20xx年地理上學期教學工作總結(更新版)
【正文】 教學的其他老師交流學習，互通過有無，取長補短，豐富自我。1）本學期使大多數(shù)學生對地理很感興趣，期末考試地理成績考得比較優(yōu)秀。高一地理必修1部分的內容涉及更多的是自然地理方面的知識，也是整個高中地理的難點部分，對于高一的學生來說，學習該部分知識會顯得十分的吃力。②因為是新老師的關系，在教學經驗上存比較多的不足，所以經常聽課，聽指導老師和同教研組老師的課成為我備課的一個重要窗口。回顧本學期的工作，有成功的喜悅，也有失敗的教訓，為使今后的工作做得更好，現(xiàn)總結如下。地理作為一文即理工科又人文學科的兼容學科，本身即有非常豐富的價值觀與情感態(tài)度上的教育意義。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。利用圖書館、網絡等手段，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。2）不足：①對于優(yōu)生過于相信，檢查的
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