【摘要】徐老同志：……您是我二十年前的先生，您現(xiàn)在仍然是我的先生，您將來(lái)必定還是我的先生?！珴蓶|一九三七
2024-12-04 23:02
【摘要】觀察物體動(dòng)手搭一搭動(dòng)手?jǐn)[一擺，再?gòu)恼?、?cè)面和上面看一看。正面?zhèn)让嫔厦嫔厦鎮(zhèn)让嬲嬉箯恼婵吹降氖?，?yīng)該怎樣擺？試著擺一擺。你能畫(huà)出從側(cè)面和上面看到的圖形嗎？側(cè)面上面先擺一擺，再連一連。上面?zhèn)让嬲姘?個(gè)同樣大小的正
2024-11-29 13:04
【摘要】人教版三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第二課?萬(wàn)花筒是一種光學(xué)玩具，只要往筒眼里一看，就會(huì)出現(xiàn)一朵美麗的“花”樣。將它稍微轉(zhuǎn)一下，又會(huì)出現(xiàn)另一種花的圖案。不斷地轉(zhuǎn)，圖案也在不斷變化，所以叫“萬(wàn)花筒”。想一想：萬(wàn)花筒里的圖片有什么規(guī)律？?萬(wàn)花筒的圖案是如何來(lái)的呢？原來(lái)是靠玻離鏡子反射而成的。它是由三面玻璃鏡子
2024-12-11 12:40
【摘要】這些圖片里面的人物都有什么共同的特點(diǎn)？大人國(guó)與小人國(guó)?物體的大小是通過(guò)對(duì)比或者比較得來(lái)的問(wèn)題:是什么原因使同樣的主體物看起來(lái)有時(shí)候顯得非常大，有時(shí)候又顯得非常小呢？——————————————背景問(wèn)題：我們知道通過(guò)背景的襯托會(huì)使同一個(gè)物體有或大或小的變化，那要是有同樣大小的背景，怎么才能
2024-11-29 23:42
【摘要】光學(xué)玩具——萬(wàn)花筒?萬(wàn)花筒(Kaleidoscope)玩具簡(jiǎn)介?萬(wàn)花筒看起來(lái)很奇妙，實(shí)際上很簡(jiǎn)單，萬(wàn)花筒的原理就是利用組成等邊三角形的鏡子面互相反射折射堆積在一角的碎彩色玻璃而形成規(guī)則的美麗圖案。?隨著轉(zhuǎn)動(dòng)萬(wàn)花筒的通身，碎玻璃渣的流動(dòng)隨機(jī)變化出千奇百怪的美麗花型，所以顧名思義叫做萬(wàn)花筒。
2024-11-29 23:43
【摘要】?；赵O(shè)計(jì)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)第8課?了解我們學(xué)校的特色。?用文字或圖形設(shè)計(jì)?；?。?先畫(huà)草圖，并注明設(shè)計(jì)意圖。?然后用各種材料制作校徽。作業(yè)要求：為我們的學(xué)校設(shè)計(jì)一枚校徽，要求簡(jiǎn)潔、鮮明，體現(xiàn)出學(xué)校的特點(diǎn)。
2024-11-29 23:37
【摘要】小提示：用對(duì)折的方法剪出鑰匙的圖形，然后拼貼成畫(huà)。比一比：看看誰(shuí)的作品更有創(chuàng)意。
2024-11-29 23:38
【摘要】喂，你好！官王中心小學(xué)袁玉平1.欣賞課本中的作品，談一談你最喜歡的電話，并說(shuō)明理由。議一議：2.你見(jiàn)過(guò)哪些漂亮的電話，你認(rèn)為它的創(chuàng)意好在什么地方?談一談你的創(chuàng)意亮點(diǎn)動(dòng)動(dòng)手.動(dòng)動(dòng)腦，展示你的創(chuàng)意：用繪畫(huà)或立體制作的方式完成你的電話創(chuàng)意。
【摘要】下雨啦一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第四課畫(huà)一幅下雨天的畫(huà)，注意畫(huà)出下雨天的特點(diǎn)，要有打傘或者穿雨衣的人物，還要有雨中的景物和雨線。
2024-11-29 02:06
鄂ICP備17016276號(hào)-1