你的笑容已被我模糊,可泛黃的宣紙上,那一道道褪色的筆跡,卻把你的容顏無(wú)比清晰的刻畫于我的腦海,嘴里呢喃著呼喚了千遍的名字,在這樣清冷的夜間,我該如何走過(guò)心間泛濫的寂寞。緣聚緣散,終難逃命運(yùn)的安排,緣來(lái)了,做夢(mèng)了,緣走了,心碎了??你若安好,那便是晴天。沉思著,沉思著,驀然回首,想起了曾經(jīng)我們?cè)跂|岳結(jié)下的緣、似水的柔情。我翹首偶見(jiàn)一只燕鸻,對(duì)上:鳥(niǎo)飛天空空無(wú)跡。偶爾轉(zhuǎn)悠到河岸,賞、花卉在河邊點(diǎn)綴;觀、皓月在水中渲染。那一季,是誰(shuí)撩起你的發(fā)尖,讓你走入他的心田。搖憐癡梅,情系下輪回。逝水年華,扯下了塵世的繁華,蹉跎的歲月,還有誰(shuí)會(huì)陪他徒步浪跡天涯。曲終人散,沒(méi)有誰(shuí)能把它滯留永遠(yuǎn)。如今、只剩下我一個(gè)人,漂泊在天涯,不知何處才是盡頭。其實(shí)我只是開(kāi)放得太晚,而又結(jié)束得太早??赡钦娴挠杏脝??傷疤再深,愈合之后也就不會(huì)再疼了。你無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在,從未離開(kāi)我的身旁。但我不原諒你因受了我的傷就去傷害別人。可我卻是如此地卑微:我并不是太美;我很貧窮;我沒(méi)有工作、沒(méi)有前途;甚至,沒(méi)有健康的體魄。九當(dāng)我假裝無(wú)情,冷漠地對(duì)待你時(shí),你一反常態(tài):在眾人面前張揚(yáng)輕狂,在我面前卻變得沉默而尖銳。我筆下的圖畫都是動(dòng)人的,我知道。十二心里面有你,苦也是甜的。我傷到你了嗎?原諒我吧,我愛(ài)!原諒我之前那些無(wú)理的猜疑、哭鬧和指責(zé)罷。天色即將拂曉。二十我孤單地站在你的世界之外,一顆心又酸又痛,又痛又麻二十一生怕別人笑話你,你把對(duì)我的愛(ài)一再掩藏,盡管人家都不瞎。二十八把一切都交給時(shí)間吧,它是唯一的鑒證之神。于是一群一群的花從無(wú)人知道的地方突然跑出來(lái),在綠草上狂歡的跳著舞。葉落了,秋就乘著落葉來(lái)了。我看到了故鄉(xiāng),看到了老家門前那棵生生不息的老樹(shù),看到了炊煙因?yàn)橛巫拥臍w來(lái)而晃動(dòng)。然后,把溫暖交到我們手上。遠(yuǎn)行的人,是什么聲音使你隱姓埋名,什么風(fēng)將你吹往他鄉(xiāng)。這個(gè)世界,能留住人的不是房屋,能帶走人的不是道路。我小小的故鄉(xiāng)正在被秋天所包裹。近排隨手翻閱,整理一些《詩(shī) 經(jīng)》中提到的園林上所用的植物,結(jié)合其詩(shī)文,旁征博引其涵義,權(quán)當(dāng)與同行交流學(xué)習(xí)。桃花鮮紅艷麗,花期卻短,故此落花之時(shí)的凄美景觀令人低回不已。彼留子國(guó),將其來(lái)食。后世遂以“摽梅之感”來(lái)形容女子年長(zhǎng)未嫁而暗自感傷。不能辰夜,不夙則莫。士之耽兮,猶可說(shuō)也;女之耽兮,不可說(shuō)也。天之生我,我辰安在。君子之車,既庶且多。女曰觀乎?士曰既且,且往觀乎?洧之外,洵訏且樂(lè)。彼美孟姜,洵美且都。3.【荍】:今名——錦葵、荊葵 ◆詩(shī)文:東門之枌,宛丘之栩。4.【笤】:今名——凌霄花◆詩(shī)文:苕之華,蕓其黃矣。伯也執(zhí)殳,為王前驅(qū)。詩(shī)文中“焉得諼草”也有以萱草解相思之愁的涵義。愾我寤嘆,念彼京師。、如潮的蛙鳴鋪就一條回家的路,是來(lái)路也是歸途。行走在城市之中,頭頂著混濁的天空,腳踩著粗糙的馬路,中間是茫然的我。多少年來(lái),無(wú)人能說(shuō)清有多少日月走過(guò)。噪音一寸寸切割著城市,沙塵暴正向我們威逼過(guò)來(lái)。濃厚的蛙鳴能將幾個(gè)熟睡的句子吵醒?吵不醒的是一直都在醒著的樹(shù)。我踅進(jìn)童年一段段透明的往事,拾撿故鄉(xiāng)漸漸風(fēng)化的記憶。那些不規(guī)范的文字,拗口的讀音,游離于辭典之外,它的根在故園,在母親喚兒乳名那悠長(zhǎng)的女高音里,在外婆古老而深刻的童話里。城市在不安和煩躁中文明地?cái)U(kuò)張文明地升級(jí),文明的城市很文明地制造噪聲。1一聲?shū)B(niǎo)鳴滴落在農(nóng)人的肩頭。1割麥子的人,是我漂亮而豐腴的妹妹,為我送來(lái)晚餐米面的清香。我把詩(shī)歌的觸須伸進(jìn)城南的小區(qū),遇見(jiàn)過(guò)幾個(gè)小婦人,她們體態(tài)豐腴,而生活平實(shí),在酒吧,醉過(guò)許多人,我也不例外。城市,一道陽(yáng)光之碑。我行吟在鄉(xiāng)間的小路上,用螞蚱蟋蟀的彈唱拌奏,用路邊小草野花的音符作曲,用枝頭小鳥(niǎo)的鳴叫伴唱,演奏一場(chǎng)鄉(xiāng)土的樂(lè)章!2又逢臘月,母親掐著指頭算出每一個(gè)臨近年關(guān)的日子,用專注盯著圈內(nèi)豬娃長(zhǎng)大,盯著兒歸的鄉(xiāng)路,逢逢別別間,母親喂養(yǎng)豬,望四季都是臘月長(zhǎng)臘肉,喂養(yǎng)小村,自己和遠(yuǎn)方兒女的心境。2如果一頭牛很健壯,父親就狠狠地抽它一鞭子;如果一片莊稼長(zhǎng)得很茂盛,父親下鐮就特別地狠;如果一個(gè)孩子招人喜歡,父親就擰他的臉蛋,揪她的小辯,掌他的屁股,用滿臉麥茬般的胡子,扎痛他們的笑聲。我要從不能生長(zhǎng)糧食的城市,走回我的鄉(xiāng)村。鋤頭原始的沖動(dòng),最大的犧牲恒等于微小的愿望,這種最簡(jiǎn)單最樸素的優(yōu)秀品格,我至今沒(méi)有完全徹悟,當(dāng)我在房間里苦苦尋覓形容詞的時(shí)候,鋤頭挺立起來(lái),直直地刺我的脊骨。妻子用手抓著胸前的圍裙,忘記了放鹽,我把錯(cuò)別字從書(shū)里拈出來(lái)當(dāng)做味精。3枯藤、古道,一樹(shù)堅(jiān)挺的山棗,刺破四野寂靜,在秋風(fēng)中飄搖回歸的鈴,一如季節(jié)的殷紅,散而有序地裝點(diǎn)故鄉(xiāng)的情絲。唐朝是這么笑著,宋朝是這么笑著,在豐盛或簡(jiǎn)單的日子里,白菜一直就這么笑著。山有山的威嚴(yán),水有水的脾性。多少年了,歲月收割一批人,又播種一批人。我的思緒,一絲絲流浪,向著寧?kù)o的世界……生活的塵世,傾聽(tīng)一泓逝水,體驗(yàn)卑微的自由。夜風(fēng)又重又輕柔,沖出祖先的遺言,一些溫柔而深刻的水紋,很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)地傳來(lái)聲音。這是思辨的樹(shù)枝,把雜念搖落在生命的波瀾上。雨,折射成一種寂寞。整個(gè)下午,我獨(dú)坐在沒(méi)有人行走的地方,想象冬天里的谷子很深的根須,谷子和谷子間的鳥(niǎo)語(yǔ)。夢(mèng)、山筍一樣醒過(guò)來(lái),結(jié)束一段歷程,開(kāi)始一段歷程。意境從眉間清淅。富足的歲月,需要一種體驗(yàn)規(guī)范今天的精神,那就是——崇高。我貪戀唐詩(shī)、宋詞、元曲的風(fēng)種風(fēng)情,總在睡覺(jué)前或清晨間一首一首、一闋一闋、一曲一曲慢慢吟來(lái)。春天,只要是在醞釀,就都要生根和發(fā)芽。5鑰匙的思想,緊跟時(shí)代,緊緊跟蹤鎖孔和門環(huán)。史家們象想五香蛋,把歷史放在鍋里煮,加上各自的香料。所有草木、飛鳥(niǎo)、清風(fēng)、花季、以知情者的姿態(tài)告訴我們:水是最初的鮮花。走進(jìn)恩愛(ài)的門,要哭就哭,要笑就笑,風(fēng)一樣輕松自然,夢(mèng)一樣隨意,有沒(méi)有家俱不是最重要的,重要的是走進(jìn)恩愛(ài)的門一步,就能結(jié)束漂流的疲憊。6我在《莊子》中苦尋一只蝴蝶,蝴蝶召之不來(lái),只是靜靜地注視著我。多少年過(guò)去了,它薄薄的兩葉翅膀是否還負(fù)載著梁祝愛(ài)情的沉重?這空中花園里,還可以見(jiàn)到那只莊周羽化的蝶么?這水袖飄拂的蝴蝶,這揮動(dòng)翅膀的蟲(chóng)子,把繽紛的色彩穿在身上,把民間的圖案穿在身上,在鄉(xiāng)村的舞臺(tái)上輾轉(zhuǎn)飄舞,翻飛如夢(mèng)。每當(dāng)我彎腰尋找滾落的硬幣的時(shí)候,都會(huì)招來(lái)很多目光,但我不管這些,我就是搬開(kāi)超市的柜臺(tái)也要把它找出來(lái)。愛(ài)你!成長(zhǎng)的歲月里,誰(shuí)是我生命之上的掌燈人?70、摘一片盎然的葉,剪一株淡雅的花,將它們化作悠悠的蒲公英,鼓滿情思,載著愛(ài)戀,在初春尚未回暖的風(fēng)里,在漫長(zhǎng)的時(shí)空中孤獨(dú)地遠(yuǎn)行,前方?jīng)]有目的地,飄過(guò)人間,飄過(guò)天涯,飄落在伊人的窗前或者再回到出發(fā)的原點(diǎn),這些只能是讓命運(yùn)做裁判。偶然想起,在北方,月亮的碎片里,在曾經(jīng)的事物中所割舍的部分,你以另一個(gè)身份降落在語(yǔ)言中間。父親說(shuō),溫暖濕潤(rùn)的泥土是大地的子宮,條條地脈是大地的臍帶,村里剛死了一年多的二保爺、三賴子是它不竭的營(yíng)養(yǎng)。一串湖光的銀器低聲散開(kāi)。7漫步午夜的街頭,孤獨(dú)的我找不到一條可以抵達(dá)家園的路。夜默守著星的不安便擁有星的輝煌,春天藏在小小青果里悄悄變紅、變甜,愛(ài)情無(wú)須想象。透明的心事漫過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸,以一種濃郁的溫柔等一個(gè)羞澀了很久很久的故事。8曾經(jīng)對(duì)你說(shuō)過(guò),喜歡霧中的天地,我還曾對(duì)你說(shuō)過(guò),我也喜歡霧中的你。然后我變換手姿,很自信,也很坦然,好像綻開(kāi)一段如
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