20xx年高三教學年終總結范文(更新版)
【正文】 考達到最付佳狀態(tài)。 第三階段為綜合仿真訓練階段(約2個月，包括最后的回歸基礎)。整個高三復習過程一般可分為四個大的階段： 第一階段為分專業(yè)復習階段(約4個月，第二次摸底考試前)。一種是認為基本能力是副科，高三的學習時間太寶貴，不舍得拿出時間來復習，因此直接放棄了基本能力這60分，到時考多少算多少，把時間用在其它學科上還可以彌補一部分。這樣既能彌補學生知識缺陷，又能改變因老師過多帶來的備考效率下降的問題。 我個人認為，應在高三一開始的一輪復習中，就加入文綜，理綜的復習，一輪復習結束后，有基本能力組獨自教學。 二、指導學生正確對待“基本能力”測試 學生對待基本能力，有兩種常見的態(tài)度。 三、合理安排，精心計劃 沒有計劃的工作是盲目的，合理安排復習進度和計劃是十分重要的。每兩周一次的模擬考試必不可少，試題質量要高，最好不用套題，要全批全改。對于問答題，還要進行語言規(guī)范和邏輯科學方面的訓練，以盡量減少會答而答不明白造成的失分。 工作總結2 大三過去了，我想對大三一年的學習和生活做一個個人總結。 在思想上，體系的錐形已經逐漸形成，人生觀、價值觀已經開始逐漸指導自己的生活與學習，有了自己的基本的人生哲
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