新人教版化學(xué)選修2高中化學(xué)生產(chǎn)的過程中的基本問題word教案(更新版)
【正文】 中的 “三廢 ”處理 硫酸廠的尾氣必須進(jìn)行處理，因?yàn)闊煹罋饫锖写罅康亩趸驓怏w，如果不加利用而排空會(huì)嚴(yán)重污染空氣。 提問：從接觸室出來的三氧化硫怎樣轉(zhuǎn)變成硫酸？ 板書： 展示模型：吸收過程 討論：為什么在吸收塔里放空心瓷環(huán)？為什么不用水而用 ％ 的硫酸吸收 SO3？為什么濃硫酸必須從塔頂噴下來？ 講解：采用 ％ 的硫酸吸收 SO3，防止因用水吸收 SO3而產(chǎn)生酸霧。 H2SO4← SO3← SO2← FeS2 ↑ S 講解：工業(yè)生產(chǎn)要考慮到原料的來源和價(jià)格，我國普遍采用 FeS2 為原料來制取硫酸。 第 一單元 走進(jìn)化學(xué)工業(yè) 課題一 化工生產(chǎn)中的基本問題 第 1 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 。硫酸是怎樣生產(chǎn)的呢？ 新課教學(xué) : 板書：硫酸工業(yè)制法 一、 接觸法制硫酸的化學(xué)反應(yīng)原理 提問：制取硫酸可通過哪些化學(xué)反應(yīng)？ 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行逆向思維。 提問：怎樣實(shí)現(xiàn)二氧化硫的催化氧化？ 板書： 提問：從沸騰爐出來的氣體能否直接進(jìn)入接觸室進(jìn)行催化氧化？ 討論：沸騰爐出來的氣 體為什么要經(jīng)過凈化處理？ 提問：進(jìn)入接觸室的二氧化硫要預(yù)熱，而二氧化硫催化氧化是放熱反應(yīng)，怎樣充分利用這部分熱量呢？ 討論：怎樣利用熱交換原理？ 展示模型：接觸室的結(jié)構(gòu)和反應(yīng)過程。為了保護(hù)我們的環(huán)境，我們?cè)撛趺刺幚磉@鎘問題呢？今天我們就來探討一下。 4）廢渣的利用 黃鐵礦的礦渣的主要成分是 Fe2O3 和 SiO2，可作為制造水泥的原料或用于制磚?；S廠址選擇是很復(fù)雜的問題，涉及原料、水源、能源、土地供應(yīng)、交通運(yùn)輸、環(huán)境保護(hù)和市場(chǎng)需求等諸多因素，應(yīng)對(duì)這些因素綜合考慮，權(quán)衡利弊，才能作出合理的選擇。
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