20xx年秋季高中語文開學(xué)第一課教師發(fā)言稿(更新版)
【正文】 規(guī)定的語文教育目標(biāo)是培養(yǎng)“流利的閱讀者和熟練的寫作者”、“自信的演講者和積極思考的聽眾”；紐約州則規(guī)定語文教育目標(biāo)是“為獲得信息和理解能力而學(xué)習(xí)語言”、“為進(jìn)行文學(xué)反映和表達(dá)而學(xué)習(xí)語言”、“為進(jìn)行批判性分析和評價(jià)而學(xué)習(xí)語言”和“為進(jìn)行社會交流而學(xué)習(xí)語言”。如果從口語，書面語上表達(dá)自我，如何流暢得、富有文采得表達(dá)自己。大家有沒有這種想法？有沒有這種渴望？會不會付出行動(dòng)？有想法，有渴望，愿意付諸行動(dòng)是成功的第一步，而第二步了就是要認(rèn)識高中的各個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)，就拿語文來說，大家已經(jīng)學(xué)了十六年的語文，那么什么是語文呢，其實(shí)，語文一詞并不是從來就有的，始用于一九四九年之中小學(xué)語文課本。我想大家如果在xx一中和你們的學(xué)長學(xué)姐們一樣努力拼搏，三年之后，你們的名字肯定也會出現(xiàn)在這令人仰視的紅彤彤的橫幅上。我的理解語者表達(dá)自我也，文者修飾也。總之，高中語文要求大家有更高的理解力和更強(qiáng)的閱讀力。語文也具有工具性。語文就像這條鐵路，一旦你把它修好，就會平步青云，而如果語文漏洞百出，其他科也會捉襟見肘，難以上一個(gè)臺階。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?？晌覀冎袊?，由于是還是第三世界國家，發(fā)展中國家，對語文重視不夠，這也導(dǎo)致了我們家長、學(xué)生甚至部分老師對語文的認(rèn)識都出現(xiàn)了偏差。那么語文好的方法有哪些呢？我覺得主要有三個(gè)第一、閱讀與思考這是高中語文學(xué)習(xí)的一個(gè)核心，我明天專門來講這個(gè)東西。積累的方式主要是以積累本為主可以手抄，粘貼，畫表格等等。于考試中不斷反
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