20xx六年級下冊語文教學計劃參考(更新版)
【正文】 讀不少于20萬字。學過的詞語大部分能在口頭或書面表達中運用。四、教學目標在語言訓練過程中，使學生受到熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義的教育。(四)“口語交際三、教材分析內容和編排：教材繼續(xù)按專題組織單元，共設計了六個專題，依次是：人生感悟，民風民俗，深深的懷念，外國名篇名著，科學精神，難忘小學生活。多激勵學生。能感情真實、內容具體寫紀實作文和想象作文。能聯系上下文、結合生活實際查字典理解詞語。二、本學期教學任務第十二冊教材共有26篇課文，6個積累運用，選讀課文6篇，其中精讀課文14篇，略讀課文12篇，選讀課文6篇。為了使我班語文成績在本學期有大幅度的提高，使學生樂學、愿學、會學，真正把素質教育落到實處，特擬定如下計劃：一、學生現狀分析本學期六年級有學生28人，從整體上看學生知識參差不齊，雙優(yōu)生5—7人，學困生9人，其余皆為中等生。受到孝敬父母、關愛他人、助人為樂等思想品德教育。樂于參加討論和辯論，能講清自己的意思，表達有條理。狠抓學生閱讀理解這個薄弱環(huán)節(jié)，本班學生閱讀理解能力差、貪玩、注意力不夠集中，針對這些，本期重點放在讀上，從讀中理解詞義、句子的含義，從讀中體會思想感情，從而培養(yǎng)學生的思維、概括、創(chuàng)新。教學中以興趣為先導，時刻注意培養(yǎng)學生對語文喜歡的態(tài)度，為學生的終身學習、生活和工作奠定良好的基礎。本冊教材的綜合性學習安排在第六組“難忘小學生活”。(六)加強語文學習與生活實際的聯系。培養(yǎng)熱愛科學、勇于實踐和創(chuàng)新的精神，增強民族自豪感和振興中華的責任感，受到科學思想方法和學會生存的啟蒙教育，陶冶愛美的情趣。能背誦指定的課文。能抓住重點觀察事物，養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習慣，能寫簡單的記實作文和想象作文，內容具體，感情真實，有一定條理。理解含義深刻的句子。要重視學生思維能力的發(fā)展。對學生進行雙基教學，做到既教書又育人
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