【正文】 的知識內容，我還積極查找課件，制作課件，雖然學校初中部無法采用多媒體進行教學，但我仍不斷進行教材分析，制作課件，爭取把第節(jié)課都備到最好。下面就分幾個方面來說一說我在這學期教育教學方面的心得和體會，總結如下:一、備課——周到細致,找準重、難點作為一名歷史師生，能堅持認真?zhèn)湔n和教學，備課時認真鉆研教材、教參，學習好《課程標準》，虛心向同年級老師學習、請教,力求吃透教材，找準重點、難點。教學效果還是比較好的。這樣背得慢的學生也不會覺得困難了，對于背得快的學生則鼓勵他們提前背誦，多背誦。本學期，我所教學的年級和班級是七年級。在教學中我還有許多不足之處：作文教學缺乏有效地方法，作文課訓練的量也不足，學生作文水平難以提高?！边@些話是語文教育的前輩對教學的精辟論述。本學期，我所教的是七年級三班、八班兩個班。在教學中我還有許多不足之處：作文教學缺乏有效地方法，作文課訓練的量也不足，學生作文水平難以提高?！边@些話是語文教育的前輩對教學的精辟論述。本學期，我所教的是七（二）、七（八）兩個班。在教學中我還有許多不足之處：作文教學缺乏有效地方法，作文課訓練的量也不足，學生作文水平難以提高。”這些話是語文教育的前輩對教學的精辟論述。本學期，我所教的是七五班。在教學中我還有許多不足之處：作文教學缺乏有效地方法，作文課訓練的量也不足，學生作文水平難以提高?！边@些話是語文教育的前輩對教學的精辟論述。本學期，我所教的是七（四）、七（六）兩個班。培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，需要教師的正確引導?！缎械罉洹放c當今世界的熱點問題“環(huán)?！毕⑾⑾嚓P，向感情趨于冷漠的現(xiàn)代人傳達了一種甘于寂寞的奉獻精神?！渡返淖髡咝恿肿邮桥_灣作家，自幼因患類風濕性關節(jié)炎而殘疾。有的是從網上下載的精美圖片；有的是從書籍上摘抄的段落；有的到圖書館查到了圖文并茂的資料。這就要求教師轉變教育觀念，由原來的“課堂指導者”變?yōu)椤罢n堂促進者”，用一定的手段協(xié)助學生完成教學目標，而并非讓學生作為被授子知識的對象。那么，學生對于傳授的方法是否能夠靈活運用，對初中學生而言，則需要一個較長時間的反復的訓練過程。教學中，一改過去課堂上過于注重知識傳授，內容上過于注重書本知識，結構上過于強調學科本位，實施中過于強調接受學習，死記硬背，機械訓練等狀況，仔細研究教材內容，精心設計教學環(huán)節(jié)，將學生從原有的課堂圈子中“解放”出來，調動學生充分利用網絡資源，使他們能夠在自主探究與交流的過程中，不斷挑戰(zhàn)自我，擴展創(chuàng)造性思維。教師的授課既源于教材，又不唯教材。為此，我們仔細研究教育心理，準確把握初一學生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。教師已成為學生的親密朋友，教室也轉變成為學生的學堂，學生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。三、用先進的教學手段，提高學習效率現(xiàn)代科學技術日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學模式的轉變，學生思維的開啟，更要有引導學生學會學習，掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學效果?！笆谥贼~,僅供一飯之需。訓練能力――閱讀理解，從總體方法到解題技巧，系統(tǒng)指導，反復錘煉。一學期下來，學生已經基本形成了自身的人文素養(yǎng)框架。這樣做有利于理解課文的內容，并從中培養(yǎng)他們對考古學的興趣?？梢哉f在學習完一篇課文之后，針對課文進行的材料搜集，恰恰是對課文學習的鞏固和再提高，使學生在加深對課文內容理解的基礎上，更深一層地思考自我的人生價值和人生觀的取向。每天早自習時，請學生朗讀其中的一篇，讓其他學生邊聽邊體會張曉風精美雋永的語言風格，并在當天的語文課上，要求學生自由發(fā)言，談談對文章的感受。每一個孩子都愿意積極地參與語文學習。針對很多學生一時不能適應初中快節(jié)奏的學習生活和學習科目較多的情況，結合新課標精神，我在教學中主要采取了一下的幾項措施：一、抓好生字詞的積累和精美課文以及古文言文和古詩文的背誦。為了讓學生很好的掌握所學知識點，課堂上采用分小組討論的教學方法，調動學生學習的積極性?？傊視冀K用自己的心去教誨學生，用自己的情去培育學生。針對很多學生一時不能適應初中快節(jié)奏的學習生活和學習科目較多的情況，結合新課標精神，我在教學中主要采取了一下的幾項措施：一、抓好生字詞的積累和精美課文以及古文言文和古詩文的背誦。為了讓學生很好的掌握所學知識點，課堂上采用分小組討論的教學方法，調動學生學習的積極性?？傊?，我會始終用自己的心去教誨學生，用自己的情去培育學生。針對很多學生一時不能適應初中快節(jié)奏的學習生活和學習科目較多的情況，結合新課標精神，我在教學中主要采取了一下的幾項措施：一、抓好生字詞的積累和精美課文以及古文言文和古詩文的背誦。為了讓學生很好的掌握所學知識點，課堂上采用分小組討論的教學方法，調動學生學習的積極性。總之，我會始終用自己的心去教誨學生，用自己的情去培育學生。針對很多學生一時不能適應初中快節(jié)奏的學習生活和學習科目較多的情況，結合新課標精神，我在教學中主要采取了一下的幾項措施：一、抓好生字詞的積累和精美課文以及古文言文和古詩文的背誦。為了讓學生很好的掌握所學知識點，課堂上采用分小組討論的教學方法，調動學生學習的積極性。總之，我會始終用自己的心去教誨學生，用自己的情去培育學生。針對很多學生一時不能適應初中快節(jié)奏的學習生活和學習科目較多的情況，結合新課標精神，我在教學中主要采取了一下的幾項措施：一、抓好生字詞的積累和精美課文以及古文言文和古詩文的背誦?！罢n文無非就是個例子，教是為了不教。另外，一學期下來，沒有讓學生養(yǎng)成良好的自主學習的習慣，學生的學習自覺性和主動性不強。積極參加備課組活動和各種聽課交流活動，上好公開課，并能經常聽各有經驗老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。二、上課——做到線索清晰,層次分明上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。這樣雖然作業(yè)量不多，但是作業(yè)的質量很高，學生通過不多的練習既掌握了知識，又提高了對知識的深層理解。“學高為師身正為范”，成績已經成為過去，在今后的教學生涯中，我將一如既往地嚴格要求自己，刻苦鉆研教育教學。二、強化措施，把握關鍵，生動活潑地開展民族團結教育活動 ⒈ 充分發(fā)揮課堂教學的主渠作用 為提高學生對民族政策常識的認知水平，貫徹“以教材為主，突出常識，聯(lián)系實際，生動有趣”的教學原則。⒉ 寓教于樂，開展豐富多彩的課外活動有趣的活動是最能吸引學生的。七年級班主任工作總結本學期，我擔任七年級的班主任，自開學以來，我一直在思考如何做好班主任工作，代號班級，現(xiàn)將工作總結如下：一、工作情況與經驗體會用“心”育人“愛就是教育”。班主任應該熱愛學生，是學生的主心骨。因此，我們應該經常開展豐富多彩的課外活動，并能把握住這一年齡段學生的心理特征，不斷地提醒學生拒絕誘惑并有效的控制自我，引導學生全面、健康成長。同時我以身作則對課任老師充分的尊重，讓學生愛戴教給他們知識的老師。班級個別同學生活散漫，行為習慣尚需進一步養(yǎng)成等等。能夠按照計劃完成教學工作，備課及時，作業(yè)量適中，批改指導及時具體。學生是課堂教學的主體，只有全體學生積極參入、思考探索的課才是成功的高效的，“學而不思則罔”，學生如果不動腦，怎能期望有收獲呢？然而，對于涉世未深、知識還不豐厚的初中生來說，想讓他們直接從文本當中激起閱讀興趣，從而獲得知識上的教益，得到美的享受，那是不切實際的。第五，培養(yǎng)學生生成問題的能力。另外，在作文的訓練指導上還有待提高。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。在今后的教學工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，奉獻自己的力量！