【正文】 視而笑。28日上午，我們?cè)谄綍r(shí)老鄉(xiāng)們比較聚集的地方張貼十二五宣講海報(bào)，向老鄉(xiāng)宣講國(guó)家十二五規(guī)劃的的各項(xiàng)政策，并發(fā)放以國(guó)家十二五規(guī)劃為主要內(nèi)容的宣傳冊(cè)100份。政府及社會(huì)應(yīng)在有關(guān)方面要對(duì)廣大青年進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的教育，幫助他們學(xué)習(xí)黨的富民政策和與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的思想道德和行為規(guī)范。而整個(gè)農(nóng)民隊(duì)伍素質(zhì)的提高與進(jìn)步，主要依靠其中青年人的進(jìn)步與提高。經(jīng)過(guò)當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的協(xié)助，這次實(shí)踐的宣傳工作做得比較完善。對(duì)于任何事情、任何人物，只有走進(jìn)他、走進(jìn)去，才能有更深刻的了解。和諧共建 民生先行這個(gè)活動(dòng)中，我隊(duì)隊(duì)員先是從“調(diào)查”這一基本知識(shí)學(xué)起，自己制作調(diào)查表，運(yùn)用各種調(diào)查方法，得到調(diào)查結(jié)果，最后對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析和整理，得到最后的結(jié)論。作為一名21世紀(jì)時(shí)代的大學(xué)生，我們不能只埋頭于課本之中，更不能只埋頭于所學(xué)專業(yè)之中，更多的時(shí)候要投身于社會(huì)實(shí)踐之中，拓展知識(shí)面，提高自己的綜合素質(zhì)，曾長(zhǎng)自己的才干能力。雖然那是已是下午三點(diǎn)多了但太陽(yáng)仍是熱的毒辣，我們冒著酷熱走著看著了解著〃〃〃〃〃〃在隊(duì)長(zhǎng)家里稍事休息后隊(duì)長(zhǎng)帶著幾名隊(duì)員去找本村的村長(zhǎng)了。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐同樣也是助長(zhǎng)我們成才的唯一土壤。那時(shí)候的我們一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，在我們的腦海中好像就沒(méi)有我們做不到的，計(jì)劃著這樣那樣，想象著會(huì)出現(xiàn)的各種場(chǎng)景，思考著所要面臨的各種困難對(duì)我們的活動(dòng)充滿了幻想與期待，然而真正到了實(shí)踐的時(shí)候我們一開(kāi)始的計(jì)劃和構(gòu)思卻顯得那樣的脆弱，在活動(dòng)其中遇到了許多困難和沒(méi)有想到的問(wèn)題。客車沿著彎曲的鄉(xiāng)間小路一路飛揚(yáng)，路上有的隊(duì)員激動(dòng)不已說(shuō)著說(shuō)那的，有的隊(duì)員望著外面揚(yáng)起的塵土和遠(yuǎn)處那貧瘠的山川土地，然而無(wú)論激動(dòng)的還是沉默的我相信他們一定都在思考著，思考著作為大學(xué)生的職責(zé)和家鄉(xiāng)人對(duì)我們的期盼〃〃〃〃〃〃我們到達(dá)烏蘭胡洞村后并沒(méi)有急著開(kāi)始我們的活動(dòng)，而是在我們隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下首先開(kāi)始了對(duì)這個(gè)村子的整體認(rèn)識(shí)與了解，這個(gè)村子并不大零星的坐落在一個(gè)山丘之上，村子里只有個(gè)別的幾間鉆瓦房，其他大部分是土坯房上蓋著瓦的房子，幾乎每家都有自己的院子，院子里養(yǎng)活一些豬、雞等家畜。為期三天的暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)已結(jié)束了，但留給我們的卻是無(wú)盡的思考和回味，它為我們開(kāi)啟了生活中的另一扇大門，是它讓我們的視野有了新的角度，也使我們對(duì)自己作為一名大學(xué)生和家鄉(xiāng)驕子所應(yīng)有的責(zé)任有了更清醒的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓我們認(rèn)識(shí)到了理想與現(xiàn)實(shí)的差距。因?yàn)橐粋€(gè)活動(dòng)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都必須做到準(zhǔn)確無(wú)誤，準(zhǔn)備都要萬(wàn)無(wú)一失，在宣講的過(guò)程中，又會(huì)面臨許多突發(fā)狀況，又會(huì)考驗(yàn)自己的臨場(chǎng)應(yīng)變能力和發(fā)揮能力，可以說(shuō)，從這樣的一次活動(dòng)中學(xué)到的東西，或者說(shuō)鍛煉自己的程度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比在課堂上一天所學(xué)的東西多的多。我想我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座橋梁，它引導(dǎo)我們的學(xué)生去地認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì)，幫助我們這些在校園中成長(zhǎng)的大學(xué)生完成由校園走向社會(huì)，由書(shū)桌走向辦公臺(tái)的轉(zhuǎn)換，避免了大學(xué)生在初入社會(huì)時(shí)所發(fā)生不知所措，真正地把大學(xué)生的教育與社會(huì)的就業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)符合社會(huì)需求的高素質(zhì)人才。在這里，我們用所學(xué)到的知識(shí)熱情地開(kāi)展社會(huì)調(diào)查、電器維修等社會(huì)主義實(shí)踐活動(dòng)。因而普及全民教育的工作是必須積極地開(kāi)展的。農(nóng)村年青的整體素質(zhì)不是很高，因此盡快提高他們的思想道德和科技文化素質(zhì)刻不容緩。27日，我們走上田間地頭進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，并與老鄉(xiāng)進(jìn)行座談，就十一五規(guī)劃至十二五規(guī)劃期間，國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)的各項(xiàng)補(bǔ)貼制度，信貸制度，農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入狀況，村里孩子受教育情況等問(wèn)題向老鄉(xiāng)進(jìn)行了解。忘不了夏日路邊風(fēng)輕輕搖動(dòng)婆娑的楊柳；忘不了樸實(shí)的農(nóng)民工；也忘不了田間垅上無(wú)處不氤氳著的迷人綠意。這可能是我國(guó)農(nóng)村規(guī)劃之創(chuàng)舉,大有為之大力宣傳的必要。但是通過(guò)幾天的實(shí)踐,我們發(fā)現(xiàn)該地農(nóng)民的經(jīng)商意識(shí)非常薄弱,或許是受傳統(tǒng)觀念影響太深,其時(shí),逐步使他們轉(zhuǎn)變觀念對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是有重要意義的。最后，感謝學(xué)院給了我這樣一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)清了社會(huì)，也認(rèn)清了自己，知道了自己的使命，也找到了自己的價(jià)值所在。在今后的各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展中，呈現(xiàn)出勃勃的發(fā)展生機(jī)，為招商引資，固定資產(chǎn)投資者創(chuàng)造了良好的發(fā)展前景。是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)各族人民在革命斗爭(zhēng)和建設(shè)實(shí)踐中所形成的偉大革命精神及其載體。三是堅(jiān)持以人為本，認(rèn)真組織實(shí)施各項(xiàng)民生工程，全面落實(shí)就業(yè)再就業(yè)政策，大力發(fā)展各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)，同時(shí)把維穩(wěn)工作融入全縣各項(xiàng)工作中，加快打造“富國(guó)強(qiáng)民、青山綠水、徽風(fēng)古韻、安居樂(lè)業(yè)”的