【正文】 決問(wèn)題能力有明顯改善，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達(dá)準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計(jì)合理，節(jié)奏適度。安排陪同專(zhuān)家組考察學(xué)院辦學(xué)條件、檢查學(xué)生宿舍的人員。學(xué)校邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家講解評(píng)估指標(biāo)體系，各單位進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)指標(biāo)內(nèi)涵和要求。二、迎評(píng)工作組織領(lǐng)導(dǎo)與主要措施加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全面發(fā)動(dòng)學(xué)校成立迎評(píng)促建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)七個(gè)工作組和迎評(píng)促建辦公室，各教學(xué)單位、各處（室）也相應(yīng)成立迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)日常工作。(二) 評(píng)估結(jié)果(一)(六) 評(píng)委自由提問(wèn)。 參觀(guān)中心場(chǎng)地。 遞交評(píng)估報(bào)告：中心評(píng)估結(jié)束后25個(gè)工作日內(nèi)，漢達(dá)將評(píng)估報(bào)告上報(bào)民政局。(四) 評(píng)估內(nèi)容：中心基本設(shè)置、運(yùn)營(yíng)管理能力、中心項(xiàng)目運(yùn)作狀況、項(xiàng)目成效、經(jīng)費(fèi)使用以及財(cái)務(wù)管理狀況三、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）要充分調(diào)動(dòng)廣大干部群眾的積極性和創(chuàng)造性，精心組織，抓好落實(shí)，并及時(shí)做好資料報(bào)送工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)績(jī)效評(píng)估辦公室，主任劉軍，副主任李水興、林鋒、郭坤炎、吳成云、徐獻(xiàn)麟、劉洪斌、梅先華，工作人員從縣委、縣政府督查室及縣發(fā)改局、經(jīng)貿(mào)局、統(tǒng)計(jì)局、農(nóng)辦、外經(jīng)貿(mào)局、財(cái)政局、效能辦等部門(mén)抽調(diào)1名人員組成，具體負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、督促檢查、考核評(píng)比等工作。由縣統(tǒng)計(jì)局牽頭，縣效能辦等有關(guān)部門(mén)配合，5月上旬制定出公眾評(píng)議具體實(shí)施方案及問(wèn)卷調(diào)查和測(cè)評(píng)表，并組織實(shí)施，12月底完成公眾評(píng)議工作，并向縣績(jī)效評(píng)估辦公室報(bào)送公眾評(píng)議結(jié)果。抓好落實(shí)。公眾評(píng)議計(jì)分辦法：?jiǎn)雾?xiàng)問(wèn)題的計(jì)分，按“滿(mǎn)意”、“基本滿(mǎn)意”、“不滿(mǎn)意”和“不了解”，選擇前三種答案分別計(jì)5分、3分、0分，回答“不了解”按平均分計(jì)分。二是公眾評(píng)議。2018評(píng)估工作方案3篇與2018評(píng)職稱(chēng)自我鑒定(4篇)匯編第 18 頁(yè) 共 18 頁(yè)2018評(píng)估工作方案3篇根據(jù)市委、市政府批轉(zhuǎn)市機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組《年度全市績(jī)效評(píng)估工作方案的通知》精神，制定年度全縣績(jī)效評(píng)估工作方案。采取自評(píng)與考評(píng)相結(jié)合的方法進(jìn)行，指標(biāo)考評(píng)工作由縣統(tǒng)計(jì)局牽頭，縣直各相關(guān)責(zé)任單位配合共同實(shí)施。綜合分?jǐn)?shù)采用功效系數(shù)法計(jì)算。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）和責(zé)任單位要結(jié)合各自實(shí)際，細(xì)化評(píng)估指標(biāo)內(nèi)容，制定XX年度績(jī)效評(píng)估自評(píng)工作方案，有關(guān)責(zé)任單位也要考評(píng)指標(biāo)制訂考評(píng)辦法，于4月底前報(bào)縣機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組審核。開(kāi)展公眾評(píng)議。成立縣績(jī)效評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，縣委副書(shū)記、縣政府陳國(guó)發(fā)縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)，縣委副書(shū)記李建和，縣委常委、常務(wù)副縣長(zhǎng)姚少明，縣委常委、縣紀(jì)委書(shū)記胡錫安，縣委常委、組織部部長(zhǎng)蘇小寧，縣政府辦主任劉軍，縣效能辦副主任梅先華任副組長(zhǎng)，由有關(guān)工作目標(biāo)及數(shù)據(jù)采集的責(zé)任單位和組織協(xié)（）調(diào)單位領(lǐng)導(dǎo)任成員。加強(qiáng)對(duì)全縣績(jī)效評(píng)估工作的組織指導(dǎo)、檢查督促、考核評(píng)比工作。四、 出示評(píng)估機(jī)構(gòu)過(guò)程評(píng)估證明書(shū)，表明過(guò)程評(píng)估員身份(四) 現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估程序(一) 現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估：評(píng)估小組前往中心進(jìn)行中期評(píng)估。 評(píng)委分組評(píng)估。評(píng)估內(nèi)容比重的調(diào)整，表明評(píng)估在不同階段著重的內(nèi)容不同，而總分節(jié)點(diǎn)所占比重的不同則意味著評(píng)估看重中心的成長(zhǎng)能力。目標(biāo)：確保以?xún)?yōu)良成績(jī)通過(guò)教育部的評(píng)估。第一階段：學(xué)習(xí)、宣傳、調(diào)查、摸底階段預(yù)計(jì)時(shí)間：～年5月中旬至8月主要任務(wù)和目標(biāo)：迎評(píng)辦編印迎評(píng)促建宣傳手冊(cè)，將教育部評(píng)估方案及教育部教高[XX]4號(hào)、教高[XX]5號(hào)等文件傳達(dá)到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職員工。材料陳列室要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，能夠迅速向?qū)＜医M提供所需材料。精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、豐富，能吸收學(xué)科新知識(shí)、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實(shí)際，符合教學(xué)大綱要求。能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達(dá)準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計(jì)合理，節(jié)奏適度。教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細(xì)致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹(jǐn)慎、以身作則、嚴(yán)于律己、為人師表。本人從教二十余年來(lái)，雖然沒(méi)有赫赫閃光的各項(xiàng)獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)?wù)拢矝](méi)有驚人的豪言壯舉，但是我用自己一顆熱愛(ài)教育的新記錄下了我這二十年平凡的教學(xué)人生，同時(shí)也成就了我無(wú)怨無(wú)悔的人生理想和追求。幾年的班主任工作我認(rèn)識(shí)到：教育一個(gè)人的思想要比教會(huì)一人知識(shí)要難得多。同時(shí)我高度重視班主任工作。尤其是“科學(xué)快速養(yǎng)豬法”，在全市率先革了傳統(tǒng)養(yǎng)豬法的命,成為全省的先進(jìn)典型。因此，建議市委理順。編輯推薦：評(píng)職稱(chēng)自我鑒定