【正文】 示，給了不同的孩子以展示自己才能的舞臺。幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)在“xx”的愛心行動中，又迎來了新的一年。每位教師必須繼續(xù)推進“當(dāng)堂訓(xùn)練”的環(huán)節(jié)，研究自己的設(shè)計的每一道習(xí)題是否達到了預(yù)期的目的。教導(dǎo)處及時做好活動資料的整理和歸檔工作，督促教研組認真實施教研計劃。我們要求每位教師一學(xué)年至少要有一篇文章在區(qū)級以上單位獲獎。學(xué)校組織了教師的教學(xué)賽課活動，通過教師的觀摩課，激勵教師上好優(yōu)質(zhì)課，推動我校教學(xué)研究的新高潮。本年度學(xué)校在常規(guī)教學(xué)管理中，將狠抓教學(xué)各環(huán)節(jié)管理做為最基礎(chǔ)，最重要，最根本的工作，教學(xué)方面做了一些較有成效的工作。本年度在教學(xué)管理中，既突出工作任務(wù)分解，明確各自責(zé)任，又注重協(xié)作整合，保證工作整體質(zhì)量和效率?！禭X年幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)》正文，歡迎參考閱讀。幼兒在從不了解棋、不會下棋到知道下棋的好處，到學(xué)會下棋，在這幾步的過程中使幼兒的下棋興趣、思維能力、守規(guī)則意識、分析能力、智力發(fā)展等方面都得到了很好的培養(yǎng)。其次我們在益智區(qū)也是通過主題投放了分類盒讓幼兒邊操作邊學(xué)習(xí)物體分類，學(xué)習(xí)圖形之間的分類，認讀和書寫數(shù)等活動材料讓幼兒在玩中學(xué)會知識。遇到矛盾時，要協(xié)商解決問題。首先為幼兒樹立合作的榜樣老師在幼兒心目中有很高的威信，教師的言行潛移默化地影響著幼兒。幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣。幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)學(xué)期即將結(jié)束，回顧本學(xué)期中一班孩子、老師的變化，我們感到欣慰與自豪，因為我們看到了老師在不斷的進步、天真可愛的孩子們在天天快樂、幸福的成長。做好了食堂的監(jiān)督、會計工作，使食堂帳目清楚。特別是寄宿的管理，制定了寄宿教師值班工作制度及寄宿幼兒晚間活動內(nèi)容要求。本學(xué)期到師范附幼參觀一次，到市一幼、二幼、實驗幼兒園參觀活動各一次，聘請淄博市教科所的王志剛老師到園聽課兩節(jié)，并給予指導(dǎo)、點評。二、加強教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。一、加強學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。對園內(nèi)、年級組內(nèi)的各項活動要踴躍參加，主動承擔(dān)。教師也從中尋找共性，就家長所反映的幼兒社會交往與幼兒情感發(fā)展聯(lián)系起來，與家長一同討論。此次開放日活動家長身臨其境，走進了孩子的在園生活，切身感受了幼兒園教學(xué)氛圍，增進了家園溝通，縮短了家園距離，架起了更加堅實家園溝通的橋梁，為進一步促進幼兒全面和諧發(fā)展起到了很好的推動作用。三、互動，提升家園溝通的實效 家庭是幼兒園的重要合作伙伴。11月末就 幼兒午睡的管理 開展了組內(nèi)研討活動，活動中老師們談了談午睡管理的心得及困惑，大家一起學(xué)習(xí)和交流，最后還一同學(xué)習(xí)了有關(guān)于 幼兒園午睡管理 的文章。中旬，集體討論并制定了中班組 親子游園一日活動 ，確定了游玩的時間、地點以及活動內(nèi)容。二、踐行，提高教學(xué)質(zhì)量 本學(xué)期初我們根據(jù)中心課程規(guī)劃、太倉市級新增教案并結(jié)合新版《幼兒園建構(gòu)式課程》進行了梳理與調(diào)整，從幼兒的經(jīng)驗出發(fā)，整合地方資源，把社區(qū)資源、自然資源融入到課程計劃中，做好學(xué)期課程計劃的前審議工作，并在每個主題的開展前做好主題的前審議工作。2018幼兒園教研活動總結(jié)與2018幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)4篇匯編第 23 頁 共 23 頁2018幼兒園教研活動總結(jié)一、學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素養(yǎng) 理論學(xué)習(xí)有利于幫助教師樹立正確的教育觀念，幫助教師形成與正確教育觀念相吻合的教育行為策略，為更好的帶領(lǐng)一日活動提供基礎(chǔ)與保障。讓我們的老師在年級組中成良好的讀書氛圍，提高學(xué)習(xí)品質(zhì)和專業(yè)水平。 十月份：我們學(xué)習(xí)了關(guān)于 互動式主題墻的創(chuàng)設(shè) 的內(nèi)容，在接下來的主題版面創(chuàng)設(shè)中，老師能夠增加互動、操作的塊面，讓充分挖掘主題墻的價值。 十一月份：我們學(xué)習(xí)了幼兒園課程游戲化的相關(guān)內(nèi)容，促使教師轉(zhuǎn)變觀念逐步內(nèi)化并付之行動。通過活動讓教師們不斷更新了教育理念，促進了集體教學(xué)活動的實效性。 十一月：我們開展了家長開放半日活動，家長們觀摩了孩子的早操、生活及學(xué)習(xí)活動，一個個豐富多彩的活動，家長們看在眼里，喜在心里，切身感受到自己的孩子在園的學(xué)習(xí)生活是那么的充實和快樂?；蛑v述自家孩子的轉(zhuǎn)變過程，或講述孩子在家長的行為表現(xiàn)，或提問孩子一些問題的科學(xué)育兒方法等等。每位教師在教育教學(xué)中要不斷總結(jié)、反思，并敢于表達表現(xiàn)自我?！禭X年度幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)》正文，參考閱讀。堅持以德為首，制定園德育目標及日常工作中教師的行為規(guī)范，提高了教師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。采用“走出去，請進來”的學(xué)習(xí)方法，有計劃地開展教學(xué)研討活動。加強了全托、半托工作管理，做好幼兒住宿、飲食、安全、衛(wèi)生等方面的管理。擔(dān)起了北園的收費工作，順利完成了各項收費任務(wù)。但我有信心、有熱情，相信我依然會全身心地投入到幼兒教育事業(yè)中，相信我們的幼兒園會越辦越好，更相信我們學(xué)校這棵大樹會常青。并結(jié)合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護的意識和能力。(二)提高幼兒的合作意識，增強了幼兒之間的友誼進入中班我們發(fā)現(xiàn)幼兒在與同伴之間的合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力，在游戲和區(qū)角活動中遇到問題不會協(xié)商、不會分工和交流，發(fā)生矛盾時常以告狀或攻擊性行為來解決，因此我們兩位教師意識到幼兒合作的重要意義，并針對這個問題我們也及時有效的進行了培養(yǎng)幼兒合作意識。比如，搭積木或玩商店游戲前，應(yīng)大家一起商量，分工合作。在通過投放不同的材料：綢布、塑料棒、紙屑、沙、鐵、梳子等讓幼兒在做實驗的過程中發(fā)現(xiàn)那一種材料是可以磨擦帶電的，那一種不是，在玩水的過程中理解了油水是分離的道理。識棋是讓幼兒通過下棋復(fù)習(xí)學(xué)過的漢并學(xué)習(xí)組詞。全體教師同心同德，與時俱進，順利的完成自己的教育教學(xué)任務(wù)。其次是分工協(xié)作，落實責(zé)任。常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落實到位，是教學(xué)質(zhì)量提高的保證。(一)積極組織教學(xué)比武，教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動。本年度我校共投稿6篇，有二篇通訊報道已在《渭城簡報》上發(fā)表。同時我們還采取觀看視頻、出外聽課、學(xué)區(qū)調(diào)研聽課等方式提高教師的授課水平。(四)進一步加強高效課堂的實施繼續(xù)加強教師要確立正確的質(zhì)量觀，不但要重視考試成績，而且關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，促進學(xué)生走全面發(fā)展之路。在這一年度，我們在教學(xué)工作中取得了一些成就，但是在工作中難免有一些不足，在以后的工作中我們將再接再厲，爭取在以后的工作中再上一個新臺階。在原來的基礎(chǔ)上，本學(xué)期初，我們各課改組長為老師們提供一份各領(lǐng)域一些縱向的最基本的要求或內(nèi)容，供