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有關(guān)編童話故事作文合集[五篇模版](更新版)

  

【正文】 在森林中迷路了,幸好老鼠及時(shí)趕到,他用高大的身體在森林里走來(lái)走去,想尋找一條出路,果然,找到了一條出路,小樂(lè)隊(duì)順著老鼠的腳印,順利的來(lái)到了演出場(chǎng)演出。但是,小老鼠轉(zhuǎn)念一想:“己所不欲,勿施于人。別的妖怪聽(tīng)說(shuō)了,也不甘落后,搞起了“八百里獅駝嶺游樂(lè)園”、“盤絲洞絲綢莊”、“火焰山桑拿中心”……就連靈山都改名叫“靈山成佛歷險(xiǎn)園”。孫悟空又說(shuō):“長(zhǎng)生不老的有神、仙、佛三個(gè),你辦個(gè)公園,不去吃人了,再好好修煉,等修煉成仙,不就長(zhǎng)生不老了?”白骨精想想也有道理,回到白骨洞,本想同意孫悟空的辦法,可是又怕別的妖怪笑話,就把此事按下不提。你考慮考慮,決定了和我聯(lián)系。白骨精也沒(méi)想出什么好辦法,只好去硬碰硬了。越來(lái)越多的螞蟻到這只螞蟻家聽(tīng)故事,最后,它被所有的螞蟻稱為螞蟻博士”。小螞蟻當(dāng)然也進(jìn)了書本,被夾成了一只扁扁的螞蟻。拉美國(guó)家最近對(duì)野生動(dòng)物權(quán)利的爭(zhēng)取有所加強(qiáng)。”貓媽媽謝過(guò)白兔醫(yī)生,帶著喵咪咪回家了。還是等我長(zhǎng)大了再去吧!”貓媽媽無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭,說(shuō):“好吧,我們不去曬太陽(yáng)了,等你長(zhǎng)大了再去?;氐嚼畏?,小白兔給每個(gè)被困的伙伴滴上藥水,解除了魔法,最后大家齊 心協(xié)力把可惡的狐貍燒死了?!翱墒鞘裁囱?你倒是快點(diǎn)說(shuō)啊!”小白兔焦急地喊道。第二篇:編童話故事作文編童話故事作文在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天,一只小白兔去森林里旅游,在那里她認(rèn)識(shí)了許多好朋友,有蜻蜓、蜜蜂、大雁和小黑兔??等到第二年春天,當(dāng)小白兔再次來(lái)游玩的時(shí)候,她發(fā)現(xiàn)這里的天空、小河、草地都沒(méi)有以前那么美了。小老鼠就想和這只大老鼠玩一玩“半夜鬼敲門”的游戲。當(dāng)他把車門打開(kāi),卻沒(méi)看見(jiàn)毛毛蟲(chóng)。動(dòng)物們都趕來(lái)祝賀,森林就像過(guò)節(jié)一樣熱鬧非凡。第二天,他看見(jiàn)了一株盛開(kāi)、鮮艷的玫瑰花。小袋鼠、貓主任、小猴子和熊隊(duì)長(zhǎng)都去看演出了。小烏龜走著走著看到了小袋鼠,小袋鼠說(shuō)他也是去報(bào)名當(dāng)郵遞員的,于是他們就一塊兒去了。此時(shí),士兵們?cè)谀Э叩乃拿姘朔酵诘氐?,放上定時(shí)炸彈。女巫聽(tīng)到消息,用巫術(shù)把魔窟隱藏起來(lái)。第一篇:有關(guān)編童話故事作文有關(guān)編童話故事作文合集五篇在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。第二天早上,國(guó)王發(fā)現(xiàn)公主不見(jiàn)了,就派士兵去調(diào)查。魔術(shù)師開(kāi)演了,魔窟里的大小巫師都被這美輪美奐的表演吸引住了,忘記了周圍的一切。小烏龜聽(tīng)說(shuō)郵局要招聘郵遞員,于是它就去報(bào)名。不久,城里來(lái)了個(gè)雜技團(tuán),聽(tīng)說(shuō)他們的節(jié)目可是一級(jí)棒的。但啄木鳥(niǎo)沒(méi)有放棄,拼命地喊救命,喊了一整夜,喉嚨都喊啞了,可是沒(méi)人來(lái)救他。編童話故事作文 篇4蝸牛開(kāi)了一家快遞公司,這個(gè)消息傳遍了整個(gè)森林。蝸牛在路上碰到毛毛蟲(chóng),他說(shuō):”蝸牛,你可以幫我一個(gè)忙嗎?蝸牛毫不猶豫地答應(yīng)了:“沒(méi)問(wèn)題,毛毛蟲(chóng)!“你帶我去外婆家把!不知過(guò)了幾個(gè)月,蝸牛到了。當(dāng)然,一個(gè)絕頂?shù)暮弥饕?,就這么新鮮出爐了。比如,小老鼠就用“半夜鬼敲門”這方方法大老鼠。小白兔迫不急待地對(duì)小黑兔說(shuō):“小黑兔,趁著狐貍還沒(méi)回來(lái),我們趕快去找解藥吧!”“可是??”小黑兔為難地說(shuō)。小白兔用魔法拿走了解藥,恰在這時(shí),狐貍回來(lái)了,小白兔又用魔法將狐貍制服了。這一天,陽(yáng)光明媚,貓媽媽撫摸著喵咪咪,慈愛(ài)地說(shuō):“喵咪咪,今天陽(yáng)光燦爛,我們出去曬曬太陽(yáng),活動(dòng)活動(dòng)筋骨,怎么樣?”喵咪咪一聽(tīng),搖搖頭,說(shuō):“咪嗚,不嘛,我還小,火辣辣的太陽(yáng)會(huì)把我身上柔軟的、光滑的毛給曬枯的?!薄鞍?,那怎么辦?”“沒(méi)關(guān)系,只要多喝開(kāi)水,多到戶外活動(dòng),病情自然會(huì)好轉(zhuǎn)的。但與此同時(shí),動(dòng)物園負(fù)責(zé)人對(duì)政府的決定有所擔(dān)心,因?yàn)槟壳吧胁磺宄?dòng)物園內(nèi)的動(dòng)物將會(huì)被送到哪里,它們將如何適應(yīng)野外生活。小姑娘經(jīng)過(guò)這兒,采下這多花,隨手夾進(jìn)了一本陳舊的書里。采花的小姑娘看到采來(lái)的花已經(jīng)枯萎了,就把這朵花丟了,現(xiàn)在螞蟻?zhàn)杂闪?,跑回了自己家,給它的父母講了這幾天從書里看到的故事。白骨精嘆了口氣,自己回屋想辦法去了。日后又有鈔票,又有名譽(yù),還有地位,你也不用整天過(guò)吃了上頓沒(méi)下頓的生活了。你都已經(jīng)是妖怪了,就算不能長(zhǎng)生不老,也能活個(gè)幾百萬(wàn)年,還不知足嗎?如果你長(zhǎng)生不老了,那可才叫慘呢,那時(shí)候世界上都沒(méi)什么東西好玩了,你一個(gè)人整天無(wú)所事事不說(shuō),別的人都Gameover了,就剩你一個(gè)長(zhǎng)生不老的白骨,要是給別人發(fā)現(xiàn)了,指不定把你弄到動(dòng)物園展覽呢!”白骨精聽(tīng)得膽戰(zhàn)心驚,打算再也不要長(zhǎng)生不老了。白骨精身價(jià)倍漲,造起了別墅,買了電腦、電視、可視電話……成了世界首富。小狐貍也總喜歡欺負(fù)我,每次都擋住我的路,不讓我通行,他還喜歡搶我的食物,等我變大、變強(qiáng)壯了,我也一定要去揍扁他。接下來(lái)的`日子里,老鼠用自己強(qiáng)壯的身體幫助了很多動(dòng)物,有一次,一只名叫弗洛格的小青蛙掉進(jìn)了黑洞里面,老鼠把它那又長(zhǎng)又粗壯的手伸進(jìn)洞里,救了小青蛙?!狈奖忝嬲f(shuō):“我本來(lái)以為你沒(méi)吃,讓你在這吃那。餅干的這此計(jì)劃失敗啦!它一不小心掉到河里悶死啦!編童話故事作文 篇5一天,青蛙、公雞、烏龜一起去大慶才藝大比拼劇場(chǎng)比賽?!北荣惤Y(jié)束后,鴨子老畢說(shuō):“烏龜獲最佳才藝獎(jiǎng)。最后,小兔子和兔爸爸叫兔媽媽把蘋果做成蘋果派,當(dāng)點(diǎn)心過(guò)冬。最大的飛魚(yú)說(shuō):“弟兄們,下面就是我們的仇人。編童話故事三年級(jí)作文3從前有三個(gè)國(guó)家,分別是象國(guó)、獅國(guó)、虎國(guó)。當(dāng)象王來(lái)找獅王的時(shí)候,獅王從象王的背后出現(xiàn)了,當(dāng)象王回過(guò)頭來(lái)的`時(shí)候,獅王早已用劍插進(jìn)了象王的腦門,象王死了。獅子看著很多的`刺說(shuō):“刺猬小姐,我覺(jué)得你不美麗?!睒蜻^(guò)不去,這可怎么辦呢?它歪著頭苦思冥想起來(lái)。夏天到了,蘋果樹(shù)長(zhǎng)得很茂盛。小動(dòng)物帶來(lái)了一些花朵插在干枯的樹(shù)枝上,讓蘋果樹(shù)漂亮一點(diǎn)。世界上的`害蟲(chóng)越來(lái)越少,人們就把蝙蝠稱作“出名鳥(niǎo)”。不一會(huì)兒,報(bào)幕員美人魚(yú)就宣布:“第十二屆水中歌舞會(huì)開(kāi)始!”就在這時(shí),男高音海獅喊道:“下面由我唱出《歡樂(lè)的39。、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀;、河流、大海;、耳朵、鼻子、嘴。可是有一天,站在最底下的嘴巴不服氣地發(fā)話了,他沖著鼻子就嚷:“鼻子,你有什么能耐站在我的上面去了?”鼻子說(shuō):“我能辨別味道啊,然后你才知道可不可以吃啊。討論研究童話的特點(diǎn)結(jié)合我們知道的童話故事,想一想這些童話故事都有些什么特點(diǎn)?(1)學(xué)生分組討論(2)交流明確三個(gè)特點(diǎn):①童話故事都不是真人真事,都是作者通過(guò)大膽的想象創(chuàng)作出來(lái)的。小結(jié):看來(lái),想象是人們超越時(shí)間、空間和生活常理的限制而產(chǎn)生的種種的奇思妙想,想象具有神奇的魔力,它會(huì)讓小貓、小狗說(shuō)話,讓花草樹(shù)木言語(yǔ)、行動(dòng),讓所有的事物會(huì)哭會(huì)笑,讓它們想人一樣有語(yǔ)言、有行動(dòng)、有思想、有感情,創(chuàng)造出大人、孩子都喜聞樂(lè)見(jiàn)的、生動(dòng)有趣的故事來(lái),讓人們?nèi)ラ喿x、去欣賞,啟迪人們的心智,明白生活的事理。舉例引路如以第一組為主人公的話,那你就想一想:它們都屬于哪個(gè)家族的成員呢?它們各有什么本領(lǐng)呢?它們是齊心協(xié)力幫助小主人呢,還是產(chǎn)生了內(nèi)部矛盾,故事的結(jié)尾回怎么樣,讀了這個(gè)故事你要人們明白什么道理呢?故事又是在什么情況下發(fā)生、發(fā)展的那就是我們想象的權(quán)利了。可以選
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