【正文】 長的每一步。三、季度性工作計劃第一學期（前半學期）：設計并實施適應季節(jié)和節(jié)日的主題教學活動，如中秋節(jié)傳統(tǒng)文化體驗、秋季自然探究等。通過一對一交流、小組合作等多種形式，關注每個孩子的個體差異和發(fā)展需求，提供個性化指導和支持。2：努力提高自己的專業(yè)素質，認真學習、鉆研教學，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。潛能，各取所長，融入幼兒的學習和生活中。三、衛(wèi)生保健：在學習進步的同時，要保證孩子的健康，所以保育工作依然作為重點，要盡快了解插班生身體特點，加強日常生活的照顧，做好疾病的預防工作。二、教育保育方面（一）教學上：加強幼兒一日常規(guī)，有針對性地進行教育。鉆研電腦知識，提高自己的業(yè)務技能。措施：（1）遵守園內各項規(guī)章制度，做到不遲到不早退，不做與工作無關的事，起到帶頭作用。（4）積極參加各種講座和業(yè)務學習，不斷學習新知識新經(jīng)驗，并能將學到的理論知識靈活應用于實際工作中。加強自身基本功的訓練。對工作做到主動、積極、踏實，勇于承擔責任。具體舉措如果我繃著一張臉，在課堂上嚴肅又死氣沉沉的講課的話，我們成年人肯定能接受，而且也能理解，不過孩子就接受不了了。別看我已經(jīng)很努力在教孩子們了，可還是沒達到我心里面想要的結果，那么來到一個新階段，我自然要有一些變革舉措，致力將英語文化沉淀到孩子們的心靈里。二、開拓創(chuàng)新，勇于挑戰(zhàn)面對新時代新挑戰(zhàn)，我們要多學、多思善改革，每項活動追求實效性，不講求花哨，積極創(chuàng)新?？梢钥焖俚男纬伤悸?，找到切入點，果斷下筆一氣呵成，畫出來的內容可以做到逼真，而且具有穿透力，能直接抵達人心里的審美境界，一下子便可以征服那份貪婪的預期?；A情況由于孩子們都沒有受過系統(tǒng)的訓練，還沒有形成完全的認知，也不曾受到觀念框架的困鎖，所以他們是用最自然得眼光來審美的。同年級段的班級有選擇的針對一個主題開展系列的大型社會性活動，帶領孩子步入社會，組織好孩子的各項社會實踐活動，慶“六一”活動，讓教育也成為五彩的童話，張開孩子雛嫩的雙翅。與同班的老師密切配合，一絲不茍的共同做好班級日常事務。四、家長工作方面家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，我將積極和家長取得聯(lián)系，共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。使自我成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。二、學習方面：在新的學期里，我將認真學習新的《規(guī)程》與《綱要指南》，領會他們的精神，用新的思想指導新的工作，理論結合并指導實際，適應幼教發(fā)展的新的局面。提高幫助：通過多種形式向家長介紹正確的育兒觀、教育觀。進一步培養(yǎng)幼兒對游戲情況進行討論的能力，通過討論培養(yǎng)幼兒學會分析，明辨是非的能力和創(chuàng)造力，發(fā)展下階段游戲，培養(yǎng)幼兒獨立游戲的能力。鼓勵幼兒在游戲中使用禮貌用語進行交往，互相謙讓，感受游戲的快樂。學習按某一特征的肯定和否定進行分類，學習概括圖形的兩個特征。懂得保持畫面清潔，色彩豐富，鮮艷。開始培養(yǎng)遵守公共序的習慣。學習量詞，形容詞，動詞等詞匯共50個以上。主動向同伴或成人表達自己的情緒，意愿。能聽信號，走三種以上隊形。能用正確動作投在，用100—150克的沙包，男：左420厘米，右500厘米。再如，很多家長樂意聽老師單方面介紹孩子在園情況，對孩子在家中的不良習慣認為是家丑，不愿說給老師聽，甚至有意隱瞞，造成老師工作上的被動，不利于對孩子的多方位教育。父母對孩子期望很大，也重視孩子的發(fā)展，尤其是認知方面的學習。家長情況分析經(jīng)過一年時間的接觸和交流，家園雙方都有了一定程度的了解。我班大部分幼兒喜歡參與音樂活動，尤其是女小朋友，喜歡唱唱跳跳，也樂意大膽表演。一些幼兒自控能力較弱，注意力較分散，遵守集體規(guī)則的意識較弱。動作發(fā)展方面，幼兒的走跑動作已比較協(xié)調，平衡、鉆的能力相對較弱。其中有1名幼兒是新插班生。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護本事。進取參加專業(yè)學習培訓和教研活動，進一步探索適合本班的教育資料、教育方法。需要我們教師爭分奪秒地學習，以提高自我的實踐和理論水平。熱愛自我的事業(yè)，無論是應對孩子還是應對家長，始終要堅持微笑，樹立起良好的教師形象，用教師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。我會在工作上齊心協(xié)力共同做好班級各項工作，使孩子的常規(guī)得到更快的發(fā)展。我的成長路上有你，幼兒的相伴，幼兒的成長路上有我，我的跟隨，我和幼兒共同成長，一定會對孩子有愛心細心責任心!嚴格的要求自己，腳踏實地一步一個腳印，努力的做到更好。二、常規(guī)方面由于班上的孩子們比較活潑好動，所以常規(guī)有些亂，首先要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡教師，見到人要主動打招呼(早晚主動向爸爸媽媽、教師說再見，見到叔叔阿姨、同學主動問好等)!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣(鈑前洗手，)鍛煉幼兒的自理本事(自我穿脫衣服，自我吃飯等)養(yǎng)成輕聲說話，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習慣。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務本事，認真鉆研教材，精心設計教案、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設備，認真上好每一節(jié)課。日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電。經(jīng)過交流，家訪，了解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎。但個別幼兒的進餐習慣還有待改進，如翟天辰、葛佳瑤等吃飯時經(jīng)常東張西望，需要老師不斷督促、提醒。提高他們動作的協(xié)調、控制能力，并聯(lián)系家長共同配合教育。藝術發(fā)展方面：通過一學期的學習和感受，我班幼兒對繪畫的興趣提高得很快。語言認知方面：全班幼兒都能聽懂并會說普通話，并能在日常交往中運用、表達。我園“六一”慶?；顒?，幾乎每一位家長都抽空前來參與并表示滿意。顯然，這樣的教育觀是不利于孩子全面發(fā)展的。會編織，打結，較靈巧地串珠。會左右手交替拍球，連續(xù)35個以上。提高自我意識，洗漱時不弄濕衣服，衣服臟，濕了。(二)語言能大膽在集體面前發(fā)言，語言發(fā)音清晰，準確，有一定的條理及連貫性。社會行為及交往能主動與人交往，表現(xiàn)大方。學習對音樂進行想象，并用動作，表情或語言表達出來。學習運用廢舊材料進行手工制作，會用泥巴捏做些簡單的物品。幫助幼兒獲取有關自然環(huán)境中有生命物質，無生命物質及其與人類關系的具體經(jīng)驗，了解不同環(huán)境中個別動植物的形態(tài)特征和生活習性。分析幼兒游戲的水平，適時地給予幫助。將智力游戲、音樂游戲及娛樂游戲等科學、合理地滲透到幼兒一日活動中去，讓幼兒在游戲活動過程中主動地建構多方面的認知能力。如，區(qū)域材料的收集和制作，幼兒活動的實地觀摩等。并能理論聯(lián)系實際，加強文字方面的功底，把理論和實際緊密結合，制訂課題，作出研究的計劃，及時進行階段反饋。四、家長工作方面：家長工作由為重要，家長工作是接洽家與園的有用橋梁，僅有做好家長工作，才能促進班團體的管理，我將踴躍和家長取得接洽，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒得到全面發(fā)展，在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學、學中玩的形式，以生動、有趣、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動手操作能力等?？傊?，我將用真心關愛每一個孩子，用熱情孕育孩子的成長，用自信放飛孩子的心靈，用快樂培養(yǎng)孩子的健康。增強工作責任心，做好班級的日常消毒工作，繼續(xù)培養(yǎng)孩子的各項常規(guī)，讓孩子開心入園，也開心離園。工作中的活力在于創(chuàng)新，在于對原有的教育敢于挑戰(zhàn)，在于先一步考慮到未來一步的計劃，因此，做個愛學習的教師，做個善于發(fā)現(xiàn)的教師，做個會思索的教師，才能在原有的基礎上突破自己取得進步。引導授課，我只是一個啟發(fā)著，而不是左右孩子認知和主觀的屠夫，也就是讓孩子憑借自己的智慧去欣賞去判斷和了解。揮揮手，20xx年已過去，再揮揮手，20xx學年的寒假也與我們告別，新的一年，新的學期即將開始。有人說：“時間就像擠牙膏，擠一擠總還是有一點的。一個是我自己的能力會縮水，再者也將耽誤孩子們成才。幼兒園教師新學期工作計劃4新的學期馬上開始了，在新的學期中我很榮幸被領導分到爬爬班，以前在這個班待過一個多月，所以對這個班的孩子還是比較熟悉，為了提高幼兒學習和游戲的積極性，以下是我對本學期工作和個人要求上的一個計劃和目標一、個人學習方面嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認真地投入工作。三。作為一名幼兒園的青年教師，我將以《幼兒園工作規(guī)程》為指導，認真學習《幼兒園教育指導綱要》，刻苦鉆研教育技能技巧，不斷提高自己政治思想，業(yè)務素質及師德修養(yǎng)，使自己逐步向研究型教師的目標發(fā)展，成為名副其實的新世紀的幼兒教師。（2）積極參加課題的研究與探索，應用素質教育思想，創(chuàng)設有利于幼兒自主發(fā)展的教育環(huán)境，提高幼兒的理解能力和表達能力，以適應未來充滿挑戰(zhàn)、競爭的社會。（4）在工作中，尊重同事，不背后議論他人，搞好團結，互相協(xié)作，共創(chuàng)幼兒園良好的園風和教風。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學的天空里自由飛翔。營造良好的學習氛圍，培養(yǎng)幼兒良好傾聽習慣。要求家長配合，培養(yǎng)孩子自己整理書包物品。以上是我本學期的工作計劃。6：積極配合班主任的教學，認真學習其他老師的經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質量。參加專業(yè)培訓和研討會，提升自身的教育教學理論水平與實踐能力。第二學期（后半學期）：針對春季特點策劃戶外實踐活動，如種植小苗、春游等，引導幼兒感受大自然的變化。作為一名新教師，我深深地感受到，應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合素質，盡快形成自己的教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師，為了自己更好的工作，并在學習工作中使自己更好的成長，不斷地修正自己，完善自己，提高自己，我對這份工作也充滿著信心!在本學期里我有如下的工作計劃：盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學能力。另外還有一些幼兒的讀音有問題，也得做糾正才行，下面就是我為改善課堂所做的計劃：課堂紀律亂說話一直都是個不好改進的問題，雖然大部分孩子都守規(guī)矩，可是有一部分比較皮的，或者是自己平時任性慣了，還在保持著在家里的習慣。比如制作一些生子和詞語的卡片，抽中就要對方給讀出來并說出意思，說出來為勝出，相反如果對方說不出來，那么自己就獲勝加分，這便能刺激學習的興趣。在日常生活中抓好班級幼兒的常規(guī)。虛心學習英語，提高英語表達能力。多與家長溝通，與家長建立良好的關系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求。學前教育（?？疲┪乙巡徽鄄豢鄣赝瓿桑壳拔乙呀?jīng)報考了南京藝術學院（油畫專業(yè)）。我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們融洽相處，做一個受歡迎的的老師。教師應當是教育家，而不是教師匠?！保ú既R克）勤于學習，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎。須知，教師的社會責任感影響著學生的社會責任感，學校的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來理想的追求。幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。(2)與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。會正確地書寫自己的名字和認識同伴的名字。語言是人們開展思維活動、進行交流的工具。學期初，我根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點制定了本學期教學工作計劃。教師在實施計劃過程中將更為全面的完善計劃，爭取達到更為理想的教育目的。合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。二、工作重點教育教學小班的幼兒第一次從自己的家庭走向幼兒園，適應幼兒園的生活肯定是一個不小的挑戰(zhàn)，所以第一個我要關注的重點就是教育教學。同時對于幼兒的壞習慣也要及時的發(fā)現(xiàn)，并且?guī)椭牡?。我要按照這個計劃一步一個腳印的走好每一步，爭取在這學期中做一個優(yōu)秀的幼兒園教師。以主題教育為主導式知識結構，穿插建構式教材、原本環(huán)保教材、社會教材等多元知識，以班級幼兒的實際為參考，鉆研教材，認真?zhèn)湔n，提前做好美觀大方的教學具，以優(yōu)雅文明的語言賞識幼兒的發(fā)展，以活潑開朗的性格挖掘教育中孩子的內驅力，既注意個別差異因材施教，又注重集體教學共同促進。因此，教師的作用在于將各種知識技能結構，包括習慣的養(yǎng)成通過教師自身內化的形式轉變成有形的教育，通過潛移默化的影響幫助孩子完成教育的系列過程。以班級幼兒的實際為參考，鉆研教材，認真?zhèn)湔n，提前做好美觀大方的教學具，以優(yōu)雅文明的語言賞識幼兒的發(fā)展，以活潑開朗的性格挖掘教育中孩子的內驅力，既注意個別差異因材施教，又注重集體教學共同促進。充分利用家長接孩子的時間作短暫而具體的交流，傾之全力善于技巧的及時與家長交流溝通孩子在學習、生活中出現(xiàn)的問題，家園步調一致共同幫助孩子以快樂健康積極的態(tài)度獲得全面發(fā)展。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。召開家長會，收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒。2014年新學期幼兒園教師個人工作計劃新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：一、思想方面嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認真地投入工作。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗的老師學習，認真參加教研活動、園本培訓，樹立“終身學習”的目標。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走。五、個人努力方向再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。2014年幼兒園教師新學期個人工作計劃作為一名剛剛接觸幼兒教育的青年教師，我有很多東西需要了解和學習，新時期的教師更應該具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教