【正文】 年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。狠抓各年級(jí)學(xué)科的階段評(píng)價(jià)。學(xué)期初，我們按照國家課程計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)，不少于安排一節(jié)音樂、美術(shù)課。充分發(fā)揮警校共建的機(jī)能對(duì)學(xué)生犯罪、識(shí)別是非給予教育。對(duì)那些違紀(jì)學(xué)生批評(píng)教育等，無開除學(xué)生現(xiàn)象。安全教育、健康教育課是我校必須上好的重要課程，在教育教學(xué)的同時(shí)，更注重學(xué)生自救自護(hù)能力的培養(yǎng)，并進(jìn)行了自然災(zāi)害來臨時(shí)如何自救自護(hù)、如何疏散的演練。2011年我校任玉玲、王哲、宋玉輝等同志分別參加河北省、保定市安國市教師培訓(xùn)活動(dòng)。能充分發(fā)揮民主管理和少先隊(duì)先鋒模范作用。學(xué)校現(xiàn)有九個(gè)教學(xué)班，班額人數(shù)平均達(dá)到34人，無住校生?，F(xiàn)就各項(xiàng)任務(wù)完成情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：一、學(xué)校概況安國市景中小學(xué)地處安國西南邊陲30里，與定州接壤，是一所農(nóng)村小學(xué)。修燈管、按窗簾、粘校訓(xùn)、拉條幅、改暖氣、修鍋爐，每天我們都能看到馮濤那健步如飛、上躥下跳的身影。馬芳老師是一個(gè)遇事特別肯動(dòng)腦筋的人，面對(duì)體育器材的殘缺，積極想辦法，不怕辛苦通過個(gè)人關(guān)系借器材，從不計(jì)較個(gè)人的利益與人情。還精心設(shè)計(jì)，把實(shí)驗(yàn)室每一個(gè)角落都建設(shè)的非常漂亮。就是在這種時(shí)間緊，任務(wù)重，困難多的情況下，各科室負(fù)責(zé)人積極想辦法，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，群策群力，共度難關(guān)。加大對(duì)學(xué)校硬件設(shè)施的投入，規(guī)定每年學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)要大于30﹪投到設(shè)施設(shè)備添置。抓好學(xué)校的財(cái)務(wù)管理，為學(xué)校當(dāng)好家。大力開展豐富多彩的體育活動(dòng)。學(xué)校采取有效措施切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定學(xué)生每天在?；顒?dòng)的時(shí)間不超過六小時(shí)，不得利用節(jié)假日、雙休日、課余時(shí)間給學(xué)生集體上課或補(bǔ)課，嚴(yán)格按照上級(jí)的要求給學(xué)生布置合理的家庭作業(yè)，在考試管理中學(xué)校改革考試制度，實(shí)行等級(jí)制。每學(xué)期我們在協(xié)同公安、工商等部門強(qiáng)化學(xué)校的周邊環(huán)境治理，先后出臺(tái)了《長流完全小學(xué)安全隱患排查報(bào)告制度》、《長流完全小學(xué)教師值周、路隊(duì)護(hù)送制度》，制定了《學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案》、和《交通安全實(shí)施方案》等各類情況的應(yīng)急措施，與班主任、科任教師層層簽定安全責(zé)任狀，明確職責(zé)，責(zé)任到人。(3)“習(xí)慣教育”正行為學(xué)校歷來堅(jiān)持多形式、多渠道的正面教育，引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明，人人爭做文明學(xué)生。德育工作管理(1)“文化建設(shè)”樹形象學(xué)校開展多種形式活動(dòng)，讓每一面墻壁說話。工作中我們充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工的作用，進(jìn)一步充實(shí)、完善了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，使每個(gè)工作環(huán)節(jié)都做到了有章可循。二是注重教師教學(xué)能力的培養(yǎng)。我校圖書按照班級(jí)集體借閱的方式進(jìn)行，每3周進(jìn)行一次調(diào)換，每個(gè)班成立了圖書角，方便學(xué)生隨時(shí)進(jìn)行閱讀。學(xué)生和教職工一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀，或者意外碰傷，就及時(shí)在采取防護(hù)措施的情況下到校衛(wèi)生室或村衛(wèi)生室就診?，F(xiàn)對(duì)照《武威義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》的指標(biāo)，12項(xiàng)核心指標(biāo)中，我校達(dá)標(biāo)11 項(xiàng)，其中核心指標(biāo)9不達(dá)標(biāo)：學(xué)?，F(xiàn)有教師用計(jì)算機(jī)3臺(tái)，師機(jī)比6∶1，無學(xué)生用計(jì)算機(jī)，未達(dá)到師機(jī)比3∶1和生機(jī)比12∶1的標(biāo)準(zhǔn)。2015年12月4日上午，由武威市室政府教育督導(dǎo)室牽頭的驗(yàn)收組來我校進(jìn)行了義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收工作，經(jīng)過工作人員認(rèn)真細(xì)致的檢查，最后認(rèn)定長流完全小學(xué)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收通過。2014年秋季，通過義務(wù)教育階段素質(zhì)教育督導(dǎo)的市縣級(jí)驗(yàn)收。學(xué)校計(jì)算機(jī)室和美術(shù)室合二為一，面積為60平方米?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)儀器達(dá)到達(dá)到小學(xué)二類配備標(biāo)準(zhǔn)。并借鑒學(xué)校原有的各項(xiàng)工作制度，及時(shí)修訂、完善本校的各種規(guī)章制度，做到制度管理與人本管理相結(jié)合。全體教師積極參加提高學(xué)歷學(xué)習(xí)，積極參加遠(yuǎn)教培訓(xùn)和信息技術(shù)教，通過這些教師把先進(jìn)的教育理念，先進(jìn)的教學(xué)手段和方法傳授給全校教師，構(gòu)建了和諧的師徒關(guān)系。學(xué)校有檔案柜，各項(xiàng)檔案制度齊全、資料齊全，有專人負(fù)責(zé)管理。以爭取校園文化示范校為載體，構(gòu)建和諧校園文化。有效的制止學(xué)生的亂扔、亂丟等不良行為和不文明行為的發(fā)生。教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本，此項(xiàng)工作我們要求老師做到六負(fù)責(zé)：本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的精神。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱。加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全，經(jīng)常進(jìn)行檢查，及時(shí)消除不衛(wèi)生因素。建立健全校產(chǎn)檔案，完善管理制度，實(shí)行分層管理，層層落實(shí)責(zé)任制，由總務(wù)處負(fù)總責(zé)，各室負(fù)責(zé)人具體落實(shí)的管理體系。我們相信，在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用每一位辛勤園丁的智慧雙手，一定能創(chuàng)造美好的未來!工 作 剪 影新落成的學(xué)生餐廳和附屬幼兒園學(xué)校特色呼啦圈表演學(xué)校六年級(jí)教室學(xué)校圖書室學(xué)校心理健康室第二篇：標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)驗(yàn)收總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)驗(yàn)收總結(jié)下面我就對(duì)我所負(fù)責(zé)的工作作以總結(jié)。郭鳳玲老師是新到我們這個(gè)集體的，正是這次迎檢，讓我們看到了一位非常細(xì)心，有責(zé)任心的老師，工作期間不怕臟，不怕累，學(xué)生沒擦干凈的玻璃，她就親自站在窗戶外去擦，又冷又危險(xiǎn)，但毫無怨言，每一個(gè)角落，每一本書，都是親自動(dòng)手，真真正正地用心去做好每一項(xiàng)工作，保證圖書室沒有一個(gè)死角，沒有一處遺漏，檢查期間，由于時(shí)間很長，她始終站在圖書室的門口，堅(jiān)守自己的崗位。在這里必須值得一提的是，我們向九小借音樂，體育，實(shí)驗(yàn)器材，因?yàn)閿?shù)量大，不好運(yùn)輸，確實(shí)給學(xué)校出了難題，是澤平找客貨來回拉了6趟，人家的車也燒油，不燒水，但是澤平從來沒有一句怨言，這種甘于奉獻(xiàn)，主動(dòng)為校長分憂的精神著實(shí)值得我們學(xué)習(xí)！王永不僅是教育組的工作骨干，在美術(shù)室建設(shè)中也做出了積極的貢？獻(xiàn)。隋紅主任更是受命于危難之中，剛剛把微機(jī)室布置妥當(dāng)，又臨時(shí)被任命到勞技室，沒有怨言，欣然接受，這就是她對(duì)工作的態(tài)度。在這里要特別提到的是趙允東老師，其實(shí)她只是負(fù)責(zé)多功能廳的活動(dòng)，但正是由于趙老師有著高度的責(zé)任感，所有關(guān)于這個(gè)室的衛(wèi)生啊，布置啊，無不想在前頭，光是地面就領(lǐng)著學(xué)生擦了十幾遍，英語活動(dòng)領(lǐng)著學(xué)生練了一遍又一遍，不厭其煩，換來的是檢查領(lǐng)導(dǎo)的頻頻點(diǎn)頭，這樣的老教師真的是咱二十三校的寶貝，如果她愿意，相信她干到70歲，二十三小依然歡迎。現(xiàn)有專任教師18名，其中大專學(xué)歷10人，本科學(xué)歷8人，女教師15人。教師辦公室寬敞明亮，布局科學(xué)合理，學(xué)校建有24墩位廁所，運(yùn)動(dòng)場有80米直跑道，學(xué)校有籃球場一個(gè)，各類體育器材一類標(biāo)準(zhǔn)配套，學(xué)校網(wǎng)站為教師備課獲取資料，發(fā)布信息提供了方便。領(lǐng)導(dǎo)制定長期目標(biāo)，修訂和完善學(xué)校的章程，學(xué)校建立了校務(wù)公開專欄，對(duì)學(xué)校的開支，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和文件，教師評(píng)優(yōu)晉級(jí)指標(biāo)、師生出勤情況、衛(wèi)生評(píng)比結(jié)果、教職工計(jì)劃生育情況等按照程序及相關(guān)的規(guī)定進(jìn)行公示。加強(qiáng)教師隊(duì)伍的自我提高，自我發(fā)展的目標(biāo)。每學(xué)年開學(xué)前我校認(rèn)真組織教師進(jìn)村入戶，對(duì)學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童逐人摸底，學(xué)期初，給適齡兒童家庭發(fā)放“新生入學(xué)通知書”，確保了本學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童就近、免試、按時(shí)入學(xué)。利用德育教育課和德育活動(dòng)陣地，開展了愛國主義、德育教育的系列活動(dòng)，如為四川汶川地震受災(zāi)群眾捐款，加強(qiáng)了民族教育，在實(shí)踐活動(dòng)中加強(qiáng)熱愛勞動(dòng)，艱苦奮斗，珍惜勞動(dòng)成果教育。增強(qiáng)了他們自信、自強(qiáng)、自尊、自愛的信念。班主任是班級(jí)管理的第一人，能主動(dòng)協(xié)助班級(jí)各學(xué)科教學(xué)，組織好班級(jí)活動(dòng)。我們景中小學(xué)近幾年來，師生共同努力，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育部門的各項(xiàng)方針政策。學(xué)校覆蓋勝利、徐家灣、龍王廟三個(gè)自然村，總?cè)丝跒?268人，學(xué)校占地面積為7300平方米，建筑面積1751平方米，綠化面積為2125平方米。學(xué)校行政辦公廳、教師辦公室、會(huì)議室寬敞明亮，布局科學(xué)合理，學(xué)校建有水沖式廁所，無明糞，基本按衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，被阜陽市評(píng)為“市級(jí)綠色學(xué)校”。學(xué)校下設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處，職責(zé)放大上墻，都能出色完成本職任務(wù)。能積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。每學(xué)年開學(xué)前我校認(rèn)真組織教師下隊(duì)，對(duì)學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童逐人摸底，學(xué)期初，給適齡兒童家庭發(fā)放“新生入學(xué)通知書”，確保了本學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童就近、免試、按時(shí)入學(xué)。我校配有一名兼職心理輔導(dǎo)老師，對(duì)學(xué)生言行和心理障礙能進(jìn)行及時(shí)輔導(dǎo)。我校的體育工作時(shí)按照國家頒布的體育相關(guān)法規(guī)執(zhí)行的，利用課間操、眼保健操，組織大課間和課外活動(dòng)等，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，每年春秋季，我們抓住天氣晴好的時(shí)機(jī)，組織舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。我校注重班主任駕馭班級(jí)管理的能力。在這次迎檢中，明確自己所肩負(fù)的工作中，哪些是重點(diǎn)，需要花大力氣去準(zhǔn)備，哪些我們平時(shí)就做的不錯(cuò)，只需要完善就可以，哪些雖然無足輕重，但也需要補(bǔ)充。校務(wù)會(huì)、專用教室負(fù)責(zé)人會(huì)、中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)、全校教職工大會(huì)，大大小小的會(huì)議開了足足有10次以上。一、明確任務(wù)，分清職責(zé)，各就各位。注重第一手資料的保