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校園比賽活動總結(jié)及擴(kuò)展資料(更新版)

2025-10-14 17:13上一頁面

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【正文】 生活等帶來的壓力,提高學(xué)生的審美觀和藝術(shù)鑒賞力,提高學(xué)生集體意識和參與意識,突顯班級風(fēng)格,展示班級風(fēng)貌,我校于212月7日舉行了《第一套全國中小學(xué)校園集體舞》展示評比活動,本次活動有27個班參加,在以下幾個方面評比:進(jìn)退有序、精神飽滿、獨(dú)特新穎服裝統(tǒng)一,具有特色,體現(xiàn)個性動作協(xié)調(diào)、隊(duì)形整齊、配合默契節(jié)奏鮮明、力度到位、歡快和諧。成績斐然、成效顯著,為今后我校的大型活動提供了參考和借鑒,為貴定縣初級中學(xué)《第一套全國中小學(xué)校園集體舞》的開展做出了示范。所以,每解決一個問題,我們就會多一份留心,讓問題解決于萌芽狀態(tài)。可以說本次活動的基本成功,也為我們記者站贏得了一定的影響力。缺點(diǎn):,包括一開始,通知下達(dá)的也不是很到位。在比賽中,選手們將用手中的相機(jī),記載下他們眼中激昂的青春,用一幅幅唯美的相片,為我們送上一場有關(guān)青春的視覺盛宴,釋放青春激情,展示別樣風(fēng)采??偨Y(jié)此次攝影大賽,是第一次在全校范圍內(nèi)的大型活動,此次活動基本取得成功。又由我們的辦公室負(fù)責(zé)活動相關(guān)內(nèi)容的咨詢工作。這里就像我們第二個家,此次活動讓我們重溫了這個“家”中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。宣傳力度不夠,在照片的采集上遇到一些麻煩,給各班班委和我們自己帶來了不便。從影版放置實(shí)驗(yàn)樓那刻起,展板始終有人在欣賞評論?;顒娱_始時間:20xx517活動結(jié)束時間:20xx62活動地點(diǎn):周口師范學(xué)院二、活動主要過程采集照片:~,看到同學(xué)們交來的一張張關(guān)于我們南院的照片,我們?yōu)榇蠹业臒崆楦袆?,也為自己的勞動成果感到一絲欣慰。但也許由于太緊張,或太想得冠軍了,都有出錯。時間不知不覺地過去了,經(jīng)過老師們的統(tǒng)計,四十進(jìn)十六的名單已經(jīng)出來了,進(jìn)入決賽的十六人有:“XXX、XXX……,大家祝賀一下他們!”臺下震耳欲聾的掌聲響起?!碑?dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)正確答案與這名選手讀出語音相同時,廳內(nèi)掌聲雷鳴,老師們的臉上也有浮現(xiàn)了欣慰的笑容。讀詞的過程中,有的詞常見卻易混淆,有的只是看到過一兩次,更有的見都沒見過。教師平時要教育學(xué)生記整個單詞或整個句子來抄寫。相信在我們的共同努力下,臺吉鎮(zhèn)中心小學(xué)的校園集體舞水平一定會再上新臺階!校園比賽活動總結(jié)12經(jīng)過我們?nèi)w英語組教師的互相協(xié)作、共同努力,我們的英語書寫比賽終于成功結(jié)束了。用他們優(yōu)美的舞姿、奔放的熱情展現(xiàn)了華中學(xué)子積極健康向上的精神風(fēng)貌!參賽隊(duì)員們個個身著整齊靚麗的服裝,精神抖擻、情緒高漲。此次辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結(jié)果,更重要的是在組織參賽的過程中辯手結(jié)成了密不可分的戰(zhàn)斗群體,體現(xiàn)了分工合作精神。最終勞動部以微略的優(yōu)勢獲得獲勝。賽場上,雙方辯友各抒己見,以流利的語言,贏得全場熱烈掌聲,并將賽事推向高潮。本辯論賽采用淘汰制的方式,一共三支代表隊(duì)進(jìn)入半決賽,他們分別是體育部,學(xué)習(xí)部,社團(tuán)部,三只代表隊(duì)經(jīng)過抽簽產(chǎn)生半決賽辯題,最終經(jīng)過激烈角逐,倆部門代表隊(duì)進(jìn)入決賽。第二輪,繞口令,這個環(huán)節(jié)是過得最快、最有意思的一輪,全場的選手如同行云流水一般,從第一個到最后一個。在我系10級去野外學(xué)習(xí)之際,激勵大家去發(fā)現(xiàn)大自然的美,挖掘身邊的精彩瞬間,捕捉生活中動人的時刻!并為所有熱愛攝影藝術(shù)的學(xué)子搭建一座展示其精神風(fēng)貌、記錄發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)創(chuàng)意的平臺實(shí)際成效:各班同學(xué)積極參與,帶大家踏進(jìn)回憶之旅和自然之旅,在回憶與發(fā)現(xiàn)、探索的過程中有感動,有酸楚,有歡笑也有幸福。這其中包括宣傳板背景的選定、背景的圖形效果,版面的分類及照片的擺放等等。校園比賽活動總結(jié)8一、活動簡介活動主題:活動形式:參賽者以個人或班級為單位向技能部提交電子版參賽作品。五、主要經(jīng)驗(yàn)和體會內(nèi)容多樣化。活動內(nèi)容由姚老師和高老師負(fù)責(zé)教授,通過一個學(xué)期訓(xùn)練,全體十六名隊(duì)員都有不同程度的提高,在籃球意識方面尤為突出。相對其他體育活動來說籃球訓(xùn)練工作是一項(xiàng)長期性的工作,對于學(xué)生來說是一項(xiàng)值得參與的運(yùn)動。這些準(zhǔn)備就緒可以讓參賽隊(duì)伍先行走臺,主持人試音,并且按照參賽人員的意思調(diào)試燈光以及音響設(shè)備。而后安排好彩排時間,對活動行進(jìn)彩排和調(diào)整,在活動前一天,再次確認(rèn)好活動主持稿,嘉賓信息,評分表,以及參賽選手或隊(duì)伍信息。分別找老師,副處長以及處長。(在校方允許范圍內(nèi))雙方都同意,那么這次贊助就算是成功了。假如我不認(rèn)識那個街舞工作室的老板,我也不會遇到如今這位贊助商。拉贊助,拉外聯(lián),對于哪里籌集這些資金我自己覺得這個不僅僅需要努力,你還要有懂得運(yùn)用關(guān)系和資源。校園比賽活動總結(jié)620xx年X月XX日晚上七點(diǎn)整,街舞協(xié)會在寶蓋校區(qū)體育館內(nèi)舉行了學(xué)院首屆舞蹈大賽。本著“釋放青春活力、陶冶情操、繁榮校園文化”的目的,以“賽球技、聯(lián)友誼、創(chuàng)和諧校園”為主題,大學(xué)生網(wǎng)球協(xié)會在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下開展了本校大學(xué)生網(wǎng)球協(xié)會第一屆“友誼杯”三大交流賽,12月8日下午在電院網(wǎng)球場隆重開幕。一絲不茍是他們的工作態(tài)度,兢兢業(yè)業(yè)的是他們的敬業(yè)精神。今年嘉賓發(fā)言很有特色,阜陽師范校友姚棋對阜陽師范學(xué)子寄予殷切希望的發(fā)言,闡明了體育與學(xué)習(xí)相互支撐的關(guān)系。各部門的溝通還是比較欠缺,在以后的工作中,我們一定揚(yáng)長避短,克服不足,不斷進(jìn)步。首先是歌手的開場歌曲,然后晚會順利進(jìn)行。吹氣球、剪紙、借各種必需品等。你們所有人的付出,我們都看在眼里、記在心里,有你們在,新聞部很快樂很滿足!校園比賽活動總結(jié)4在團(tuán)委和各部門的大力支持下,美術(shù)學(xué)院舉辦的校園歌手大賽圓滿結(jié)束。小白是小朋友中最辛苦的,不僅要設(shè)計PPT還要做開場視頻,夜半三更了還要為部門的工作而焦頭爛額,雖然每次都只會跟你說“辛苦了”,但其實(shí)我對讓你如此辛苦而難過,也對你的熱心付出無比感動。從整個活動現(xiàn)場的氣氛來說,雖說視頻展示的時候氣氛比較活躍,但整個活動就給人混亂的感覺,甚至出現(xiàn)了一些活躍分子的喧嘩,雖然這可以把它看做是氣氛的高漲,但對于活動的進(jìn)行不見得是好事。由于沒有前人的經(jīng)驗(yàn)參考,這次的策劃漏洞比較多,譬如策劃中沒有考慮好現(xiàn)場的氣氛控制、投票過程的秩序維護(hù)、嘉賓評分的詳細(xì)流程、到場者簽到的注意事項(xiàng),等等的這些都沒有在策劃中付諸考慮,以致活動彩排和舉辦時有點(diǎn)手足無措。個別班級演唱搶拍,聲音不洪亮。第二:熱情高漲。此次活動,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,給予了大力支持。很多同學(xué)通過參加這次歌詠比賽知道了許多。各班學(xué)生學(xué)習(xí)熱情很高,學(xué)校通過音樂課和中午進(jìn)校時間播放歌曲加深學(xué)生對歌曲印象。各個班級都精心準(zhǔn)備好歌曲,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下唱出了自己的歌,說出了自己的心聲。競爭意識和進(jìn)取精神強(qiáng)。綜觀這次比賽,在校少先大隊(duì)精心組織下,各年級、各班級認(rèn)真準(zhǔn)備下,呈現(xiàn)出以下特點(diǎn):第一:積極參與。第三:組織得力。本次歌詠比賽活動達(dá)到了預(yù)期目的,取得了良好的效果,在全體同學(xué)中產(chǎn)生共鳴,引起震撼,意義重大,影響深遠(yuǎn)。再次,活動現(xiàn)場問題不少。后來,你們都盡心盡力地為此次活動做準(zhǔn)備,終于使得這個活動在6月之前順利舉辦了。成超很乖巧,每次她的任務(wù)完成我都會有這種感覺。早在決賽前,我們就做了很多早期的宣傳,掛橫幅,海報,在教學(xué)樓下的宣傳板上。然而,我們?nèi)匀粺崆楦邼q,努力在有限的人力資源中做好彩排。晚會結(jié)束后,歷時一個月的賽前準(zhǔn)備和直到最后比賽圓滿結(jié)束,美術(shù)學(xué)院團(tuán)總支,學(xué)生會的所有干部和干事集體參與,同心協(xié)力,團(tuán)結(jié)協(xié)作,體現(xiàn)了我們美術(shù)學(xué)院的凝聚力,發(fā)揚(yáng)了我們美術(shù)學(xué)院歷來團(tuán)結(jié)的精神。本屆運(yùn)動會于十月十六日上午拉開帷幕,阜陽師范學(xué)子在運(yùn)動場上一展天之嬌子、山之雄鷹的風(fēng)采。雖然有些同學(xué)沒有獲得名次甚至摔倒在地又頑強(qiáng)跑向終點(diǎn),但重在參與展現(xiàn)著他們的積極狀態(tài)和永不放棄的激情。本次運(yùn)動會學(xué)生們在運(yùn)動中學(xué)會了助人,在運(yùn)動中體驗(yàn)到協(xié)作,在運(yùn)動中進(jìn)行了拼搏,在運(yùn)動中樂于了承受。另我校大學(xué)生網(wǎng)球協(xié)會同時有30多名成員自愿報名積極參加了本次活動。我要用現(xiàn)有的一切資源,在學(xué)院辦一個舞蹈大賽。首先,辦一個活動你要找的贊助商是什么類型的這點(diǎn)你必須深思熟慮,你可以拉食品公司贊助,傳媒公司贊助等等,這些都可以,重要的是這些商家他們能給予你什么,你又能給他們什么福利。這些一樣都不能少,要寫具體,正確。其次就是申請過程,學(xué)院場地申請過程我大致分為兩條路,一條是院學(xué)生處團(tuán)委,一條就是后勤處,這兩邊都同意了,場地自然就批下來了。三、活動前后期的過程安排以及活動中的現(xiàn)場布置拉好贊助,申請好場地,那么你的活動也差不多成功了一半了。而后就是用電,我們這次比賽的失誤就是這里,當(dāng)天我們未能具體了解館內(nèi)的配電裝置的具體位置,導(dǎo)致了比賽期間跳閘,嚴(yán)重影響了比賽質(zhì)量。但是你真的投入進(jìn)去做了,你就知道事情背后的成功是有多么的來之不易。這學(xué)期主要是從籃球基本功開始訓(xùn)練,它富有表演性和較高的觀賞性,深受學(xué)生們的喜愛。無遲到、曠課現(xiàn)象?;顒訒r要根據(jù)每個學(xué)生的特點(diǎn)分配不同的`學(xué)習(xí)任務(wù)。宣傳部負(fù)責(zé)制作宣傳板,照片的展出。我們選擇生命科學(xué)系實(shí)驗(yàn)樓作為影展地,以便讓全校師生都能欣賞這些優(yōu)秀作品。20xx年9月19日下午四時。最讓激動人心的時刻開始了,主辦的老師一個個念出獲獎名單,當(dāng)念到第一名的時候,全場安靜了,連一根針掉在地上都聽得見聲音,老師念到初二四班孫雯雯的時候,掌聲沖出多功能廳,所有四班的同學(xué)如同疏通了全身經(jīng)絡(luò)一樣輕松,臉上都綻放出勝利的笑容,他們說:“第一名!第一名!”。最終學(xué)習(xí)部以微略的優(yōu)勢獲得獲勝。第四場辯論賽,首先由勞動部代表隊(duì)和文藝部代表隊(duì)開展,兩隊(duì)進(jìn)行了激烈的辯論。最終,體育部以微略的優(yōu)勢勝出。,現(xiàn)場較為波動。全鄉(xiāng)共有37個班級參加。本次活動收到了預(yù)期的效果。校園比賽活動總結(jié)1320xx年9月19日當(dāng)天,北京交通大學(xué)附屬中學(xué)第二分校的多功能廳中,初二年級師生已經(jīng)安靜落座廳中,準(zhǔn)備開始“字正腔圓杯”普通話競技場決賽。這兩個詞都很常見。每個人都在學(xué)習(xí),每個人都在進(jìn)步。這樣正好也緩解了緊張的氣氛,比賽的節(jié)奏也加快了,十六進(jìn)十三的人選也就這樣誕生了。最終,這個女孩一舉奪得了冠軍,她的風(fēng)采被大家永遠(yuǎn)記在了心中。制作展板:照片選定后技能部和宣傳部就緊鑼密鼓的開始了展板的制作,為了讓每張照片都表現(xiàn)出最好的效果,也為了給同學(xué)們呈上一份視覺盛宴,兩部成員花費(fèi)了不少心思和時間。本次攝影大賽將攜大家重溫過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,重喚我們心底美好的記憶。我們定格美麗,續(xù)寫生命科學(xué)系的記憶,讓歷史挺駐,捕捉幸福,一幕幕畫面是我們青春的綻放。照片中蘊(yùn)含了最純真的感情、最激情的青春,一張張照片記錄了他們從充滿酸澀與淡淡憂郁的學(xué)生時代到成熟與激情滿滿的社會新人的歷程……在這里我也想表達(dá)對他們的最誠摯的祝福:為了理想請勇敢向前邁進(jìn),找到屬于自己的那一片天空!為積極響應(yīng)《關(guān)于開展南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目招標(biāo)工作的通知》的文件要求,我動力工程學(xué)院成功承辦了校園生活攝影大賽項(xiàng)目,本次校園生活攝影大賽活動以“抓拍花樣南鐵,綻放美麗瞬間”為主題,通過舉辦本次活動,體現(xiàn)了南鐵院全體同學(xué)豐富健康的青春校園生活,激發(fā)了同學(xué)們對生活的熱情,弘揚(yáng)了真、善、美,對校園文化藝術(shù)的繁榮、發(fā)展有了一定的促進(jìn)作用。本次活動共有133人參加比賽,本部93人上交301份作品,新校區(qū)40人上交270份作品。同時活動中還是暴露出來很多問題:活動起初宣傳力度還不夠,通知沒能及時有效的下達(dá)到位,細(xì)節(jié)考慮不周全,入圍展品時出現(xiàn)小差錯。,并在小五四北展板上張貼廣告告知決賽通知。改進(jìn)措施:,并盡量多出海報,保證海報的質(zhì)量,同時可以利用起我們的宣傳板加以宣傳。合作。這是因?yàn)槲覀儗﹂_展活動有了經(jīng)驗(yàn),有了自信。這套校園集體舞是在充分調(diào)查研究和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,考慮到不同年齡段學(xué)生的生理和心理發(fā)育規(guī)律而創(chuàng)編的,具有鮮明的教育性、科學(xué)性和群體參與性,富有時代特點(diǎn)和青春氣息,適合城市和農(nóng)村的廣大中小學(xué)生。在行為上表現(xiàn)對集體舞學(xué)習(xí)支持不夠 ,舞蹈動作沒有力度,削弱了集體舞的教育效果,致使學(xué)生沒有得到應(yīng)有的鍛煉。還有許多班級都表現(xiàn)的非常出色。臺上精神狀態(tài)有待加強(qiáng)。孩子們以獨(dú)唱、合唱、表演唱的形式,充分展示了自己多才多藝的一面,表現(xiàn)新世紀(jì)兒童朝氣蓬勃的氣息。多樣的形式、不同的風(fēng)格展現(xiàn)了參賽選手的風(fēng)采,也贏得了現(xiàn)場老師及同學(xué)的陣陣掌聲。個別學(xué)生朗讀時,聲音小,情感表達(dá)不夠充分,不夠投入,表現(xiàn)比較平淡,不能讀出文字的抑揚(yáng)頓挫??傊ㄟ^這次活動,相信能引起四年級全體語文老師在平時課堂中對朗讀教學(xué)的重視,也相信我們的學(xué)生在老師的指導(dǎo)和自己的努力下,在朗讀中能找到更多的樂趣,朗讀水平會得到更大的提高,也會更增強(qiáng)學(xué)生對語言的熱愛之情感。如我校國防教育俱樂部會長及成員10余名,大學(xué)生愛心協(xié)會會長及成員15余名,校自治委員會主席及成員20余名,其各協(xié)會成員共計一百多人,由此可見本次活動同樣也受到了同學(xué)們的重視與關(guān)注。因此我們的教練員有著豐富經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)動員與教練員的經(jīng)驗(yàn),教練員會制定訓(xùn)練計劃,安排好每天的訓(xùn)練,加強(qiáng)訓(xùn)練的趣味性。主要是面向?qū)@球有興趣的學(xué)生組成的,總共16人,尤其表現(xiàn)突出的是八年級的學(xué)生。四、存在的問題和改進(jìn)措施:活動的紀(jì)律性較差尤其是低年級學(xué)生。采用靈活、多變的訓(xùn)練方法和手段,增強(qiáng)隊(duì)員們的訓(xùn)練熱情。它的舉辦,意在發(fā)掘當(dāng)代大學(xué)生的音樂潛力,培養(yǎng)大家勇于展現(xiàn)自我的能力,激發(fā)同學(xué)們積極參與校園活動的熱情。第二場辯論賽,由社團(tuán)部和組織部兩代表隊(duì)展開,兩隊(duì)圍繞“?!?,“”之間展開辯論。賽場上,正方二辯以敏捷的思維和伶俐的口齒得到全場的認(rèn)可,雙方辯手旁征博引,各自展開團(tuán)隊(duì)協(xié)作的實(shí)力。第七場辯論賽,由學(xué)習(xí)部和體育部兩代表隊(duì)展開,兩隊(duì)圍繞“現(xiàn)代社會“求博”更利于個人發(fā)展”,“現(xiàn)代社會“求?!备趥€人發(fā)展”進(jìn)行激烈的辯論。養(yǎng)成教育落實(shí)到位楊店子鎮(zhèn)小學(xué)生的10個“一”之四——每天寫一篇好字,是我校多年來對學(xué)生的要求,各班平時積極開展相關(guān)的活動,從這次比賽中可見各班能將練字活動落實(shí)到位。因?yàn)槊~有限,只能優(yōu)中選優(yōu)。通過這次書法比賽活動,既豐富了校園文化生活,又激發(fā)了學(xué)生的書法興趣,同時也提高了師生的審美意識。二,在一場比賽進(jìn)行時,沒有及時清點(diǎn)下一組比賽成員,使比賽不能按順序進(jìn)行。經(jīng)過兩天緊張、激烈的比賽,最終評出第一名宋杖子學(xué)校和第二名坤頭波羅學(xué)校進(jìn)行表獎。首先是簽到的問題,在策劃書里面完全沒有提到簽到方面的事情,于是我只能臨時地把簽到表設(shè)計好。濤哥是兩份海報的設(shè)計者,無論是質(zhì)量還是效率都讓我萬分驚喜和感動。大師的一次作品展示,讓大家都佩服得五體投地,于
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