【摘要】A:什么實(shí)驗(yàn)。B:哪些人參與了實(shí)驗(yàn)。C:為什么說是成功的實(shí)驗(yàn)。D:這次成功的實(shí)驗(yàn)說明了什么。讀了課題后你有什么要問的嗎?初讀課文,學(xué)習(xí)生字詞。?我會讀?我會寫錘()子堵()住獲()得成功實(shí)驗(yàn)教育家系繩子代表
2024-11-29 23:04
【摘要】語文園地五義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材三年級下冊我的發(fā)現(xiàn)不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。明亮的月光,照在靜靜的原野上。弟弟把零花錢都花光了。他從信封里抽出信紙,展開來讀。樹木抽出了新的枝條。趕車人把鞭子一抽,馬兒就飛跑起來。我發(fā)現(xiàn)同一個(gè)字的意思不同。讀讀
2024-11-29 22:52
【摘要】馬跑得越快,離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎?馬跑得越快,離楚國就越遠(yuǎn)。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。不就嗎?不恰好恰好嗎?就認(rèn)真學(xué)習(xí)正是好學(xué)生的表現(xiàn)。翠鳥美麗機(jī)靈,我們喜歡它。青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來。背上的羽毛像淺綠色的外衣。二月春風(fēng)似剪刀
2024-11-15 00:27
【摘要】口語交際·習(xí)作三語文園地三一、口語交際?學(xué)會怎樣推銷商品,試著用上說明方法,規(guī)范口語表達(dá)。1、教學(xué)目標(biāo)?1、能生動形象地把物品特點(diǎn)、用途、好處、使用方法等介紹清楚。按說明文的一定順序?qū)懽?,將說明文的表達(dá)方法恰當(dāng)運(yùn)用到習(xí)作中去,使學(xué)生在習(xí)作實(shí)踐中不斷提高表達(dá)能力。?2、通過創(chuàng)設(shè)情景,小組合作,全班交流,例文
2024-11-28 23:15
【摘要】大家好!我是你們的學(xué)習(xí)伙伴,今天跟我一起走進(jìn)語文園地五吧!在那里你們又能學(xué)到許多的有趣的知識。鋼銅鐵釘被裙褲襖病疼痛瘋一條魚,兩只鴨,三個(gè)桃,四塊瓜,五輛車,六匹馬,七棵果樹八朵花。詞語搭配要適當(dāng),用錯(cuò)量詞鬧笑話。一句一個(gè)一把一塊一
2024-11-11 04:43
【摘要】驢的假心朋友——豬驢和豬被關(guān)在了同一個(gè)圈里,驢把豬當(dāng)做自己最好的朋友,而豬呢?它只是嘴里說說而心里卻不是這樣想的。吃午飯的時(shí)間到了主人把食物放在了它們的面前,這時(shí)豬就毫不猶豫的撲了上去,貪婪的吃著,驢眼看著豬要把食物吃完了就說:“朋友,給我留一點(diǎn)兒?!?/span>
2024-11-11 03:05
【摘要】語文園地五讠亻口說話讀訴誰課作仔住體什做他呢啊嗎吧聽唱響嘴哪我會認(rèn)shuōh(huán)uàdúsùshuíkèzuòzǐzh
2024-11-11 08:41
【摘要】?甲骨文又稱“契文”,主要指中國商朝晚期王室用于占卜記事而在龜甲或獸骨上契刻的文字。?金文是指鑄刻在殷周青銅器上的銘文,也叫鐘鼎文。與甲骨文相比,甲骨文筆道細(xì)、直筆多、轉(zhuǎn)折處多,為方形有所不同,金文筆道肥粗,彎筆多,團(tuán)塊多。?小篆:一是長方形,二是筆畫橫平豎直,圓勁均勻,粗細(xì)基本一致。所有橫畫和豎畫
2024-11-27 21:56
【摘要】胡令能,唐代詩人,早年曾經(jīng)是修補(bǔ)鍋碗盆缸的手工業(yè)者,人稱“胡釘鉸”。但是他為人聰明勤奮好學(xué),善于吟詩。他隱居在家鄉(xiāng)莆田(河南中牟縣),其詩傳世僅四首。古詩作者生字新授小結(jié)練習(xí)小兒垂釣蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。
2024-11-29 13:20