【摘要】健康、疾病和免疫一周強化一、一周知識概述1、健康、亞健康、疾病的概念;2、幾種常見病及其預防;3、非特異性免疫和特異性免疫;4、人體免疫的功能;5、計劃免疫。二、重難點知識歸納及講解(一)健康1、健康的概念“健康是指生理、心理及社會適應三個方面全部良好的一種狀況,而不僅僅是指沒有生病或者體質(zhì)健壯”
2024-12-02 23:27
【摘要】一、教學目標。,總結(jié)人類紅綠色盲癥的遺傳規(guī)律。。二、教學重點和難點伴性遺傳的特點。分析人類紅綠色盲癥的遺傳。三、教學策略伴性遺傳的知識與學生的生活比較貼近,又能夠解釋一些常見的遺傳病例,是學生十分感興趣的內(nèi)容,在教學中極易激發(fā)學生的學習興趣,因此,教師要充分利用這一特
2024-11-30 21:54
【摘要】大街上車經(jīng)常發(fā)生堵塞,即阻礙那么電流在導線中會不會受到阻礙呢?-+……觀察各種導線,你有什么發(fā)現(xiàn)?為什么導線要用鋁或銅做材料?鋁質(zhì)導線銅質(zhì)導線為什么有些開關觸點要用價格昂貴的銀做呢?鐵也是導體,為什么不用既多又便宜的鐵做呢?
2024-12-08 14:05
【摘要】歡迎各位領導和同仁光臨指導機械能一、機械能的組成機械能動能勢能重力勢能彈性勢能動能重力勢能彈性勢能例1.寫出下列物體具有的主要的機械能(1)被拉長的橡皮條;(2)正
2024-12-08 10:45
【摘要】核能的釋放執(zhí)教者:東中柳煌二、獲得核能的途徑?(2)聚變一、核能原子核是可以改變的,且在分裂和聚合過程中還會釋放出巨大的能量,這種能量叫做核能.?(1)裂變(原子核能)二、獲得核能的途徑?(2)聚變一、核能
2024-11-30 14:07
【摘要】第二單元近代科學與思想文化第三課時科學的長足進步河頭中學曹慶海一、教學目標1、知道牛頓的科學巨著《自然哲學的數(shù)學原理》及其建立的牛頓力學體系。牛頓被稱為“現(xiàn)代科學之父”。了解達爾文在1859年發(fā)表的《物種起源》一書及提出的“物競天擇,適者生存”的進化論觀點。知道愛因斯坦提出的“相對論”是人類文化寶庫中
2024-11-18 18:49
【摘要】氣壓和風一、什么是氣壓1.舉例“想一想”,有兩個球膽,一個打足了氣,一個沒有充氣,兩個的重量是否相同?(必要時,可放在天平兩側(cè)試一試,或用稱稱一下)這證明了空氣是有重量的。2.做小實驗將一個盛滿了水的茶杯,用紙密蓋杯口,急速將杯口倒轉(zhuǎn)向下,杯里的水不會立即倒出來。這就是大氣給予紙的壓力。3.小結(jié)空氣是物質(zhì),物質(zhì)是有重量的,空氣重量
2024-11-18 21:43
【摘要】第3節(jié)聲信息聲音的基本特征:響度音調(diào)音色示波器聲音的波形:示波器②不同的聲音波形不同。①示波器上水平軸表示時間,縱軸表示聲音振動的強弱。t(s)聲音振動的強弱波峰波谷波峰波谷離開水平軸的距離越大,說明聲音越大。從波形中看出來什么?一、人耳可以聽見的聲
2024-12-08 10:44
【摘要】磁現(xiàn)象學習目標1.知道磁性、磁體、磁極的定義,確認磁體具有磁性和指向性.2.能說出磁極間相互作用的規(guī)律.3.說出什么是磁化,舉例說明磁性材料的應用.4.會用磁的有關知識,解釋簡單的磁現(xiàn)象.你知道嗎?1、磁體能夠吸引桌上的哪些東西?2、磁體上各部分的磁性強弱是一樣的嗎?可以根據(jù)什么現(xiàn)
2024-12-08 10:42