【摘要】2．2整式的加減填空，并解釋等式成立的依據(jù)．1．x+2x+4x-3x=______；2．3x2+2x2=_____；3．3ab2-4ab2=_______．活動1(1)x+2x+4x-3x=(1+2+4-3)x=4x;(2)3x2+2x2=(3+2)x2=5x2;(3)3ab2-4ab2=(3-4)ab2=-ab
2025-11-12 05:53
【摘要】如意湖中學郝維騫、單項式的次數(shù)與系數(shù)一個單項式中，所有字母的指數(shù)的和叫做這個單項式的次數(shù).我們把單項式中的數(shù)字因數(shù)叫做這個單項式的系數(shù).數(shù)與字母的乘積組成的,這樣的代數(shù)式叫做單項式.、多項式的次數(shù)幾個單項式的和叫做多項式多項式的項：在多項式中的每個單項式.常數(shù)項：在多項式中，不含字
2025-11-21 12:35
【摘要】?復習合并同類項的法則：1、系數(shù)相加2、字母及其指數(shù)不變去括號的法則：括號前是“+”號，括號里每一項都不變號.括號前是“-”號，括號里每一項都要變號.?思考某中學合唱團出場時第一排站了n名同學，從第二排起每一排都比前一排多1人，一共站了四排，則該合唱團一共有名同
2025-07-23 20:36
【摘要】整式的加減（四）?讓我們一起來回答?1、什么叫同類項？什么叫合并同類項？?2、去括號法則是?3、整式加減運算法則是例1求21x-2(x-31y2)+(-23x+31y2)的值，其中x=2,y=32解：21x-
2025-11-21 14:53
【摘要】整式的加減（四）重慶市巫山中學鄒澤權?讓我們一起來回答?1、什么叫同類項？什么叫合并同類項？?2、去括號法則是?3、整式加減運算法則是例1求21x-2(x-31y2)+(-23x+31y2)的值，其中x=2,y=3
2025-08-04 17:10
【摘要】第三章整式的加減如圖所示的窗框，上半部為半圓，下半部為六個大小一樣的長方形，長方形的長與寬的比為3：2,如果長方形的長為、、等等，我們很容易計算出所需材料的長度。引言：如果長方形的長是x米，那么所得結果就會是一個含有x的式子。我們如果將這類式子變形和化簡，就會涉及到代數(shù)式整式的有關知識了。本章我
2025-11-01 22:54
【摘要】綜合訓練整式的加減運算一、選擇題1．化簡－(a－b)－3(a－b)的結果是()A．－4a＋4bB．－4a－2bC．－4a－4bD．4a＋4b2．已知單項式－15a2mb5與單項式6a4bn＋3的和仍是單項式，則m＋n的值是()A．2B．3C．4D．63．三
2025-10-31 13:16
【摘要】甘溪初級中學李飛杰整式的加減習題課同類項：所含字母相同，相同字母的指數(shù)相同合并同類項系數(shù)相加字母不變字母指數(shù)不變去括號括號前“+”：各項不變號括號前“—”：各項都變號與是同類項，那么m+n的值
【摘要】1浙江省舟山市南海實驗學校鄭偉君如圖，要表示這個圖形的面積，你有幾種不同的方法？想一想X+33X333X333(x+3)3x+9問題1：等式從左邊到右邊發(fā)生了什么變化？議一議3(x+3)=3x+9問題2：根據(jù)已有知識，你能明白運算的依據(jù)嗎？化去了式子
2025-07-24 07:21
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