【正文】 合理的安排幼兒一日生活和游戲，特別強調(diào)幼兒每天戶外活動的時間不低于2小時，游戲活動不少于3小時，重點研究戶外體育游戲和區(qū)域游戲活動的開展，因園制宜創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境，分析游戲材料的價值，有效開展過程性的觀察、記錄。切實提高幼兒園課程實施品質(zhì)與區(qū)域教研質(zhì)量，促進幼兒主體發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展和幼兒園內(nèi)涵發(fā)展。7月：園長例會，總結(jié)一學(xué)期教育教學(xué)情況，做經(jīng)驗交流。四是計劃在10月中下旬開展教研活動，在常規(guī)評課中選取有代表性的三節(jié)教育活動為全區(qū)教師展示，并集體研討，使全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)都能得到提高。積極開展早教工作調(diào)研，開展有針對性研究，提高各早教中心教養(yǎng)水平。加強指導(dǎo)，規(guī)范辦學(xué)行為. 繼續(xù)實踐“公辦民辦結(jié)對(看護點)，促進均衡發(fā)展”的模式，充分發(fā)揮公辦教育資源的示范輻射作用，規(guī)范民辦園(看護點)的日常管理，公辦園每兩周一次，在園務(wù)管理、教育教學(xué)、衛(wèi)生保健等方面進行對口研討、確保安全、衛(wèi)生、規(guī)范。推出三項舉措：一是建立專人專管機制。繼漕涇、朱行、山陽、藝術(shù)幼兒園順利通過一級園驗收的基礎(chǔ)上，本年度廊下、興塔幼兒園創(chuàng)一級園，東風(fēng)幼兒園一級園復(fù)驗，組團園間資源共享，共同發(fā)展。承接金山區(qū)建區(qū)15周年城鄉(xiāng)均衡發(fā)展幼兒園論壇。關(guān)注管理的深度. (1)城鄉(xiāng)組團：均衡城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源，通過聯(lián)席園務(wù)會制度、教師交流、聯(lián)合教研等方式，實現(xiàn)資源共享，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)建。以《金山區(qū)幼兒園工作規(guī)程》為抓手，提高園長課程領(lǐng)導(dǎo)力，促進各級各類幼兒園辦園質(zhì)量的均衡發(fā)展。希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠圓滿地完成計劃。，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上；也不要坐桌子或隨便坐在地上。，互相幫助，若是同伴跌倒，要主動扶他起來；若發(fā)現(xiàn)同伴有困難，只要自己能做到的，就應(yīng)該熱情幫助；自己力所不能及的時候，應(yīng)立刻報告老師。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習(xí)慣。，應(yīng)有禮貌地請求，同時注意愛護。，以防幼兒病從口入。，讓幼兒多聽、多講，通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達能力。四，家園工作每周認(rèn)真督促家長完成《家長作業(yè)》，評估每位幼兒的發(fā)展情況，積極收集家長的反饋意見，并通過與家長直接交流和書面幫助家長解決疑難問題。認(rèn)真分析本班幼兒的年齡特點和個體差異，因勢利導(dǎo)，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高。大部分幼兒有很強的探索學(xué)習(xí)愿望，喜歡問為什么；但傾聽的習(xí)慣還需要加強，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)。依據(jù)《綱要》的精神，本學(xué)期開展主題和學(xué)科相結(jié)合的方法，同時利用本園的場地優(yōu)勢，開展好體育活動和戶外組織活動。教育幼兒愛清潔、勤洗手，做好流行病的預(yù)防，提醒幼兒少到人多的地方。平時多關(guān)注幼兒，讓幼兒健康的成長。.提供幼兒有更多的活動空間和活動材料。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報告老師。，會說“對不起”，別人碰了自己，當(dāng)別人道歉后，會說“沒關(guān)系”。（二）游戲活動中，知道不應(yīng)該和同伴爭奪玩具或獨占玩具。，要認(rèn)真聽，眼睛看著對方；要等對方把話說完，自己才接話，不隨便插嘴打斷別人的話；別人問話時，要有禮貌地回答。學(xué)習(xí)教學(xué)理論,在理性認(rèn)識中豐富自己。形成“網(wǎng)格化管理，組團式服務(wù)”的機制，通過“學(xué)區(qū)、園際聯(lián)盟、組團發(fā)展、公民結(jié)對、對口支援”等形式，實現(xiàn)對各級各類幼兒園監(jiān)管、服務(wù)的全覆蓋。(3)關(guān)注團隊建設(shè)，構(gòu)建和諧樂園。配合督導(dǎo)室做好區(qū)域教育現(xiàn)代化綜合督政工作。規(guī)范園務(wù)管理，實施“園長工作手冊”，園長一日三巡每月要有側(cè)重點，要起到引領(lǐng)、指導(dǎo)作用。(2)數(shù)據(jù)翔實(每月幼兒人數(shù)、看護人員變化、安全、衛(wèi)生現(xiàn)狀數(shù)據(jù)月月更新、據(jù)實)。實施《三大員操作手冊》，開展全員培訓(xùn)。繼續(xù)把“三公開”及我校教研活動，做好典型教師培養(yǎng)工作，使其在教育教學(xué)中起到帶頭作用。召開教研活動，抽簽上三節(jié)課，并現(xiàn)場評課。11月：檢查各園教師教案，網(wǎng)上互動，指導(dǎo)“三鄉(xiāng)”幼兒園開展集體備課活動，與教育局配合，帶領(lǐng)各園園長或教師到各園隨堂聽課。每學(xué)期要明確教研重點，聚焦本園問題開展專題研究，提高教研實效性。（三）生態(tài)“潤”園。（五）特色“強”園。三月份“精彩自然角，樂活種植園”生態(tài)環(huán)境創(chuàng)意評比（第二輪）。五月份1．xx市學(xué)前教育學(xué)科中心組和骨干教師專題論壇。