北京課改版九上范進(jìn)中舉2(更新版)
【正文】 ，進(jìn)了舉人才能參加會試。 ? 童試合格 后叫做“ 進(jìn)學(xué) ”俗稱“ 秀才 ”，通過童試才能參加鄉(xiāng)試。) 荼 (t) 齋公 (zhāi) 拙病 (zhuō) 綰法 (wǎn) 桑梓 (zǐ) 僥幸 (jiǎo) 軒 敞 (xuān chǎng 攥 (zu224。 第二層（ 6~10段）：眾鄰居幫忙解困，報(bào)錄人出主意， 胡屠戶治病瘋。 眾鄰居對權(quán)勢者或 敬畏或諂媚 ，對不幸者 冷酷無情。 作者對這類讀書人的無情鞭撻； 對封建科舉制度的深切痛恨和無情批判 通過對比，對科舉制度下的其他人也是諷刺批判 描寫 范進(jìn) 中舉發(fā)瘋 和 前后截然不同的生活 ， 以及 周圍人對他態(tài)度的轉(zhuǎn)變 ， 抨擊了 科舉制度對 封建 知識分子的毒害， 反應(yīng)了 封建社會的世態(tài)炎涼， 諷刺了 當(dāng)時(shí)趨炎附勢的人情世態(tài) 。唯唯諾諾， 甘受屈辱 運(yùn)用 側(cè)面描寫 進(jìn)行烘托 用 生動的細(xì)節(jié)描 寫刻畫人物形象 研讀“范進(jìn)瘋了”這一精彩片段，思考： 范進(jìn)喜瘋的過程可分為幾個過程？ 語段中哪些內(nèi)容屬于側(cè)面描寫？這些側(cè)面描寫分別起了什么作用？ 對范進(jìn)瘋態(tài)的描寫運(yùn)用了什么寫作手法？諷刺了什么？ 瘋態(tài)： 昏厥 瘋跑 跌倒 瘋跑上集 側(cè)面描寫 老太太的慌 烘托范進(jìn)昏厥的怕人。 典型細(xì)節(jié)
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