【正文】 習(xí)借鑒。一二年級(jí)及格率100%，優(yōu)秀率70%。二、管理制度做保障 學(xué)校的常規(guī)檢查還應(yīng)進(jìn)一步精細(xì)，特別是教師的作業(yè)處理及教案設(shè)計(jì)，要求教師對學(xué)生的作業(yè)回批做到面批，及時(shí)發(fā)現(xiàn)漏洞補(bǔ)救。定期下組進(jìn)行指導(dǎo)，協(xié)助教師做好學(xué)生管理工作，督促教師做好常規(guī)工作。多少的牢記印刻在心中，現(xiàn)在肩負(fù)著一方教育的質(zhì)量，肩負(fù)著一方鄉(xiāng)親的希望，肩負(fù)著一方孩童的未來。每周一我都會(huì)檢查、批改學(xué)生一周三篇的讀書筆記,及時(shí)了解學(xué)生這一周都讀了那些書,摘抄了哪些內(nèi)容,談了怎樣的感受,并挑出好的和差的進(jìn)行評價(jià)、,學(xué)生的讀書習(xí)慣很快就能養(yǎng)成,同時(shí)在讀書的過程中不僅學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí),還養(yǎng)成了樂于讀書的好習(xí)慣,真是一舉兩得,同時(shí)書讀的多了,語感有了,語言流暢了,閱讀、習(xí)作能力提高了,、興趣愛好選擇合適的讀物,并利用閱讀課交流、匯報(bào),、匯報(bào)課,這節(jié)課也是學(xué)生們最向往的,課中學(xué)生們津津有味的講著書中的人物、事件、故事情節(jié)。七、活動(dòng)要求：全員參與、統(tǒng)一穿好校服學(xué)生按班級(jí)依次入場，遵守會(huì)場紀(jì)律。為此要處理好以下關(guān)系；1．?dāng)[正主導(dǎo)與主體地位 學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是發(fā)展中的具有巨大潛能、獨(dú)特、能動(dòng)的人，而不是接受知識(shí)的機(jī)器，要尊重他們的主體地位，激發(fā)他們的主體意識(shí)，促使他們自我教育、自我發(fā)展能力的形成。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象：預(yù)備鈴響了，教室亂哄哄，學(xué)生不僅沒作好上課準(zhǔn)備，還沉浸在課間的戲鬧中；或者無視老師的存在，繼續(xù)做一些與本節(jié)課無關(guān)的事；或去上廁所、打開水。5．推進(jìn)生態(tài)課堂的構(gòu)建工程。具體目標(biāo)：發(fā)揮校長的專業(yè)引領(lǐng)作用2．?dāng)U大骨干教師隊(duì)伍3．抓好教師的學(xué)歷提升工作三、主要措施（一）深入開展師德教育，塑造師德高尚的教師隊(duì)伍。投入資金，對學(xué)校操場道路進(jìn)行硬化，方便師生早操，多植樹，美化校園環(huán)境?，F(xiàn)在學(xué)校嘗試開“知心家長會(huì)”，一改過去的“告狀會(huì)”，而用來展示學(xué)生的才能，挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，向家長傳授科學(xué)的育人方法，開好“知心家長會(huì)”，讓家長、學(xué)生、教師心連心，有信心，形成教育合力，形成家校合作大環(huán)境。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教研組、年級(jí)組、班級(jí)活動(dòng)，在全體教師中掀起學(xué)習(xí)的熱潮，用政策激勵(lì)、制度保證的形成開展學(xué)習(xí)型競賽活動(dòng)，使教師逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促使教師在專家引領(lǐng)下進(jìn)行自我反思，做終身學(xué)習(xí)的典型代表，通過教師良好的學(xué)習(xí)氛圍，對學(xué)生起潛移默化的影響作用。加強(qiáng)師德教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)文化是學(xué)校文化的核心，教師文化是學(xué)校文化的主導(dǎo)，學(xué)生文化是學(xué)校文化的主體，是學(xué)生的主體精神。學(xué)校文化包括硬件設(shè)施、校園環(huán)境，也包括學(xué)校精神、制度文化、行為文化，以及學(xué)校師生所體現(xiàn)出來的文化氛圍。加強(qiáng)對校本課程資源包的研究和修訂完善。努力創(chuàng)造健康向上的校園文化。以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以深化教育教學(xué)改革為關(guān)鍵，以減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本。認(rèn)真貫徹中小學(xué)生日常行為規(guī)范，深入開展良好行為習(xí)慣，良好生活習(xí)慣，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育活動(dòng)。一、創(chuàng)新學(xué)校德育工作，提升學(xué)生道德素養(yǎng)加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。為每一個(gè)學(xué)生的健康、和諧發(fā)展每位學(xué)生每天不少于1小時(shí)的課外活動(dòng)。推進(jìn)考試評價(jià)制度改革。五、強(qiáng)化教科研工作，爭創(chuàng)豐碩成果以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，用創(chuàng)新的思維方式，先進(jìn)的教育科研理念來規(guī)劃、推進(jìn)教育科研工作。加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)有人認(rèn)為，校長、制度和校園文化是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的三駕馬車，這一認(rèn)識(shí)比前幾年就流行的“一個(gè)好校長就是一所好學(xué)?！钡恼f法更理性和科學(xué)。另一方面，要著力在管理文化、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)文化、教師文化、學(xué)生文化的構(gòu)建上下功夫。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)尤其是校長是辦學(xué)思想的宣傳者、實(shí)踐者。重視教師的專業(yè)化發(fā)展。從認(rèn)知教育、情感教育和行為教育三個(gè)方面入手，將思想政治課、班會(huì)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課和社會(huì)實(shí)踐與各學(xué)科教學(xué)中的德育有機(jī)滲透在一起，針對不同年級(jí)不同年齡學(xué)生的特征，明確了不同的德育目標(biāo)。確立“以人為本”的思想，尊重、熱愛、欣賞、寬容每一個(gè)學(xué)生，建立民主、平等的師生關(guān)系，提倡“愛心教育”、“成功教育”。三、購置體育器材 為增強(qiáng)師生身體素質(zhì)，學(xué)校計(jì)劃新購置一批羽毛球拍、跳繩、呼啦圈、乒乓球案、籃球架等體育用品，組織全體師生課余時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉。以精細(xì)化管理為切入點(diǎn)，規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作的管理，努力培育師資隊(duì)伍建設(shè)的新亮點(diǎn)。現(xiàn)在的學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)，自以為是，組織觀念淡薄，對老師的教育滿不在乎；部分學(xué)生學(xué)習(xí)被動(dòng)，自覺性差，缺乏內(nèi)驅(qū)力，老師布置的作業(yè)很難保質(zhì)保量完成；課堂教學(xué)難度大，不少學(xué)生上課心不在焉，無精打采；面對種種不如意的現(xiàn)狀，我們面對現(xiàn)狀，積極進(jìn)取，探索教學(xué)新方法。二．深入學(xué)生實(shí)際，重視師生的情感交流任課老師，除上課外，平時(shí)與學(xué)生接觸少，師生關(guān)系相對疏遠(yuǎn)，這對教學(xué)是不利的，可利用課前課后主動(dòng)與學(xué)生交流，或在作業(yè)本中寫一張簡短的鼓勵(lì)便條?？傊?，現(xiàn)在學(xué)生不服管教，逆反心強(qiáng)，對老師的要求越來越高，我們身為教師，只能本著對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感和教書育人的使命感，深入學(xué)生，了解學(xué)生所思所慮，不斷調(diào)整自己的心態(tài)與教學(xué)方法，銳意進(jìn)取，積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力提高生物學(xué)教學(xué)質(zhì)量。第二篇：教育質(zhì)量提升發(fā)言稿提升教學(xué)語文質(zhì)量座談會(huì)發(fā)言稿說心里話作為語文老師,有時(shí)候真的很困惑,因?yàn)檎Z文所考的題型越來越活,越來越覺得讓人難以把握,面對這種情況,我們應(yīng)該怎樣辦呢?語文水平的提高不是一蹴而就的,，有不妥之處請大家指正。：,僅僅40分鐘,作為語文教師在課前一定要花費(fèi)充足的時(shí)間去解讀教材。學(xué)校的發(fā)展即是人的發(fā)展——教師的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展。年級(jí)組長制定本學(xué)期的學(xué)業(yè)質(zhì)量提升工作計(jì)劃，通過教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)同校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，科任教師就自己學(xué)科談不足及改進(jìn)措施。教導(dǎo)處加大巡課的力度，要求?？茖Ｓ?，對教師使用媒體情況、授課認(rèn)真程度，學(xué)生接受效果等進(jìn)行巡視。三四年級(jí)英語及格率100%五，優(yōu)秀率70%。四、加強(qiáng)校本研訓(xùn) 于小人踏實(shí)肯干，有一部分中青年教師在自己的教育教學(xué)中成績優(yōu)異，學(xué)校抓住恰當(dāng)時(shí)機(jī)，請這些老師介紹工作經(jīng)驗(yàn)，樹立典型，鼓勵(lì)老師們學(xué)習(xí)身邊人。、學(xué)科組加強(qiáng)組級(jí)建設(shè)，形成以組長為核心的團(tuán)隊(duì)，大家有困難一起上，有好方法齊分享。九、開展專題活動(dòng)：讀書、表演、合唱、篆刻，多面開花十、創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，校園風(fēng)景如畫，班級(jí)書香滿園。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作通知精神，把德育擺在素質(zhì)教育的首要位置，并制定出切合學(xué)校實(shí)際的德育工作方案和計(jì)劃。大力開展政治思想教育，把愛國主義教育貫穿于德育工作的全過程，利用重大節(jié)日，結(jié)合學(xué)習(xí)、宣傳典型事跡和典型人物，通過升旗儀式、班（隊(duì)）會(huì)等形式開展主題鮮明的愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生愛國、愛黨的健康情感，以此陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)。努力創(chuàng)造健康向上的校園文化。進(jìn)一步規(guī)范教師日常工作的行為。切實(shí)落實(shí)責(zé)任，校長為第一責(zé)任人，班主任為具體責(zé)任人，學(xué)校與班主任簽訂責(zé)任狀，班主任與學(xué)生家長簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，加大教育宣傳力度。構(gòu)建體系完善、運(yùn)轉(zhuǎn)靈活、內(nèi)涵發(fā)展的教研管理體系，有效開展教研工作。（七）建立健全獎(jiǎng)懲制度制定好學(xué)校教育教學(xué)獎(jiǎng)懲制度。坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校2011年3月1日坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校提升教育質(zhì)量方案坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校 2011年3月第五篇：教育質(zhì)量提升匯報(bào)材料《教育質(zhì)量提升》專題匯報(bào)材料龍?jiān)葱W(xué)縣教育局《教育質(zhì)量提升》會(huì)議如縷縷春風(fēng)，使素質(zhì)教育在新課程的改革中得到提升。堅(jiān)持周周講示范課。題量適中，難易結(jié)合，以基礎(chǔ)知識(shí)和本周學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容。我校利用業(yè)務(wù)會(huì)時(shí)間展開話題交流，針對課堂教學(xué)中存在的問題，從小處著眼，從小問題入手展開研討。六、設(shè)立學(xué)校教育質(zhì)量獎(jiǎng)教育質(zhì)量獎(jiǎng)以一學(xué)年