【摘要】10-11學年高二上學期同步測試物理:選修3-2第三四五章(魯教版)命題范圍:選修3-2第三章交變電流第四章遠距離輸電第五章傳感器及其應用全卷滿分100分,用時90分鐘。第Ⅰ卷(共40分)一、選擇題(10個小題,共40分,每小題給出的四個選項中,有的只有一個選項正確,有的有多個選項正確,
2025-11-21 07:21
【摘要】認識傳感器盒子里面有什么裝置?一、傳感器簡介溫度傳感器明火探測器離子感煙器二、制作傳感器的常用元器件1、光敏電阻光敏電阻實物圖點擊放大光照情況受光表面暴露受光表面遮住電阻阻值電阻小電阻大例1.如圖所示,R1、R2為定值電阻,L是小燈泡,R
2025-11-09 10:48
【摘要】2傳感器的應用情境導入課程目標1.了解傳感器在日常生活和生產(chǎn)中的應用2.了解傳感器應用的一般模式3.理解傳感器在電子秤、電熨斗、電飯鍋中的應用4.理解光傳感器在鼠標器和火災報警器中的應用一二三四一、傳感器應用的一般模式傳感器→放大電路轉(zhuǎn)換執(zhí)行機構(gòu)顯示器
2025-11-08 08:16
【摘要】生活中的傳感器教案【教學目標】1.知識與技能:(1)、知道二極管的單向?qū)щ娦院桶l(fā)光二極管的發(fā)光特性。[來源:學|科|網(wǎng)Z|X|X|K](2)、知道晶體三極管的放大特性。(3)、掌握邏輯電路的基本知識和基本應用。2.過程與方法:通過實驗的方法,讓學生在組裝和調(diào)試中,更為深入地認識傳感器的應用。
2025-11-29 22:26
【摘要】揭開傳感器的“面紗”[課時安排]:1課時[教學目標]:(一)知識與技能..(二)過程與方法、通過生活的實例,了解傳感器的特點,同時培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際、應用物理知識解決實際問題的能力.(三)情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的科學素質(zhì)了,使學生體會科技對社會發(fā)展的巨大推動.
2025-11-30 06:46
【摘要】第七節(jié):渦流同步練習二基礎達標:1.如圖所示,水平方向的磁場垂直于光滑曲面,閉合小金屬環(huán)從高h的曲面上端無初速滑下,又沿曲面的另一側(cè)上升,則()A.若是勻強磁場,環(huán)在左側(cè)上升的高度小于hB.若是勻強磁場,環(huán)在左側(cè)上升的高度大于hC.若是非勻強磁場,環(huán)在左側(cè)上升高度等于hD.若是非勻強磁場,環(huán)在左側(cè)上升的高度小于h
2025-11-06 21:04
【摘要】揭開傳感器的“面紗”盒子里面有什么裝置?一、傳感器簡介溫度傳感器明火探測器離子感煙器二、制作傳感器的常用元器件1、光敏電阻光敏電阻實物圖點擊放大光照情況受光表面暴露受光表面遮住電阻阻值電阻小電阻大例1.如圖所示,R1、R2為定值電阻,L是小燈泡
2025-11-09 10:45
【摘要】生活中的傳感器一、二極管的特點和作用1、二極管具有單向?qū)щ娦?、發(fā)光二極管除了具有單向?qū)щ娦酝?,導電時還能發(fā)光,普通發(fā)光二極管使用磷化鎵或磷砷化鎵等半導體材料制成,直接將電能轉(zhuǎn)化為光能,該類發(fā)光二極管的正向?qū)妷捍笥?。二、三極管的特點和作用1、三極管具有電流放大作用。2、晶體三極管能夠?qū)⑽⑷醯男盘柗糯?,晶體三極管的
2025-11-09 10:53
【摘要】3實驗:傳感器的應用情境導入課程目標1.了解光控開關(guān)和溫度報警器的工作原理2.利用斯密特觸發(fā)器設計光控開關(guān)電路和溫度報警器3.練習用傳感器制作自動控制設備實驗一實驗二光控開關(guān)1.實驗目的了解光控開關(guān)電路及控制原理,練習組裝光控開關(guān)。2.實驗器材斯密特觸發(fā)器