【摘要】思考:為什么被蚊蟲叮咬過之后會覺得痛癢?有什么辦法會消除腫痛?第十單元酸和堿課題2酸和堿之間的中和反應酸和堿混合在一起,會發(fā)生化學反應嗎?問題探究探究一:酸和堿會發(fā)生反應嗎?【提出假設】酸堿之間可以發(fā)生反應?!緦嶒烌炞C】向盛有氫氧化鈉溶液的試管中中滴加稀鹽酸。稀鹽
2025-07-23 17:46
【摘要】酸和堿之間發(fā)生的反應說課內(nèi)容教材分析教學目標教法選擇學情分析教學過程教材分析酸和堿之間發(fā)生中和反應是貫穿酸堿鹽
2025-05-10 20:49
【摘要】酸和堿的性質(zhì)研究(第三課時)一.教學目標1.知識與技能(1)通過實驗,理解鹽酸和硫酸的化學性質(zhì)(2)掌握稀酸溶液的通性,比較鹽酸和稀硫酸的共性。(3)理解酸與堿性氧化物的反應。2.過程與方法(1)通過簡單的實驗,學習運用觀察、實驗等方法獲取信息。(2)學會運用比較、歸納和概括等方法對信息進行加工,提高解決問題的能
2025-11-19 17:30
【摘要】一、堿有哪些性質(zhì)?1、與指示劑作用試液酚酞溶液石蕊試液pH試紙氫氧化鈉溶液澄清的石灰水紅色紅色藍色藍色77?2、與酸反應:(1)用試管取少量氫氧化鈉溶液,加入1滴酚酞,溶液顯色。
2025-11-28 15:21
【摘要】一、酸的組成和分類1、酸:由氫元素和酸根組成的化合物。2、酸的分類(依據(jù)不同,分類方法不同)(1)根據(jù)與酸根結(jié)合的氫原子個數(shù)一元酸二元酸三元酸酸(2)根據(jù)分子中是否含有氧原子酸含氧酸無氧酸(4)根
【摘要】通州區(qū)金郊初中“導學式”高效課堂·九年級化學導學案第1頁共4頁課題2酸和堿的中和反應習題(第一課時)主備人:張軍審核人:1.向某溶液中滴入無色酚酞試液后,試液變?yōu)榧t色,則此溶液一定是()A.酸溶液
2025-11-12 04:23
【摘要】酸和堿的反應第八章常見的酸、堿、鹽酸和堿的反應A知識要點分類練C高頻考題實戰(zhàn)練第八章常見的酸、堿、鹽B規(guī)律方法綜合練1.酸具有許多相似的化學性質(zhì),是因為酸溶液里含有()A.氫原子B.酸根離子C.氫分子D.氫離子A知識要點分類練知識點1酸
2025-06-20 03:12
【摘要】酸和堿的反應探究點一證明中和反應確實發(fā)生[情景展示]一、觀察實驗:把氫氧化鈉溶液和稀鹽酸進行混合。二、[問題探究]氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應時沒有明顯現(xiàn)象,如何設計實驗證明酸和堿之間確實發(fā)生了反應?我們又如何判斷一個反應是不是中和反應?[思考交流]_________________________________
2025-11-10 00:32
【摘要】課堂思考雖然含有氫元素,但不是酸,為什么?,但也不是酸,為什么?(在對應的位置打“√”或填寫答案)根據(jù)所含氫原子個數(shù)分根據(jù)是否含有氧元素分化學名稱(非俗名)命名含1個氫原子稱為_____酸含2個氫原子稱為_____酸含氧元素稱為_____酸不含氧元素稱為___