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新學(xué)期質(zhì)量提升計劃(更新版)

2025-10-14 17:36上一頁面

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【正文】 眼前”為警示,牢固樹立“百年大計、質(zhì)量第一”的理念。要把質(zhì)量考核和信息反饋作為工作的重點。對企業(yè)內(nèi)的質(zhì)量保證體系要進(jìn)行認(rèn)真的整頓,要進(jìn)一步強化零部件的質(zhì)量監(jiān)督工作。據(jù)統(tǒng)計,我局2010年“質(zhì)量提升”活動的23項重點活動八成已啟動,“質(zhì)量提升”活動取得初步成效。2014年8月31日第二篇:質(zhì)量提升計劃該活動的主要目的是通過組織全國質(zhì)檢系統(tǒng)突出重點區(qū)域、重點行業(yè)、重點產(chǎn)品,為萬家企業(yè)開展質(zhì)量提升服務(wù),解讀質(zhì)量安全知識,將質(zhì)檢工作與提升經(jīng)濟(jì)運行質(zhì)量、提升企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量、提升百姓生活質(zhì)量切實聯(lián)系起來,進(jìn)而增強質(zhì)檢工作服務(wù)企業(yè)、服務(wù)民生、引導(dǎo)消費、促進(jìn)發(fā)展的有效性,推動企業(yè)整體質(zhì)量水平和全民質(zhì)量意識的提高。⑶加強保衛(wèi)工作,防盜防火。:⑴按上級衛(wèi)生部門的規(guī)定辦好食堂,做到證照齊全。(四)、安全工作:⑴各科任教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,用科學(xué)的方法教育學(xué)生,積極研究學(xué)生的心理、生理變化,加強心理輔導(dǎo),嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。堅持共同合作、分工負(fù)責(zé),鼓勵爭先,獎勵優(yōu)秀。(2)、搞好教學(xué)模式的研究:結(jié)合學(xué)生、教師實際,探索以“增強學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力”為主題的課堂教學(xué)模式;增強聽課實效,不管是校領(lǐng)導(dǎo)還是一般教師聽課后都要參與上課教師交流;做好課堂教學(xué)反思。每學(xué)期期中和期末,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查教師學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況,給予考核與獎罰。辦好家長學(xué)校,班主任要積極協(xié)調(diào)好學(xué)校、家庭、社會三者間的關(guān)系,對學(xué)生家長進(jìn)行家庭教育指導(dǎo),使家長明白在日常生活中如何教育培養(yǎng)子女。充分利用晨會、班會、團(tuán)隊活動等有效途徑,開展教育活動,重點以開展各類讀書活動為依托,增加讀書機會,激發(fā)讀書興趣,進(jìn)而開闊學(xué)生眼界,增強文明素養(yǎng),提高審美能力。開展師德主題教育,進(jìn)一步增強教師的主人翁意識,激發(fā)教師工作熱情。教學(xué)質(zhì)量保持在上一學(xué)年的水平,“三區(qū)五校”聯(lián)考爭進(jìn)步;生活管理——重視榜樣示范,體驗實踐,交流感化。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要堅持以正確的思想引導(dǎo)人,高尚的情操熏陶人,科學(xué)的制度規(guī)范人,實干的精神帶動人。二、主體工作抓隊伍建設(shè):加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。抓教育質(zhì)量:德育教育——做到具體生動,有形有核,貼近學(xué)生生活;學(xué)科教學(xué)——做好常規(guī),落實細(xì)節(jié),重視過程。在具體的教育教學(xué)工作中,對學(xué)生對工作要樹立愛心、耐心、信心,對待學(xué)生像對待自己的孩子一樣,對待工作要像對待家事一樣,對待同事要像對待親人一樣。抓活動開展:要以豐富、活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行賦有時代感和富有實效的思想道德教育。進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會 “三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)”。在讀書的基礎(chǔ)上,教師可以結(jié)合自身的教育生活實際,反思自己的教育行為,每周寫一篇教育隨筆或讀書筆記,以促進(jìn)在實踐中反思,在反思中成長。教學(xué)過程要突出四個重點:即把備課重點放在對學(xué)生的了解和分析上,把教學(xué)重點放在學(xué)生學(xué)習(xí)方法、方式的指導(dǎo)上,把教的重點放在對學(xué)生分層要求和分類提高上,把導(dǎo)的重點放在學(xué)生心理、思維的疏導(dǎo)上,具體要求如下:(1)、要落實備課的基本要求,即:備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備資源、備教法、備學(xué)法、備板書、備作業(yè)。實行校園管理層級化:依據(jù)上級教育主管部門定的年度績效考核目標(biāo)任務(wù),學(xué)校將實行責(zé)任分解、落實到人。加強民主理財與監(jiān)督,堵塞學(xué)校財務(wù)管理中的各種漏洞,杜絕各種違規(guī)違紀(jì)問題的發(fā)生。(2)加強門衛(wèi)的工作責(zé)任,校門口不得亂停車輛,禁止閑雜人員進(jìn)入校園,外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。⑵每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想,保持高度警惕,關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務(wù)處。安全工作是學(xué)校的頭等大事,讓我們?nèi)w教職工積極行動起來,人人講安全,個個關(guān)心安全,時時處處繃緊安全這根弦,為把我校建成安全、文明的學(xué)習(xí)樂土而努力。各牽頭單位和各分局匯報了“質(zhì)量提升”各項重點活動的進(jìn)展情況、存在的問題和下一步工作計劃。要抓一批關(guān)鍵零部件的戰(zhàn)略伙伴。為整車調(diào)試檢測制定科學(xué)的流程。為突出此次活動特點,強化安全質(zhì)量生產(chǎn)意識,各項目經(jīng)理部在辦公區(qū)域和各主要工點明顯位置懸掛宣傳標(biāo)語,張貼安全質(zhì)量知識,以及在內(nèi)部網(wǎng)站開辟專欄等多種形式進(jìn)行大力宣傳。自查階段將歷時5個月,目前領(lǐng)導(dǎo)小組已開始結(jié)合本工程特點,結(jié)合信用評價檢查,對各項目經(jīng)理部內(nèi)業(yè)資料、現(xiàn)場生產(chǎn)開展拉網(wǎng)式質(zhì)量大反思大檢查,特別加強思賢滘特大橋、北江特大橋、佛山隧道等重點控制工程施工過程的安全質(zhì)量監(jiān)控力度。六是公司、項目部兩級都要加強組織領(lǐng)導(dǎo)落實責(zé)任,精心組織周密部署,制定實施細(xì)則,建立可控的長效機制,把大反思大檢查工作抓深、抓實、抓細(xì),扎扎實實地開展活動,同時強化監(jiān)督,針對發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題,制定措施,限期落實整改,要大膽管理,嚴(yán)格要求,防微杜漸,全面提高工程質(zhì)量管理水平,安全優(yōu)質(zhì)地建好各項工程。項目部加強組織領(lǐng)導(dǎo),制定實施方案和推進(jìn)計劃,以圍繞“建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量管理、工作作風(fēng)、實體質(zhì)量”進(jìn)行全面大反思和查找施工中存在的不足,對現(xiàn)場施工安全、質(zhì)量、現(xiàn)場文明施工進(jìn)行了一次大摸底、大排查。公司成立了以總經(jīng)理羅磊為組長,由安質(zhì)部、工程部、人力資源部、物設(shè)部負(fù)責(zé)人組成的領(lǐng)導(dǎo)小組。一是各分項工程施工都明確了質(zhì)量負(fù)責(zé)人,做到項項施工質(zhì)量有人抓有人負(fù)責(zé);二是選派責(zé)任心強的技術(shù)人員進(jìn)行施工旁站,以保證工步、工序施工質(zhì)量一步到位,不留隱患;三是實現(xiàn)項目部領(lǐng)導(dǎo)跟班巡查,隨時對施工項目進(jìn)行協(xié)調(diào)和對各質(zhì)量管理人員進(jìn)行有效監(jiān)督,保證質(zhì)量監(jiān)控工作落實到位;四是堅持進(jìn)度服從質(zhì)量的原則,對有可能影響質(zhì)量的做法及隱患堅決制止和消除,對質(zhì)量不符合要求的,即使暫時放慢施工進(jìn)度、受點經(jīng)濟(jì)損失也必須堅決推倒重來。胡錦濤總書記7月25日在視察昆明BT項目時,要求我們 “建優(yōu)質(zhì)工程、樹企業(yè)形象”。尤其是在建的武廣、鄭西和廣珠客專即將開通,施工單位要抓住最后機會消除質(zhì)量隱患。要狠抓質(zhì)量、安全、工期、投資、環(huán)境保護(hù)和技術(shù)創(chuàng)新“六位一體”的落實,努力建設(shè)精品工程和安全工程。第四篇:新學(xué)期英語提升計劃新學(xué)期英語提升計劃一、學(xué)生學(xué)情分析在小學(xué)英語教學(xué)過程中,學(xué)生是教學(xué)活動的主體、教師對他們的分析應(yīng)從如下幾個去考慮:(1)學(xué)生的英語知識、英語技能水平和基礎(chǔ)。教師應(yīng)在不同的課型的課堂教學(xué)中,運用如下方面技能去靈活地使用不同的教學(xué)方法:考慮到激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,培養(yǎng)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣去選擇教學(xué)的方法;據(jù)教學(xué)內(nèi)容、教材的特點去選擇教學(xué)的方法;根據(jù)學(xué)生的階段特點,包括心理特征和生理特征去選取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ徽_處理聽、說、讀、寫的關(guān)系,在小學(xué)階段,應(yīng)以聽說為主。四、具體措施1. 聽力(1)重視精聽。來到中心小學(xué)第一天,我就給自己定下了目標(biāo),俯下身子,虛心學(xué)習(xí),向教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí),向師德高尚的老師學(xué)習(xí),爭取做一個學(xué)生敬仰、家長信任的好老師。不放過任何一位差生,因材施教,使差生更快提升,使優(yōu)秀生有所提升。,書法是一門藝術(shù),需要有一定的修養(yǎng),想學(xué)好書法必須先愛上書法,所以在書法教學(xué)中我將注意避免枯燥無味,多給學(xué)生將一些書法實用性,以及書法自身的藝
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