20xx學(xué)年高三第二學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)(更新版)
【正文】 新聞，幾乎和聾子差不多了。加大閱讀量，拓寬知識(shí)面，不但對(duì)解題有利，因?yàn)槊}材料多出自報(bào)刊，更重要的是對(duì)寫(xiě)作很有幫助。因此，從調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極、主動(dòng)性出發(fā)，我復(fù)習(xí)還貫徹“靈活性”這一原則。到第二學(xué)期初教材和專題復(fù)習(xí)完畢，開(kāi)始進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)?；仨^(guò)去，總結(jié)高三的教學(xué)，為自己的后來(lái)路和后來(lái)者留一些不算經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)，算是教訓(xùn)的教訓(xùn)。在實(shí)際教學(xué)工作中，我們不斷的結(jié)合實(shí)際問(wèn)題，有針對(duì)性的對(duì)每一個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行解讀，并分析比較與去年的差別，特別是結(jié)合高考試題分析，從而明確教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)，為自己的工作做了更好的指導(dǎo)。5月末到考前的查缺補(bǔ)漏，認(rèn)真對(duì)待。動(dòng)手又動(dòng)腦，其樂(lè)無(wú)窮。因此，加大課外閱讀量，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，顯得尤為迫切。第 3
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