人教版高中政治選修四綜合檢測2(更新版)
【正文】 100分 ) 一、選擇題 (每小題 5分，共 60分 ) 1． “ 是否有好的表達能力，取決于事物的清晰。從科學(xué)思維的角度看，兒子 ( ) A．沒有認識到量變會引起質(zhì)變 B．不善于從個別中概括總結(jié)出一般 C．充分發(fā)揮了人的主觀能動性 D．沒有堅持適度原則 6．漫畫給我們的啟示是 ( ) A．要堅持前進性和曲折性的統(tǒng)一 B．要堅持事物的動態(tài)性 C．要善于運用歸納推理 D．要堅持思維的整體性 7．氣象學(xué)家洛倫茨提出：一只南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動幾下翅膀?qū)е缕渖磉叺目諝庀到y(tǒng)發(fā)生變化，引起四周其他系統(tǒng)的相應(yīng)變化，兩周后可能在美國得克薩斯州引起一場龍卷風(fēng)。 (1)“ 和諧社會 ” 觀的提出，在研究方法上運用了什么思維方法？ (8 分 ) (2)為什么要運用上述方法？ (12分 ) 14．材料一 北京奧運會開幕式上的焰火表演給人留下了深刻的印象，特別是那 29 個大腳 印，自鳥巢內(nèi)的表演開始后，沿著北京中軸線，從永定門經(jīng)天安門到鳥巢的 29 個點打出 29個 “ 大腳印 ” ，代表著第 29屆奧運會一步一步走進北京，在體現(xiàn)不同歷史文化的29個點上燃放，也代表著古老的中國走近奧 運會。人們要深刻地認識事物，就必須認識事物的矛盾；要認識事物的普遍性和特殊性，主要矛盾和次要矛盾，矛盾的主要方面和次要方面及其相互轉(zhuǎn)化，這樣才能把握事物的本質(zhì)和規(guī)律。
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