【正文】 可能。有一位成功者，許多人問他：“你這么成功，曾經(jīng)遇到過困難嗎?”“當然”他說。我從來不認為自己是一個天才，但我就是一個能積極行動的人?！毙鹤右豢诖饝骸拔胰ィ赣H?！薄拔也蝗ィ也幌牍ぷ?。讓我們共同努力，圓了我們的“大學夢”!我的演講完畢，謝謝大家!2.hi!everyone!大家晚上好!愿今晚能給你們帶來一段美好的回憶!我先做一個簡單的自我介紹：我來自江南影視的表演系，我的名叫做張黎，張開的“張”，黎明的“黎”，張開雙臂,擁抱黎明。我相信每個人都有無窮的潛能，只是有些人的潛能開發(fā)的的早，有些人的潛能開發(fā)的相對較慢較晚一些。曾經(jīng)有一名文學家說過：“沒有夢想的人是一個失敗的人”。巴里莫爾說過：“人不會老去，直到悔恨取代了夢想。我當小記者已經(jīng)有三年多了，今年可謂是我參加活動最多的一年。的確，沒有付出，就一定沒有收獲。我為了成為一名成功的人，從小就有了一個上大學的夢想，于是“大學夢”久久陪伴著我，這個夢一直都在激勵著我奮斗。生活在一個集體中，就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。作為一名學生，最重要的就是要把書讀好。第40屆校運會男子1500米第六名，男子3000米第二名，為班級爭光。學習態(tài)度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強的鉆研精神。以下有篇高中生檔案自我鑒定范文，請參考。能不斷總結(jié)和探索適合自己實際情況的學習方法。我力求上進，參加了青年黨校的學習，使自己的思想覺悟逐步提高。因為在社區(qū)服務中優(yōu)異表現(xiàn)，我被街道辦事處、居委會評為“優(yōu)秀志愿者”。接著，在團隊協(xié)作和人際交流方面,由于我在班里擔任過班長、團支書等職，所以經(jīng)常和老師、同學進行交流，并和老師、同學的關(guān)系相處得十分融洽。作為一名現(xiàn)代高中生，我始終把為祖國做貢獻作為自己學習的動力，把國家的法律、學校的規(guī)章制度作為自己的行為準則。學習成績優(yōu)秀，理科成績較突出，在全國中學生物理競賽(高中組)中獲賽區(qū)省三等獎和賽區(qū)市一等獎，為學校、為班級爭光。在校遵守紀律，尊敬師長，團結(jié)同學。為今后的工作積累了一定的經(jīng)驗，最大程度上提升自己各方面素質(zhì)。二、工作方面，自入校以來，我一直在班上擔任的是班長，在此期間，積極主動地為同學服務，有意識地協(xié)調(diào)好班上同學之間的關(guān)系，能積極的配合輔導員老師的工作，積極的開展班級各種活動，能很好增強了班級的凝聚力，也增進了同學們間的友誼,得到了老師和同學們的一致好評。2018檔案自我鑒定(4篇)與2018夢想勵志演講稿(4篇)匯編第 23 頁 共 23 頁2018檔案自我鑒定(4篇)大學生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之際，對自已大學幾年來的學習和生活做一個總結(jié)和鑒定。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力，比如我會經(jīng)常的去圖書館看下其它方面的書等。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，比如在大一暑假我去深圳一家電子廠做質(zhì)檢等。生活簡樸，是非分明，謙虛誠實。重視理論聯(lián)系實際，學以致用，常與老師和同學探討問題。畢業(yè)生自我鑒定,畢業(yè)生自我鑒定范文,大學畢業(yè)生自我鑒定,大專畢業(yè)生自我鑒定,電大畢業(yè)生自我鑒定回顧高中的學習生涯，我獲益良多。尤其值得一提的是在籃球、乒乓球等項目上，我積極參加相應比賽，獲得了不少的鍛煉。同時，在我的帶動下，我們十幾個同學分成幾組，定期到孤兒院，給那里的孩子講功課，和他們進行交流，給他們送去知識。以下為您提供一份，僅供閱覽：自我鑒定范本：本人熱愛偉大的社會主義國家，擁護中國共產(chǎn)黨，始終不渝地堅持改革開放的基本國策。思維較嚴密，具有一定的自學能力和綜合分析、解決問題的能力。如果你需要寫一篇幾百的高中生自我鑒定，且要輸入學習檔案的，這時你如何寫好這份個人鑒定就相當重要了。為此，我在高二、高三年兩度被評為校級三好生。39屆校運會男子1500米第五名，男子3000米第二名。 我認真學習，態(tài)度明確。 生活在這樣的環(huán)境下，我覺得自己很幸福，我覺得自己的幸福來自社會，所以自己也要報答社會。這句話一直銘記在我心里。所以我相信，我并不比他們差，別人能辦到的我也能辦到，甚至辦的比別人更好，中學學生能圓“大學夢”，我也一定可以!李陽曾說過：“no one can achieve anything without effort.”沒有人能不勞而獲。很高興，今天我能夠有機會站在這個演講臺上，和大家一起分享這一年來當記者的快樂生活。影星約翰那么，就讓我們拭目以待！謝謝大家！夢想勵志演講稿親愛的同學們：大家好!今天我想借此機會跟大家談談夢想是如何激勵我奮斗的。中學學生潛力無窮!正是由于這響亮的口號，激發(fā)了中學學生的潛意識，潛能由此誕生，“大學夢”由此得以實現(xiàn)，并創(chuàng)造了高考神話。同學們!我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，國家的建設(shè)需要我們，國家的興旺富裕也需要我們。《圣經(jīng)》里有這樣一個故事：有一天，一個有兩個兒子的父親對大兒子說：“兒啊，你今天到我的葡萄園去工作。這時，父親又去找小兒子，對他說同樣的話：“兒啊!你今天到我的葡萄園去工作。也許你們在沒有進入大學之前定了很多的計劃，也有很多的美好的夢想，但無論我們做什么事，有什么好的想法，或者立了什么誓言，只有采取行動，我們才能通過自己的積極行動去創(chuàng)造我們想要的一切。換一句話說，生活不會因為你能做什么而給你回報，生活因為你做了什么而給你回報!所以一定別忘了行動。當你不開心時，要告訴自己——馬上行動，于是變得積極——一切可能。)(當這些事做完之后，我開始正色地發(fā)問)：“你從事上面這些事中學到了什么呢?”(一位同學回答道：“無論我們學習多忙，工作多累，行程排的多滿，如果要逼一下的話，還是有很多的時間的，還是可以做很多的事的!”)“ok!你真是太棒了，我想你說的是關(guān)于時間管理的吧!但是這并不是我要告訴你們的重要信息!”(說到這里，我故意停頓一下，用眼睛掃視他們一遍說)：“我要告訴各位的重要信息是，如果你不先將大的鵝卵石放進罐子里去，你也許以后就永遠沒有機會再把他們放進去了!”朋友們?nèi)松芏虝?，你們可曾知道我們大部分人已?jīng)度過了四分之一的人生，我們應該趁著有限的時間做更多的事情。我立刻從背包里取出藥箱,幫小鳥把傷口包扎好。他們?nèi)ベI東西時,我給了大家每人一百元。