【正文】 一些不文明的人隨意橫穿馬路，就象一群羊隨意穿過一片草地。綠蔭間霧色薄如乳紗，車風踏落的鳥語，驚動一蓬對水梳妝的花朵。感覺像一棵盆栽，我生長在別人的土壤里，并且學會了在一個恰當?shù)臅r間將別人恰當?shù)谋砬檎褂[，再一個不恰當?shù)臅r間，將自己不恰當?shù)谋砬閿Q干水分，然后涼干。我就是那株幸運的莊稼，被移植到城市的案頭?！襞哉鞑┮骸拜椤弊謴年龋仁侵噶畾q之意，意即老人家經(jīng)驗豐富，判斷事理正確性較高。6.【蓍】：今名——蓍草◆詩文：冽彼下泉，浸彼苞稂。愿言思伯，甘心首疾。知我如此，不如無生！牂羊墳首，三星在罶。不績其麻，市也婆娑?！襞哉鞑┮涸娢摹邦伻缢慈A”、“顏如舜英”，用木槿花來形容女子容顏漂亮。詩文中臨別送女以芍藥，除為信約之外，尚有“結思情”之意。◆旁征博引：古代認為鳳凰的出現(xiàn)，是祥瑞之兆，而梧桐乃鳳凰的棲息之樹，故付于梧桐更多的神話和美好色彩。梓木質輕且加工容易，自古就是制造琴瑟等樂器的良材，又可供建筑之用，因材料上選，有“木王”之譽。桑是《詩經(jīng)》中出現(xiàn)篇數(shù)最多的植物，也是中國最早栽培的樹種之一，也是古時民宅附近最普遍的植物，“桑梓”一詞遂成為故鄉(xiāng)的代稱。柳樹有多種，許多種類用于水塘及河岸景觀。4.【柳】：今名——垂柳（古又名：楊柳）◆詩文：東方未明，顛倒衣裳?！襞哉鞑┮涸娢拿枋雠釉诶顖@下等待情人時所作的各種懸想?；蛞蕴抑幊蓲咧悖换蛴锰夷局瞥晒?；或將桃枝插于門戶之上；或刻桃木為印掛于門上；或立桃人于門邊；或桃木煮湯灑潑四處；或用桃木制成桃符釘在門上，此風俗后來演變?yōu)榇郝?lián)。桃之夭夭，有蕡其實。解析《詩經(jīng)》中的園林植物（一）——喬木、小喬木(20071115 09:19:32)轉載標簽：分類： 景觀雜談：職業(yè)篇知識/探索與人交流，要通過語言；與外國人交往，要講外國話；與花木打交道，要懂“花語”。一輩子不忘回家的路。還有在落葉里沉睡著的母親。母親在灶坑底下點燃的紅色的昏暗的火焰,成了那些夜里我們唯一可以依靠的小小肩膀,唯一可以握住的暖暖的手。我看到了故鄉(xiāng)的山崖,看到石頭在山崖上,和花朵一起爭著綻放,看到羊在山崖上,和云一起爭著飄蕩。但金黃的落葉沒有哀愁,它懂得如何在秋風中安慰自己,它知道,自己的沉睡是為了新的醒來。雨一來，他們便放假了。以為我不清楚這點嗎，你這頭愚蠢的犟驢！我用原諒取代責備、沉默代替報復，那是因為我比你對自己仁慈，你這自虐的傻瓜！第三篇：散文詩散文詩散文詩是一種介于詩歌和散文之間的文學樣式，它具有詩的意境和散文的形式。二十三我手握防你之刀，卻將自己刺得鮮血淋漓，夜間尤甚。嗚咽的喉嚨使我無法開口。還有什么話語是沒說過的嗎？沒有了，一句也沒有了。這就是愛，這就是愛呀！但愿你不會肆意地來杯飲這愛的甘泉吧！因為它也不是永不枯竭的。的確找不出任何有關你的影像?！逼鋵嵨乙埠芴?。親愛的，我要你以我為榮，以我為傲。不管對方怎樣，你都沒有權利去傷害她的心。但我終究沒有這么做。是的。二 你說，你會等我到永遠。你眉目如當年流轉我心間，如今早已撒下了句點，文字早已將你的輪廓無比清晰的刻畫于我的腦海。默默的，懷念起那段青澀甜蜜的流年，你萬般柔情，腐乳了我的眷戀，留下的只是深深的落寞和淺淺的憂傷，你眉目如當年，流轉我心間，你的輪廓早已定格于我的腦海。曾經(jīng)、地老天荒前的誓言，如鴛的眷戀，終究禁不起逝水的流年。指尖流沙，是誰模糊了誰的年華，美麗城堡轟然傾塌?；ㄩ_花敗，也只是一季芬芳。麗人之艷予都拒，“莎”愿我們無了局”，你深情的望著。初次相約后，萬萬承想不到，每日常常都是如此，有時還不管起著風、下著雨，都要見上一面，才肯在一天當中罷休。忽視一紅顏，劃著一葉扁舟，孑然的在河中徜徉。聽、陰風刮木音，峭壁流水聲，寺內木魚敲，暮鼓連亙響，恰如曲伴奏。還記得，那一年，你舞著輕盈的腳步，涉過流水，從遠方來到我的身旁。好久都沒有去找尋關于你的痕跡，往事的種種，似乎也都不復當年的風情，歲月匆匆的流過，染白了記憶里最后一根絲線，從此、只能成為你窗前的那一束風鈴，搖響記憶最深處的回音。一抹紅顏笑的余香，湮沒了我所有的哀愁，嘴角揚起的一絲微笑是否能安然度過這漫漫長夜？趕赴夢鄉(xiāng)的途徑中留有我路過的殘影，屐印中帶有很明顯的倉促痕跡。只是卻不知是為了那不能維持的一絲安恬，還是為了那漸漸消逝的一抹生機。雪花一夜染紅塵，寒冬玉砌縷白裝。做鋪墊，將花與人緊密聯(lián)系，為下文以花喻人埋下伏筆。第三環(huán)節(jié)——展示評價各組的____號進行朗讀展示，要求：讀出文章的情感美?！?】讀完后，①借助工具書，讀準并掌握做標記字詞的讀音或意義。母親：慈愛善良、喜愛孩子。我們中國喜歡用花朵比喻兒童，印度也一樣。）【2】(3)（三次嬉戲： 母親做禱告時，開放花瓣散發(fā)香氣?！@就是你同我那時所要說的話了。根據(jù)聽讀和自己的體會，說說各節(jié)表達的朗讀情感：第二環(huán)節(jié)——合作釋疑與小組伙伴交流你對這首散文詩朗讀情感的理解，并選擇兩節(jié)讀給小組伙伴聽聽。輕聲讀一遍課文，完成下列任務：【1】邊讀邊把不認識的字和不理解的詞語在課本上做上標記。教學重點：反復誦讀，感悟詩歌的思想感情。理解兩首詩末尾語句蘊含的思想感情。參考資料：泰戈爾：印度著名作家、詩人、社會活動家。第三環(huán)節(jié)——展示評價各組選派一名代表朗讀課文。展示后，老師簡要分析朗讀時各節(jié)應體現(xiàn)的情感和各組朗讀表現(xiàn)并評價打分。第二環(huán)節(jié)——合作釋疑與小組伙伴交流你對上述問題的理解，并虛心請教小組伙伴，修改完善答案，準備展示。）【2】(4)（回報媽媽的關愛，給媽媽帶來一些幸福。人們喜愛花兒，花兒也惠及人們，正可以象征孩子回報母愛的心愿。冰心（1900—1999），現(xiàn)代散文家、小說家、詩人、兒童文學作家。（可讀某一節(jié)也可讀全文）聽讀后，臨近的兩個小組之間相互評價打分。第三環(huán)節(jié)：展示評價老師讓每組的組長從以上各題中抽題，根據(jù)所抽題目每組選派代表回答問題，其他小組可以補充。母親是荷葉，“我”是紅蓮，“心中的雨”暗指人生路上的風風雨雨，坎坷磨難，只有母親是保護我們度過人生路上那道道坎坷與磨難的人，母親是我們生命中永遠為我們遮蔽風雨的人。文/幾孤風月漫天風雪盤旋紛飛，輕舔寒冬的安恬，貫穿草木的枝影，橫棲入地。對愛的執(zhí)著超越生死的束縛，飄飛的雪花重現(xiàn)腦海的彷徨。記得去年相思吟，真心他人不勝醉，彩妝不復，花容天國生香處。就這樣、只能讓一滴滴暖暖的淚水，用一行行冰冷的文字，結束了我迷離的夢，這也許就是故事，這大概就是結局。夜、一如既往的深沉，面對著那些記載過去的文字，心情說不說的復雜，細數(shù)著過往的點點滴滴，模糊的雙眼對著自己說道：該放手了，一切也都該過去了，愛你，就該讓你飛，你若成風，我便化云，永遠在背后默默的守護也就夠了。那邊緣上的青苔，依然青翠；那河里流著的水，依然清澈；卻看那亭柱，當初伊人目視我為她刻下的詩篇，字字還是如此清晰......這里的一切，是那么的使人低回，不忍離去。在船只中，我無意想起一句詩、而吟著：百年修得同船渡，千年修得共枕眠；你、一笑置之。時光一點一點的過去，我們越來越水乳交融。終于定局，黯然淚下的走出了東岳......流沙砌城，轉身即塌塵世凄華，流沙迷眼淚下，一世情緣亦真亦假。蒼白了誰的容顏？訴說著誰的感傷？寒梅為雪已碎，輕嘆雪的薄情。情亦斷，癡心不遷，可那淺笑的容顏漸行漸遠，直至云邊。多少次午夜夢醒傷泣，只因夢里，你轉身不見，身影漸漸走遠，直至模糊在眼前?；蛟S、每個繁華的背后，都會隱藏著許多的傷痛，如此風光，回憶起來，卻是許多懷念與痛楚，就像我們的故事，已過去許久，想起來有幾分溫暖又有幾分寂寞.....曾經(jīng)、你牽過我的手，越小路，踏草坪，看荷塘魚兒戲水；拉過我的手，奔跑著，超近路，看煙火；緊握我的手，過小河，翻山嶺，看鴻雁展翅翱翔；夕陽下我們肩靠著肩，花草擁鏃，蝶飛蜂舞，鳥語花香，對影成雙。當春天來臨，帶來了又一輪四季循環(huán)，我仍舊開在新的蓓蕾枝旁，然后凋謝在百花怒放之前。愛我，就請珍惜眼前。我在心里和你對話，把心事都說給你聽。六你悔改了罷，親愛的！我原諒你假裝和別人親熱來傷害我，因為我也犯過同樣的錯。那會減低我對你的愛。我知道你也愛我，因此也同樣善于捕捉我愛你的每一個證據(jù)，盡管我將它們藏了又藏。你知道，我是善于歌唱的。而我的指尖正是因為觸摸著你的心，流淌出的色彩才更絢爛，也更深沉。總是要在很久之后，我才會有同樣的感受。十八我的夢是一朵盛放在暗夜的花。我不再愛你了。二十六愛情這個孕婦，懷的是痛苦之胚胎，卻生出了詩的花朵。另外印度大詩人泰戈爾也寫過不少優(yōu)秀的兒童散文詩，像《金色花》、《紙船》、《花的學?！贰ⅰ懂斘宜湍悴噬婢叩臅r候》等。你沒有看見他們怎樣的急著要到那兒去么？你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γγ?？我自然能夠猜得出他們是對誰揚起雙臂來：他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽—樣。我甚至感覺到落下來的葉子們輕輕的叫喊。時時刻刻纏繞著那顆在路上的心,就是這個屋檐。到月球去然后回來,卻發(fā)現(xiàn)到樓下鄰居家都很困難。一層層落葉鋪在回家的路上,我要踩著溫暖的地毯去看望母親,母親也像這落葉,從燦爛的枝頭緩緩地落下來。天冷了,它們一排一排站著,心中堅守著的秘密一陣陣地疼痛起來,但葉子落下來,掩蓋了一切。在我國的古典文化里，花木寄情托志的詩文比比皆是。之子于歸，宜其家人。彼留子嗟，將其來施。不過另外一種說法是：桃李二花同時并開，李花淡泊、香雅、潔密，夜里觀花，素雅的李花更勝一籌，反成對比。顛之倒之，自公令之。5.【?！浚航衩?、家桑、白桑◆詩文：桑之未落，其葉沃若。靡瞻匪父，靡依匪母。梧桐生矣，于彼朝陽。1.【勺藥】：今名——芍藥◆詩文：溱與洧，方渙渙兮。牡丹為木本，芍藥為草本，因此“牡丹稱花王，芍藥稱花相”，兩者均為“花中貴裔”，以艷麗聞名?？上Щㄆ诙蹋缟祥_花，傍晚即凋萎?！襞哉鞑┮涸娢摹耙暊柸缜J”形容女子容顏嬌艷如紫紅色的錦葵一樣，下句“貽我握椒”則承接上句，以花椒作為定情之物，用于表達愿與對方結成良緣的心意。凌霄花“纏奇石老樹作花可觀”，與紫藤同是中國園林不可缺少的景觀植物，所以常是國畫臨摹的對象?！襞哉鞑┮哼@是一首描寫丈夫久役不歸，妻子懷念遠人的抒情詩。愾我寤嘆，念彼京周。又傳說天下和平、王道行之，則蓍草莖長可超過一丈，植株叢生可滿百莖；反之，若是昏君當?shù)?，則蓍草不長。陰云密布的時刻，心也許晴著；陽光燦爛的時刻，心也許陰著。所有關于故鄉(xiāng)的記憶，是我醒著的唯一借口。所有的人們?yōu)樯疃济Γ瑸槊\而奔忙。小河里的聲音一大半都是青蛙用車子運送過去的。城市的色彩過于紛繁，只有在夜闌時分，從一團霓虹燈的光影里蘇醒。抽穗、揚花、方言，在稼穡中漸漸成熟。城市用噪聲構筑時尚，噪聲在時光中領取一張張綠卡，它們比城市人還優(yōu)雅、還自在的進進出出。城市的綠地，茂盛了一株株搖錢樹。一聲鳴叫，丟到農(nóng)人的籮筐里了；一聲鳴叫，隨農(nóng)人的汗珠滴落。土地是巢，絮滿風風雨雨，啄破陽光的殼，歌子羽毛豐滿。穿針引線的身影，映在如豆的燈下，也能構成一幅鄉(xiāng)韻濃郁的木板畫；高高綰起的褲腳，站在田野之上，寫意一首樸素動人的鄉(xiāng)土詩。人類行走在城市化的路上，誰又來豎起心靈之碑的高度？2鄉(xiāng)村在我眼里就是一首節(jié)氣的歌謠，以最簡約的形式向在世人展示樸素的段落情節(jié)。這柔情光潔的白面，被母親做成一朵朵桃花，一朵朵棗花，然后再將大紅顏色輕輕一點，就把眼前這平淡的日子點出了幾分喜氣。任何一粒糧食都很沉重，我的雙肩也倍感沉重。2鋤頭發(fā)光的日子，所有的思想潔凈無比，貧乏的腹胃由此而飽滿。我總覺得應該參與些什么，于是我捧著一本書在旁邊讀著。深入或淺出：穿過瘠薄的田野，一直感覺到土層的堅硬。凸凹不平的場院，青草中的白穗花在觀眾席上盛開，人們都不說話，紙煙的火星明明滅滅，嬰兒吮吸著乳頭睡在女人的懷里，一個感人的故事情節(jié)里，黑白電影一直持續(xù)到午夜。山腳是水湄、水也是山峰。落日困倦，壓在舊夢一樣的街道上，炊煙重溢飯香，對聯(lián)醉紅院門。梅雨遠去，窗外梅子青青。3月光吻過清純的臉，你迷人的意境，便永恒了。一支羽毛，飛向燭光淺薄的溫暖。悠悠雨季，今夜該來到我的家園。無聲的花辯依次敲響我沉寂的窗欞。所有的詩句，都被山雨淋得晶亮，星星點點，訴說著山棗一般酸甜的心境。一堆稿子在筆尖輕輕觸及的瞬間——受孕。4遠離了閱讀，我們被現(xiàn)代的喧囂，沖淡了向往明天的激情。通訊技術再發(fā)達，也永遠撥不通，某些人心靈的號碼。風醞釀著溫柔，踩著綠色的波濤，一朵花蕾在她飽 滿的身體內醞釀鮮艷。而且，小小一滴水，它可以毫不費力地帶動一塊石頭奔跑。遠古的空氣，從裂縫里鉆出來。6唐風宋雨，明清閃電。6有一項關于文化與社會的調查令人反思：現(xiàn)代人，知道“周迅”的人比比皆是，知道“魯迅”的少之又少；知道“關之琳”卻不知道“卞之琳”；知道“馬克”的價值幾何，不知道“馬克?吐溫”的藝術魅力；知道“比爾蓋茨”的越來越多；知道“保爾?卡察金”的越來越少；知道“景崗山”卻不知道“井岡山”；知道“愛情”卻忘卻了“艾青”，心想著“就要發(fā)”淡忘了“九?一八”。而稻子畢竟是稻子，一棵稗草，即使隱藏得再深，也不被喻為黃金的谷粒。只要良心之劍之懸，一切想背叛它的慌言都會在其面前顫栗與懺悔。當然，一元的硬幣更理直氣壯一些，因為它永遠列在小數(shù)點的最前面。我用啼血的心，沿著自己的身體，尋找生命的真。然后在陽光的明媚的季節(jié)，和你作別。這種想象讓我感到莫名的激動。再度來臨的日子接近天空。但已經(jīng)發(fā)生了的故事，誰都沒有能力去修剪它的每一個情節(jié)，只好任其由低潮去向高潮，再去向結尾。7想象愛情，是一件精致的玉器，望望就是相思的月。80、在水一方，在夢一方，在許多微笑的花朵里，我聽不到一種熟悉的聲音。不該舍去的，已經(jīng)不在。那道淚痕也淺了許多，那個故事也殘缺了許多，那種心情也恬淡了許多，在夜深的背景，誰在花期臨近的步態(tài)里，散失的花瓣好沉。一夜之間，我在土地和淺霧的氣息里，淪為癡迷不悟的真誠。8季節(jié)的坡上，爬滿了春的藤蔓。柳枝是最后的紀念，插在心堤，以便暮春的時候，掩埋殘缺的記憶，到了晚年好去修補