【正文】 公司，2007年。威特著，郝榮麗譯：《卡爾蒙臺梭利著，馬榮根譯：《童年的秘密》，北京：人民教育出版社，2005年?！皼]有讀不懂的教育”主題書包教師的思想胸懷和理論人格是教師教育教學實踐的出路，“沒有讀不懂的教育”書包倡導廣大教師廣泛深度閱讀各種教育專題理論書籍，開闊自身的思想胸懷，提高自身的理論人格，做一名優(yōu)秀、自由的專家型教師。晨光出版社1998年12月出版。范梅南著五、延伸閱讀《中國教育家評傳》沈灌群 《外國教育家評傳》，趙祥麟主編《中國著名特級教師思想錄》江蘇教育出版社 《中國著名班主任德育思想錄》朱永新主編 《外國教育家評傳》，趙祥麟主編 《窗邊的小豆豆》《仁愛一生：諾貝爾和平獎得主特里薩修女傳》屈雅君、劉鐵英編譯 《教育科學與兒童心理學》，皮亞杰著《為了21世紀的教育——問題與發(fā)展》聯(lián)合國教科文組織編寫 《教育社會學》吳康寧著《人是如何學習的——大腦、心理、經(jīng)驗及學?！罚ā裁馈巢继m斯福特等編著 《全球化與后現(xiàn)代教育學》[加]大衛(wèi)“沒有上不好的課”主題書包課堂是創(chuàng)生教育價值和意義的基本載體和根本途徑，“沒有上不好的課”書包與廣大教師一起品讀優(yōu)秀教師的生命課堂，幫助廣大教師實現(xiàn)課堂教育教學價值和意義的最大化夢想；書包共有《教學創(chuàng)新的50種途徑》、《因材施教的教學方法》、《因材施教的教學藝術》、《教師掌控課堂的技巧》、《教師課堂提問藝術與技巧》、《合作教學與學習的策略》、《教師應掌握的50種現(xiàn)代教育技術》、《名師拿手的提分策略》、《避免課堂失誤的5葉細節(jié)》、《現(xiàn)代教學理念及經(jīng)典運用》等十種課堂教學用書。洛克著，張建威、十一的譯：《約翰2.[蘇]，麗娃譯:《家庭和兒童教育》，上海：上海人民出版社，2005年。5.[美]理查德：《中國教育公平的理想與現(xiàn)實》，北京：北京大學出版社，2006年。，皮連生譯：《學習教學和評估的分類學》，上海：華東師范大學出版社，2008年。7.[美]沃爾科特著，楊海燕譯：《校長辦公室的那個人：一項民族志研究》，重慶：重慶大學出版社，2009年。6.[英]古德森著，賀曉星、仲鑫譯：《環(huán)境教育的誕生——英國課程社會史的個案研究》，上海：華東師范大學出版社，2001年。3.[法]、阿涅斯杜威著，王承緒譯：《民主主義與教育》，北京：人民教育出版社，2001年。該書包由《教師如何開發(fā)學生的潛能》、《教師怎樣完美展現(xiàn)師愛》、《教師怎樣與學生做朋友》、《教師怎樣與家長有效溝通》、《教師研究力修煉》、《好教師讓“問題”學生沒“問題”》、《讀懂學生的智慧與技巧》、《教師禮儀素養(yǎng)》、《教師健康生活指南》、《教師職稱晉升攻略大全》等十種教師成長用書組成.第三篇：新教育書目A、基礎教育理論專著推介一、基本理論：《教育——財富蘊藏其中》，北京：教育科學出版社，1996年。8.[英]夏洛特4.[意]德津巴多著，王壘、王甦等譯：《心理學與生活》，北京：人民郵電出版社，2003年。，袁振國譯：《教育研究方法導論》，北京：教育科學出版社，1997年。：《好課是這樣煉成的——品讀名師經(jīng)典課堂（數(shù)學卷）》，上海：華東師范大學出版社，2006年。五、課程與教學論 ：《課程理論——課程的基礎、原理與問題》，北京：教育科學出版社，1996年。：《教育管理學》，上海：華東師范大學出版社，2004年。讓丹著，汪凌譯：《學校社會學》，上海：華東師范大學出版社，2003年。3.[古希臘]柏拉圖著，郭斌和等譯：《理想國》，北京：商務印書館，1986年。3.[蘇]，杜殿坤譯：《和教師的談話》，北京：教育科學出版社，1999年。：《愛心與教育：素質教育探索手記》，桂林：漓江出版社，2008年。，陳曉瑞等譯：《哲學與意識形態(tài)視野中的教育》，北京：北京師范大學出版社，2008年。D漢森著，馮大鳴等譯：《教育管理與組織行為》，上海：上海教育出版社，2005年。4.[蘇]巴班斯基著，吳文侃譯：《教學教育過程最優(yōu)化》，北京：教育科學出版社，2001年。2.[英]杰夫、劉儒德：《當代教育心理學》，北京：北京師范大學出版社，2007年。八、早期教育與家庭教育1.[德]卡爾6.[意]瑪麗亞B.“國家教育行政學院校長書屋書系”推薦“國家教育行政學院校長書屋書系”特從上百種圖書中精選了三類各十種優(yōu)質圖書，分別做成了“沒有讀不懂的教育”、“沒有上不好的課”和“沒有當不好的教師”三大精裝書包，獻給廣大的教育局長、中小學校長、教師。4.[英]洛克著，楊漢麟譯：《教育漫話》，北京：人民教育出版社，2006年。：《規(guī)訓與教化》，北京：教育科學出版社，2004年。4.[英]麥克：《美、英、澳教育管理前沿圖景》，北京：教育科學出版社，2004年。2.[蘇]，杜殿坤編譯：《給教師的建議》，北京: 教育科學出版社，1984年。：《語文教學案例》，北京：教育科學出版社，2008年。：《從人口大國邁向人力資源強國》，北京：高等教育出版社，2003年。：《登天的感覺（修訂本）》，上海：上海人民出版社，2008年。亞米契斯著，徐力源譯：《愛的教育》，北京：中國少年兒童出版社，2006年。梅森著，邵夏珍、李艷芳譯者：《夏洛特圣吉著《中國教育思想史》郭齊家，教育科學出版社《外國教育思想史》單中惠，陜西教育出版社，單中惠，朱鏡人編著 *《教育心理學》《兒童發(fā)展》 [美]勞拉貝內特[美]