廣德中學(xué)探索三角形全等的條件公開課(更新版)
【正文】 B⊥ AC， CD⊥ AC ∴∠ 1=∠ 2=90176。B180。=90176。 (1) 你能幫他想個辦法嗎？ SAS ASA AAS 工作人員測量了每個三角形沒有被遮住的直角邊和斜邊 ,發(fā)現(xiàn)它們分別對應(yīng)相等。 A B C BC AC AB （ 1）若 A= D， AB=DE， 則 ABC與 DEF （填 “ 全等 ” 或 “ 不全等 ” ） 根據(jù) （ 用簡寫法） ??△ △ A B C D E F 全等 ASA 全等三角形的對應(yīng)邊 ，對應(yīng)角 。 斜邊和一條直角邊對應(yīng)相等 →兩個直角三角形全等 回顧思考 創(chuàng)設(shè)情境 探索后 獲得新知 做一做 想一想 學(xué)以致用 議一議 歸納小結(jié) 隨堂練習(xí) 課后作業(yè) 做一做 已知線段 a,c(ac)和一個直角 α ，利用 尺規(guī)作一個 Rt△ ABC， ∠ C=∠α, AB=c, CB=a. 按照步驟做一做： （ 1）作 ∠ MCN=∠ α =90176。A39。（ BC= B180。 BCFEA D∵ ∠ A=∠ D=90176。ACB回顧思考 創(chuàng)設(shè)情境 探索后 獲得新知 做一做 想一想 學(xué)以致用 議一議 歸納小結(jié) 隨堂練習(xí) 課后作業(yè) 課后作業(yè)： ?P180 ?習(xí)題 1題 回顧思考 創(chuàng)設(shè)情境 探索后 獲得新知 做一做 想一想 學(xué)以致用 議一議 歸納小結(jié) 隨堂練習(xí) 課后作業(yè)
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