【摘要】2、走向自主◆盲目從眾的原因◆克服消極從眾的方法(途徑)看故事明道理蘇格拉底的學(xué)生曾向他請(qǐng)教怎樣才能獲得真理。蘇格拉底用手指捏著一個(gè)蘋(píng)果,慢慢的從每個(gè)同學(xué)的座位邊走過(guò),他一邊走一邊說(shuō):請(qǐng)大家集中精力,注意品味空氣中的味道.然后,他回到講臺(tái),把蘋(píng)果舉起來(lái)左右晃了晃問(wèn):“哪位同學(xué)聞到了
2025-11-10 06:37
【摘要】“一滴水怎樣才能不干涸?”佛祖釋迦牟尼曾這樣問(wèn)弟子。孤零零的一滴水,論份量只能以毫克計(jì),體積也微乎其微,風(fēng)能吹干它,陽(yáng)光能曬干它,其壽命能有幾何?弟子回答不出來(lái)。釋迦牟尼說(shuō):“把它放到大海里去?!钡谒恼n我與集體共發(fā)展(一)個(gè)人與集體不可分集體的特征①有著共同的目標(biāo)②在行動(dòng)上相互支持③心理上相互依存
2025-11-19 00:29
【摘要】公民的權(quán)利有一個(gè)孿生兄弟,同學(xué)們知道是誰(shuí)嗎?第二課我們應(yīng)盡的義務(wù)第一框?qū)W習(xí)目標(biāo)?了解:法定義務(wù)、道德義務(wù)的含義;公民基本義務(wù)的內(nèi)容;道德義務(wù)的內(nèi)容?理解:權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系?理解:履行法定義務(wù)與道德義務(wù)的意義?掌握:公民基本道德規(guī)范2020年,我國(guó)著名影視明星劉曉慶因
2025-11-09 20:46
【摘要】實(shí)話實(shí)說(shuō)國(guó)情寫(xiě)實(shí)請(qǐng)大家閱讀教材第二目第一個(gè)◎的“國(guó)情寫(xiě)實(shí)”提供的的事實(shí),同學(xué)之間交流、討論問(wèn)題一、二、三個(gè)國(guó)情寫(xiě)實(shí)反映的問(wèn)題是什么?我身邊的國(guó)情:人口多、底子薄生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)的狀況沒(méi)有根本改變焦點(diǎn)訪談:當(dāng)代中國(guó)最基本的國(guó)情是什么?社會(huì)主義初級(jí)階段的含義是什么?我國(guó)現(xiàn)在處于并將長(zhǎng)
2025-11-10 09:35
【摘要】第三課做大自然的朋友一、人類(lèi)的責(zé)任二、少年在行動(dòng)一、人類(lèi)的責(zé)任實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,控制人口增長(zhǎng),節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境。1、面對(duì)自源枯竭、環(huán)境惡化,人類(lèi)唯一的選擇是什么?2、什么是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?可持續(xù)發(fā)展就是能滿足當(dāng)代的需要,而又不損及未來(lái)世代滿足其需要的發(fā)展。3、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略要求
2025-11-10 10:40
【摘要】生活的必需(自然資源的重要性)生存的空間(環(huán)境的重要性)自然資源的重要性生物的重要性A、人類(lèi)的生活每時(shí)每刻都離不開(kāi)自然資源B、我們?nèi)粘I钏仨毜氖澄铩⑺榷贾苯踊蜷g接地來(lái)自自然資源C、土地、水、能源等自然資源是人類(lèi)生存的基礎(chǔ)人類(lèi)的朋友人類(lèi)與自然的關(guān)系
【摘要】我們的責(zé)任教學(xué)目標(biāo):?情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生明確自己在校園生活中的責(zé)任,形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。?能力目標(biāo):使學(xué)生了解如何在集體中承擔(dān)責(zé)任。?知識(shí)目標(biāo):讓學(xué)生懂得承擔(dān)既有代價(jià)也有收獲,同時(shí)了解承擔(dān)責(zé)任的多種方式。閱讀下面材料,思考:只招忠信畢業(yè)生臺(tái)灣有這么一所學(xué)校,
2025-11-21 07:16
【摘要】心聲黃蓓佳?當(dāng)代女作家,生于1955年,江蘇如皋人,1973年中學(xué)畢業(yè),后發(fā)表處女作《補(bǔ)考》。1977年考入北京大學(xué)中文系,1982年畢業(yè)后在江蘇省外事部門(mén)工作。1985年調(diào)江蘇省作協(xié)任專(zhuān)職作家,現(xiàn)為中國(guó)作協(xié)會(huì)員。寫(xiě)小說(shuō),也寫(xiě)散文。著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《夜夜狂歡》,中篇小說(shuō)《唱給媽媽的歌》,短篇小說(shuō)《在水邊
2025-11-29 12:00
【摘要】我們的權(quán)益少年的權(quán)利誰(shuí)為我們護(hù)航第四單元結(jié)構(gòu)分析自我保護(hù)了解自己享有的權(quán)利少年權(quán)利的內(nèi)容自我保護(hù)的方法和技能伴隨著朝霞的曙光,毛毛又迎來(lái)了新的一天。他踏著輕快的腳步,高高興興地上學(xué)去。1、毛毛在這一天中,享受了什么權(quán)利?2、哪些權(quán)利受到了侵犯?受教育權(quán)、環(huán)境權(quán)。