【正文】 和靈活性，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力。參考答案：（1）幫助家長確立正確的教育思想。1（ ）病原攜帶者指本人無臨床癥狀，但可以將病原體排出體外使別人受到感染的人，這種人對健康人的威脅比病人輕。（ ）有意想象為主，無意想象開始發(fā)展是幼兒想象的特點(diǎn)之一。1幼兒園常用的通風(fēng)方式有( )和( )。1盥洗前保育員應(yīng)向嬰幼兒強(qiáng)調(diào)盥洗的( )要求、( )要求和注意事項(xiàng)。傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是( )、( )、( )。A、每天吃三次藥 B、每天吃兩次藥 C、自己吃藥 D、按醫(yī)囑按時(shí)服藥2嬰幼兒讀書寫字時(shí)，光線應(yīng)該來自身體的( )。A、人際交往能力 B、獨(dú)立生活能力 C、規(guī)則意識和完成規(guī)則的能力 D、任務(wù)意識和完成任務(wù)的能力。A、可以減少蟑螂等害蟲 B、減少疾病的傳播 C、使幼兒疲憊 D、增加二氧化碳的量應(yīng)使用( )消毒體溫表。 請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。 A、漱口 B、脫掉外套和帽子 C、做操 D、游戲保育員在參與嬰幼兒活動(dòng)時(shí)，不要急于干涉嬰幼兒的活動(dòng)，要( )，把握好介入嬰幼兒活動(dòng)的時(shí)機(jī)，做出適時(shí)、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。 A、強(qiáng)行制止 B、嘲笑 C、轉(zhuǎn)移注意力 D、恐嚇1( )我國恢復(fù)和建立了各級學(xué)前教育組織機(jī)構(gòu)，頒布和制定了一系列關(guān)于學(xué)前教育的指導(dǎo)性文件和法律、法規(guī)。1幼兒吲保育和教育的主要目標(biāo)是：( )，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣．A．配合幼兒游戲 B．幫助家長照顧孩子C．經(jīng)濟(jì)利益 D．促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展1學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的人際關(guān)系和（ ）A．設(shè)備條件 1浸泡毛巾后應(yīng)( )。幼兒( )的時(shí)間在正常情況下，每天不得少于二小時(shí)，寄宿制幼兒園不得少于三小時(shí)，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。幼兒看書繪畫時(shí)，書本與眼睛距離應(yīng)保持在( )左右。1為了保護(hù)牙齒，應(yīng)少吃( )及含糖飲料。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）（ ）學(xué)前兒童處于身體、智力、品德、行為等各方面發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。（ ）未成年人是指未滿18周歲的公民。小玲小朋友平常就有晚上遺尿的特點(diǎn)，一般都要叫三次尿。（4）幫助家長提高科學(xué)育兒的能力。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）參考答案：（1）指出保育員做法的錯(cuò)誤：，不耐煩；