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20xx生本教育心得體會(3篇)與20xx生活演講稿(4篇)匯編(更新版)

2024-10-10 15:56上一頁面

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【正文】 與學識的舞臺,我的潛能被激發(fā)了,而學生呢?連查個資料都要反復問老師:哪里有阿?能不能你幫我們做些現(xiàn)成的吧!這樣的結(jié)果與其說是在教學生,不如說實在寵學生,衣來伸手飯來張口的事情每天都在發(fā)生。這就是我理解的生本教育?,F(xiàn)在我們不妨換位思考一下,假如你是一個學生,你會選擇怎樣的課堂?我們所有的教育希冀和理想,都可以依托生命而實現(xiàn)。生本教育心得體會寒假我學習了郭思樂教授的生本教育,我才對這個陌生的詞語有了一定的感性認識,所謂的生本教育就是以生命為本的教育,教育的宗旨不應是控制生命,而是要激揚生命,教要以學為皈依,讓生命自己行動。現(xiàn)在我們不妨換位思考一下,假如你是一個學生,你會選擇怎樣的課堂?今天我在上一節(jié)展示課的時候,著實也發(fā)了一頓火,把這個班的學生狠狠的批了一下,只因為他們預習的不充分,展示的效果很差,一節(jié)課就在我的火氣下中斷了,課后我反思了一下,究竟問題出在哪里?誰對誰錯?這個班的學生可是很聰明的,那問題應該出在我的教學方式上,學生是一個個鮮活的生命,你不可能完全去駕馭他們,而我們做的是如何去引導他們,拋出有意義的問題,留給學生思考的時間和空間,想方設(shè)法地尊重學生的個性,迎合他們的需要,而且要體諒學生的感受,考慮他們的想法,才是老師的職責所在!在上一周的示范課中,討論的是關(guān)于血液的知識,我在設(shè)計問題的時候,把后面一節(jié)的輸血和血型補充了上來,目的是激發(fā)學生的興趣,學生果然表現(xiàn)的很積極,在學生討論什么年齡段的人能獻血時,很多同學都說出了18歲55歲,這時有位同學說:“不對”,我的腦子里馬上出現(xiàn)了一個問號,書上明明寫著的,只聽這位同學說:“體重要在50千克以上。2018生本教育心得體會(3篇)與2018生活演講稿(4篇)匯編第 18 頁 共 18 頁2018生本教育心得體會(3篇)通過研讀郭思樂教授的生本教育,我才對這個陌生的詞語有了一定的感性認識,所謂的生本教育就是以生命為本的教育,教育的宗旨不應是控制生命,而是要激揚生命,教要以學為皈依,讓生命自己行動。而在生本教學課堂里,我們看到的將是另一番情景:學生之間你問我答,小組成員激烈討論,小組之間激烈爭論,整個課堂生機勃勃。郭教授一直在研究“生本教育”的課題,以下是該課題的主要理念,讓我們共勉:價值觀:一切為了學生;倫理觀:高度民主尊重學生;行為觀:全面依靠學生,學生是教育對象,更是教育資源;課程觀:小立課程,大作功夫;方法論:先做后學,先會后學;先學后會,教少學少;以學定教,不教而教。而在生本教學課堂里,我們看到的將是另一番情景:學生之間你問我答,小組成員激烈討論,小組之間激烈爭論,整個課堂生機勃勃。課堂上應該盡量講得少些,引導孩子發(fā)現(xiàn)的盡量多些。很多時候,我都沒有意識到他們的內(nèi)心中潛藏著人類數(shù)萬年的經(jīng)驗積累。所以每個老師多點耐心,把學生當做活生生的生命個體,讓他們在活動,做中,去感悟,總結(jié),最后學會運用,把知識成為他自己的部分。在課堂上給學生充足的空間,讓孩子們自主交流、展示成果、互相質(zhì)疑,在合作、交流、質(zhì)疑中主動學習,獲取知識和解決問題的能力,經(jīng)過自己的實踐獲得的知識,他們特別有成就感,自信心增強,在這種氛圍中學習,孩子們很放松,他們得到了釋放,在課堂上很放的開,對學習更加有興趣了。 “生本教育”思想,不是要求教師有超出專業(yè)要求多么高的知識水平,而是有指導學生、激發(fā)學生產(chǎn)生學習的動力,學會學習的方法的能力,教師的這種對學生學情的駕馭能力,是與老師在平時教學中不斷積累經(jīng)驗,不斷進行反思離不開的?!痹诮窈蟮慕虒W中,我要繼續(xù)學習生本教育理念,將生本教育深入開展下去。在缺乏約束的課堂上,孩子們似乎還有些放肆。不過,如何有效踐行郭教授的觀點,我仍然不知所措。因為其中的許多觀點不是老師們學習了就都可以踐行的?;仨耆A的遠徉與青春季節(jié)的輪回,幾多思索,幾多感悟,在心間旖旎成一處風景,在歲月的河流中,我慢慢欣賞。笑慰著生活的給與,承納著命運的色彩紛成。當乘上火車,當熟悉的風景慢慢向身后退去,當站臺上熟悉的身影最后化成一個小點……頓時,所有的空氣被抽去,我像躍出水面回不到大海的魚兒,一切掙扎都變成徒勞。因為,一顆感恩的心讓我找到最真的幸福!一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托,領(lǐng)悟血脈相承的真諦!帶著感恩的心去觀望,所有的陰霾散盡,美麗的景致填滿雙眼。每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。如果我當生活委員,我會幫助一些遇到困難的同學,把他們帶向和平,幸福的地方。有人哭了,我會安慰她,不讓她傷心,而讓她快樂起來。這形成了一種惡性循環(huán)。這是中國學生的通病。我希望同學們能在活動課和體育課上多跑跑動動,并認真對待晨跑,有條件的同學最好能騎自行車上學,既鍛煉身體又符合綠色出行的理念。相信大家都知道把牙齒泡在可樂里,幾天后牙齒消失的實驗吧。在人類充滿愛的長河中,親愛的父親與母親一樣偉大!在我們從小的記憶中,母親給我們的是細膩的撫愛,父親給我們是寬大的肩膀,是偉大而堅實的家庭,是堅強的愛,是寬容而大度的愛,是無私的親昵!父親粗硬的胡子,寬大的手掌,堅實的肩膀,肯定會給我們每一個成長的孩子不滅的記憶,肯定會給我們每一個成長的孩子更多的樂趣!!正是父親,給我們勇敢賦值,正是父親‘給我們無私無畏,正是父親,用自己厚實的肩膀馱著我們,整天跪在地上讓我們享盡騎馬
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