人教版語文七年級(jí)上第10課論語十二章ppt精品課件(更新版)
【正文】 曰：“ 博 學(xué) 而 篤 志， 切 問 而 近思， 仁 在其中矣” 廣泛 并列 堅(jiān)守 懇切 仁德 并列 分析文義 ? 子夏曰： “ 博學(xué) /而篤志，切問 /而近思，仁在其中矣 ” ? 子夏說： “ 廣泛地學(xué)習(xí)，堅(jiān)守自己的志向，遇不明事能懇切地向別人發(fā)問，多考慮當(dāng)前的問題，仁德就在其中了。 ” 河 流逝 這 舍棄 分析文義 ? 子在川上曰： “ 逝者如斯夫，不舍晝夜。擇其善者而 從 之，其不善者而改之?！? 課文探究 ? 本章闡述了學(xué)習(xí)態(tài)度：以學(xué)習(xí)為快樂 ? 這一段運(yùn)用了什么修辭？ ? 頂真 ? 講學(xué)習(xí)的三個(gè)層次：知、好、樂，層層推進(jìn)，使說理更加透徹，令人信服?！? 課文探究 ? 本章講學(xué)習(xí)方法，闡述學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系。 ? 我們從這一章中可以得到什么啟示？ ? 道德修養(yǎng)并非一朝一夕可以完成，要經(jīng)過長時(shí)間的學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)。 德配天地 ,道冠古今 刪述六經(jīng) ,垂憲萬世 孔子 孔子 ? 孔子（公元前 551公元前 479）， 名丘，字仲尼 ， 春秋 時(shí)期 魯 國人，春秋末期的 思想家、教育家、政治家 ， 儒家思想的創(chuàng)始人 。 共二十篇 。 ? 從 本章來看，學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的過程可分為幾個(gè)階段？ ? 十五歲到四十歲：學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì) ? 五十、六十歲：安心立命，不受外界左右 ? 七十：主觀意識(shí)和做人規(guī)則融合為一 課文探究 ? 道德修養(yǎng)的最高境界是怎樣的？ ? 思想與言行融合，自覺遵守道德規(guī)范，而不是勉強(qiáng)去做。只空想而不學(xué)習(xí)，就會(huì)有害?！? ? 孔子說：“對(duì)于學(xué)習(xí)，了解怎么學(xué)習(xí)的人，不如愛好學(xué)習(xí)的人；愛好學(xué)習(xí)的人，又不如以學(xué)習(xí)為樂的人。” 課文探究 ? 本章講人的道德修養(yǎng) 第九章 分析文義 ? 子曰：“ 三 人行，必有我?guī)?焉 。 第十章 分析文義 ? 子在 川 上曰： “ 逝 者如 斯 夫，不 舍 晝夜。 ” 課文探究 ? 本章講一個(gè)人應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定信念、矢志不渝
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