20xx小學教師考核個人總結(更新版)
【正文】 ③仔細研磨教法，解決如何把教材的知識準確、快捷地傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 本學年，我能夠準時上下班，出滿勤，不管工作多么的辛苦，我始終認真負責、勤勤懇懇地工作，沒有因為個人事務缺課，有病仍堅持完成規(guī)定工作。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。每個人都要圍繞本組研究主題設計教案，每個人都要進行課前、課中和課后反思。 (2)教學中的思考。 其次，從個人教學方面，一個學期以來，我能夠認真完成學校規(guī)定的備課、授課、輔導、批改作業(yè)、學生成績評價等教學任務和教學工作量，我不斷的在教學中進行探索和實踐，不斷的提高自己的組織教學能力，豐富自己的教學經(jīng)驗，盡可能的根據(jù)學生特點因材施教，注重對學生基礎知識、基本能力和學習興趣、學習方法的培養(yǎng)，注重學生綜合素質(zhì)的提高。 再比如：不要小看一道判斷題》。只有將教學反思成為一個動態(tài)的、滾動發(fā)展的過程，寫教學反思文章才不會成為教學反思的終止。 在數(shù)學教研方面，作為區(qū)小學數(shù)學學科的兼職教研員，我和潘老師一起，積極開展了 研讀課標、讀懂教材 系列教研活動和東區(qū)數(shù)學教師基本功評比活動。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。經(jīng)過自己的不懈努力，學生得到了全面的發(fā)展。 一年來，我積極參加政治學習，提高自己的思想覺悟,熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學以及其他各項學校建設過程中。 三、能。課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上精講多練，布置家庭作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。 四、績。VII
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