【正文】 個人對校園的感情是僅次于我們自己的家，甚至相等，我也不例外。紫藤花在夏天開的正艷，伴著點點樹葉登場了。花園里還有一片竹林，那片竹林很愛笑。天鵝雕塑也代表了這一切，證實了這一切：天鵝展開翅膀背上小男孩，男孩左手拎著書包帶；右手舉著一把可以打開未來的鑰匙。挖好后，小心翼翼地棒著它，回到了教室；不過，更多的同學聞到桂花香，都會想要去采一枝。還有采摘節(jié)、秋游等活動，采摘節(jié)時，我們是口水直流N億丈，留給家長他們吃呀最令人開心的是冬天，因為那時，我們邊有打雪仗的樂趣，堆雪人的開心，滾雪人的快樂。同學們有的像麻雀一樣跳躍，有的象海豹一樣玩球，有的像蟋蟀一樣打斗。它的周圍有一條長長的紫藤長廊，每當到春天，陽光照在橘黃色的藤條上，就會長出淡淡地紫色小花，那花兒一串一串掛下來，像葡萄一樣，散發(fā)著淡淡地花香。校園一處景物作文400字5走進天長小學的校門，往左走，穿過1號教學樓，天鵝園便出現在了眼簾中。他們仿佛是要和同學們比賽似的，發(fā)出清脆悅耳的鳥鳴聲。在校園諸多美景中，我最喜歡一進大門就能看到的銀杏樹、花池和氣派的教學樓群。我停下的原因并不是我看見了什么特別的東西，相反它很平凡，卻不普通。校園一處景物作文400字2春姑娘打開了春天的大門，悄悄地，悄悄地來到了人間。教學樓的三樓有一個圖書長廊，學校雖大，但我最喜歡這里。我們的校園是一個美麗的大花園，但是我還是喜歡校園這一處景物，真是美極了！第四篇：校園一處景物作文400字校園一處景物作文400字在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。走進學校大門口，就會看見三棵高大的大松樹，它們高大威武，挺拔，粗壯。大榕樹在舞臺旁邊，大約有三層樓高。校園的一處景物作文6我看見過高大挺拔的榕樹，觀察過茂盛的松柏，玩賞過讓人流連忘返的桃林，卻從沒觀察過學校的沙棗樹。小池塘的中間是一個假山。小池塘的圍欄又圓又高，上面是鐵的，下面是石頭做的圍欄。夏天，它的葉子變得碧綠，不管怎樣打雷，下雨，它都依然頑強的挺立著。這是因為秋天草坪里沒有了歡笑聲，自己的衣服也從墨綠色變成了金黃色。水很深，顏色是深綠的。但我更喜歡校園里的操場。我們學校的塑膠操場是由紅色的跑道綠色球場構成的，邊上還有黃色的各類健身器材。真是一個個幸福的家庭，家里有非常惹人喜愛的小鳥，有勤勞的鳥爸爸和鳥媽媽。美麗的春天，美麗的校園，真是一幅美麗的畫卷?，F在，我在回首，告別了我的母校，進入了一個新的學習天地，讓我在這片天地里開闊一片嶄新的未來。圈兒里，月季話露出粉紅的面瑕；蝴蝶話輕輕地拍著五彩的翅膀，一串紅夾著鵝黃的花蕊綴在叢綠之見；美麗的金黃條，在春風中飛揚。暖烘烘的，烘得讓人直想睡覺，難怪李白詩人會說“春眠不覺曉“這句詩呢！俗話說“一年之計在于春，一日之計在于晨。此時，整個校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗?？矗@里到處都充滿了春天的氣息和活力；到處都是一片勃勃的生機；到處都是一派鳥語花香的景象；到處的景象；到處都洋溢著濃濃的春意。在升旗臺的前面唱著國歌：起來，不愿做奴隸的人們……我想：我是中國人，我要好好學習，長大后，建設祖國。第一篇：校園一處景物校園一處景物我們校園的景物可多了。每個星期一的早上，同學們都站在操場上，面對著升旗臺唱國歌，看著五星紅旗慢慢升上藍天。她躍過高山，飛過河流，她辛苦了！可她一刻也不休息，便迫不及待地來到我們的校園。小樹也從冬眠中醒來，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長葉，像一個衛(wèi)士挺立在那里，守衛(wèi)著我們的校園。教室里，燈光明亮，瑯瑯的讀書聲驚醒了太陽公公，他笑呵呵地看著這生機勃勃的校園，把和煦的陽光灑遍了校園的每一個角落。啊，夏青!夏青又長高了一大截，像一個衛(wèi)士，挺直了腰桿繞這個扁圓的花壇站成一圈兒。五年的時光過去了，我們都長大了。兵乓球臺前，圍滿了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園里充滿了活力，充滿了歡樂。一棵棵的榕樹上還有一個個溫暖的鳥窩，每個鳥窩里都有一只只可愛而活潑的小鳥，有一棵榕樹上的鳥窩里，一只只小鳥正在嘰嘰喳喳的叫個不停，好像是在對鳥媽媽說：媽媽我們餓了，鳥媽媽忙著從這棵樹飛到那棵樹，給它的孩子們尋找食物。但最值得一提的要數塑膠操場了。校園的一處景物作文1我們的校園景色迷人，綠樹環(huán)保，干凈整潔，環(huán)境優(yōu)雅，美麗極了!校園里郁郁蔥蔥，我喜歡我們的校園。小池塘里長著一座大山，大山的邊上有許多噴泉。秋天，小草哭了，穿上金黃花的皮襖在掉淚。春天來臨的時候，墨綠的樹冠上浮起一層嫩綠。而且柳樹像一個個保護下池塘損害的護士。而且烏龜的個子矮矮的，小小的，都看不見身子。我喜歡我們學校間的小池塘。校園的一處景物作文7我們的學校有一棵高大而古老的大榕樹。校園的一處景物作文8我們的校園是一座美麗的大花園。在“金秋八月，十里飄香”的日子里，我喜歡坐在校園里發(fā)呆，聞著桂花的淡淡清香，仿佛到了夢幻般的天堂,桂花就成了天堂花，散發(fā)著夢幻清香。重要的是我們在這所寬敞明亮的教學樓里學到了許多的文化知識和做人的道理。我愛我的教學樓，它不但讓我在這里學到了知識，更讓我懂得了做人的道理，理想在這里起飛，這里是人生的起點，是我人生道路的基石。經過一處拐角，不由得停住了腳步。我們?yōu)槭裁床荒軐W習那灌木呢？校園一處景物作文400字4春天來了，我們美麗校園的每一處、每一個角落里，都透露著春的美麗，釋放著春的氣息。鳥兒們放開嗓子，一展歌喉。教學樓前這一處美麗的景色，令我陶醉。水池的周圍是個大花園，有一座巨大的雕像，筆直地站在花園中央，手上托著三顆晶亮的星星，望著遠方。每一次，只要體育課鈴聲一響，同學們就像離玄的箭、獲得自由的兔子、見到老鼠的惡貓、見到蜜罐的小熊、遇見蜜罐的小老鼠一樣飛似的奔向操場，那是一個萬人奔騰、萬人齊發(fā)、百分爭去、百人齊出。她趕去了葉子的深綠，帶來了吃起來酸酸甜甜、聞起來香噴噴、看起來口水直流的葡萄。桂花香充滿了整個校園，我坐在教室里都能聞到那陣陣的清香呢！那些黃色的桂花不僅香，還很漂亮、可愛！天鵝園也充滿著許多同學的快樂回憶：我聽說，以前的哥哥姐姐們覺得桃膠是上好的補品，剛好園中有兩棵桃樹，大家就去挖。并且也在那里留下了快樂的回憶。它們在陽光的沐浴下歡笑，好像在對我們說：“祝你們天天向上！”而冬天，花園又是另一番景象：小草在雪下做夢，看起來白茫茫的一片。長廊的的頂部也有花，那就是紫藤花。很多同學喜歡走在長廊里聞這清新的香氣，也有的喜歡在這兒玩游戲，這讓長廊增添了許多快樂。不知不覺我們已經回到教室里了，腿和腳都有酸和麻的感覺，同學們都在擦拭著額頭上的汗水。那片或濃或淡的新綠，給校園增加了無限生機。冬天北風呼嘯，楓樹的葉子掉光了，但香樟樹依然挺拔在那里。有些樹看起來像在玩捉迷藏一樣、有些像在比賽誰長得高、還有些在玩誰長的葉子多……有的草和花像在跳舞、有的像在相愛、有的像在玩?！顗延^的就是那座雕像和紫藤長廊了。每天中午，就是同學們自由活動的時間了！同學們就會跑來操場盡情的玩耍，不信你瞧：有的同學在玩捉迷藏、有的同學在打籃球、有的同學在踢毽子……“喂！走！去踢球啦！”同學們每天放學后都會三五成群的來到操場玩游戲，玩的不亦樂乎！我愛美麗的校園，更愛校園里最美的風景線——操場！校園一處景物作文400字14在我學校的門口有一個水池，每天上學放學都能看見這個水池。花園的角落有一片竹林，一走到竹林就有一種冷清的感覺。如果是真的鏤空的那石匠的本領可真不小。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙，就像一把綠色的大傘給我們遮擋陽光。綠色長廊不僅讓我們有一個恬靜的休息場所，還讓我們懂得了一些做人的道理，因此我和小伙伴都喜歡到那兒玩。難道我們還要將它采下，玩弄它們嗎？保護這些無私奉獻的花吧！那些花不但美觀，而且在無私奉獻，還在美化環(huán)境，有了它們，你會發(fā)現空氣變得清新，變的無暇，變得讓人感嘆。進門后，第一眼就看見了兩旁的綠化帶，一棵棵小樹被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了，又似一把把綠絨大傘。看著國旗在莊嚴的國歌中冉冉向上升上旗桿，我的心里無比的激動，覺得祖國已經裝在我的心里。操場上的小草從泥土里探出頭來，呼吸著新鮮的空氣，操場邊上白楊樹也長出了新芽，呈現出勃勃的生機。由五片花瓣組成的，鵝黃色的花蕊鑲在粉紅的花朵上，十分顯眼。最特別的是紫荊先開花，后長葉，你說這奇怪不奇怪？在東邊，有一片不知名的花，那花也是一串一串的，不過是紅色的。春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進校園，校園里頓時一片生機勃勃的景象。春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學習環(huán)境，辛勤的園丁──老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。枝條上長出了圓圓的新葉，遠遠望去，像一個綠色的小桃子。走近些，它露出了粉紅粉紅的小臉兒，再往旁邊看，幾棵亭亭玉立的不知名的黃色的小花爭奇斗艷，似乎在比誰更漂亮。天天給年邁的樹爺爺唱歌，連春姑娘都看笑了！自從春姑娘來了以后,，你可真會變魔術啊！，我開始迷戀風景，尤其是美麗的風景。秋風來到樹葉的身旁悄悄地說：“秋天來了，秋天來了。秋天的校園，景色更加惹人喜愛。我愛我的校園，更愛秋天的校園?；▋籂幤娑菲G，好像在參加選美大賽。后邊的教學樓是那么美，給校園增添了幾分生機，每天早晨，樓里都會傳來朗朗的讀書聲。這就是我的校園，一個帶給我快樂的地方，一個帶給我美好童年的地方。她更神氣了，小喇叭都朝天上吹了。我在全新的環(huán)境里感受美麗的校園景色。傍晚的時候，手捧一本書，漫步到昕水河旁，身上的熱氣兒全跑了，剩下的只有涼爽和愜意。