【正文】 我有了更多的成就感，體會到了工作的快樂。希望醫(yī)護(hù)人員像朋友一樣能給予他們勇氣和激勵。在無影燈投身下的手術(shù)臺上，在白色的病床上，在緩行的輪椅里，我們看到的卻是一個個特殊的個體——病人。這期間有位年輕的護(hù)士總是面帶微笑：“不要緊張，漢中還沒發(fā)現(xiàn)非典呢，你要放松，燒很快會退的”。記得那是在非典期間，一天夜里，自覺渾身酸軟無力。護(hù)士工作要求嚴(yán)：一周一小考、一月一大考，理論考、三基考、操作考，事事要考。稚嫩的我就是這樣滿懷憧憬的走上了護(hù)理工作崗位。護(hù)士工作緊張：回到家還常常想著，今天有沒有什么忘做了，會不會出什么差錯?還有什么忘交班了?無奈、瑣碎，曾經(jīng)滿腔熱血的我被歲月磨礪的日漸麻木，對病人的態(tài)度也生硬、冷淡起來，沒有了工作的成就感和快樂。平時很熟悉的同學(xué)、同事見了我象是見了瘟神，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就匆匆躲開了。體溫漸漸降到了正常，我痊愈出院了。臉上沒有了燦爛的笑容，更多的是痛苦和期待的目光。體驗了病人的感受，也就理解了他們的敏感、焦躁不安，甚至是蠻不講理、大發(fā)雷霆。當(dāng)他離開人世時，有雙手為他送行。 記得在我的孩提時代有著這樣的記憶：因為生病，心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫(yī)院，本來就對醫(yī)院有恐懼感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說需要打針，於是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往後退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體，但還是不停地扭動，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動，再動就給你多打幾針！”還邊責(zé)令母親將我按得動彈不得，現(xiàn)在想來，如果當(dāng)時那個護(hù)士不是那麼隱，而是微笑癥鼓勵我，也許我就不會那麼害怕了吧！ ”新形象的護(hù)士是會用她們的愛心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語~“神話中天使的美麗在於她的聖潔與善良，而白衣天使的美麗在於溫馨與微笑。 要塑造一個城市的新形象，離不開各行各業(yè)的形象建設(shè)，更離不開一個個行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開醫(yī)生護(hù)士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，並要有頑強(qiáng)的意志和堅忍不拔的毅力，腳踏實地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，善於學(xué)習(xí)，借鑒，取長補(bǔ)短，實踐著護(hù)理模式由個案護(hù)理，小組護(hù)理到功能制護(hù)理，責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理，不再是像以前那麼單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當(dāng)作一個整體的人來進(jìn)行護(hù)理。在歷史的長河中，我們女性所走過的是摻和著血和淚的歷史，“三從四德”、“男尊女卑”這些封建的倫理道德，像無形的鐐銬、沉重的枷鎖，窒息了女性的才華、扭曲了女性的心理。今天，面對又一輪全新的醫(yī)療護(hù)理改革，需要我們每一個醫(yī)務(wù)工作者保持良好的精神態(tài)，展示嶄新的精神面貌。彈指一灰間，工作幾年中的我體會到最多的卻是累、嚴(yán)、苦、忙、緊張。直到看到這樣一則寓言才有所覺悟：有位少年問智者，怎樣才能讓自己快樂。護(hù)士給我輸液時口罩捂得嚴(yán)嚴(yán)實實、連手套也戴上了，武裝的我只能看到她的眼睛，那是滿眼的緊張與恐懼，以至于我那原本很好扎的血管也被她扎了兩針才扎上醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)整理搜集。高爾基曾經(jīng)說過：“健康是人累最好的朋友，只有擁有了它，你才能擁有身邊的一切”。此時，醫(yī)護(hù)人員成了救命草。病好之后的我又回到了護(hù)理工作崗位，以一種新的心態(tài)站在了患者面前，我對他們的同情和關(guān)愛不再象以往那樣，機(jī)械、蒼白。每個人都被這雙手溫暖過，這就是護(hù)士。二、臨床工作方面作為一名年輕的黨員、年輕的?？谱o(hù)士，無時無刻都在高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求自己，虛心向他人請教，積極改進(jìn)工作方式方法，增強(qiáng)工作能力，提高?？谱o(hù)理知識，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，提高護(hù)理操作技術(shù)。醫(yī)學(xué)全在,線(3)培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，工作中不慌不忙，井然有序。