【摘要】《解方程(一)》教學建議教學目標:1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程以及檢驗方程的解的過程。2、知道什么叫方程的解和解方程,能應(yīng)用等式的性質(zhì)解一步計算的方程,會檢驗方程的解。3、對應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程有興趣,獲得積極的體驗,感受數(shù)學計算的嚴謹性。教學建議:◆解方程例11、觀察括線圖,師生共同列出方程。
2024-11-19 15:49
【摘要】方程與代數(shù)教學內(nèi)容:字母表示數(shù)。教學目標:含有字母的式子表示運算定律和運算性質(zhì)。含有字母的式子表示計算公式。含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系。教學過程:一、引入:我們知道,在數(shù)學中,我們常用a,b,c,x等字母表示什么?(數(shù))每個字母可表示怎樣的數(shù)?(任意的數(shù))
2024-12-01 04:26
【摘要】《解方程(二)》教學建議教學目標:1、經(jīng)歷猜數(shù)游戲、用方程表示稍復雜的等量關(guān)系以及解方程的過程。2、能用方程表示文字敘述的等量關(guān)系,會應(yīng)用等式的性質(zhì)解兩步計算的方程。3、積極參加猜數(shù)游戲和解方程等數(shù)學活動,獲得成功的體驗,了解方程的作用。教學建議:◆猜數(shù)游戲1、師生進行猜數(shù)游戲,讓同學們想數(shù),老師猜。教師把想數(shù)
2024-11-28 14:14
【摘要】冀教版小學數(shù)學五年級,解方程(一),1.結(jié)合具體事例,經(jīng)歷應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程以及檢驗方程的解的過程。2.知道什么叫方程的解和解方程,能應(yīng)用等式的性質(zhì)解一步計算的方程,會檢驗方程的解。3.對應(yīng)用等式的...
2024-11-21 22:01
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)教學目標:1.復習小數(shù)的性質(zhì)。2.復習小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。3.通過觀察、比較、分析掌握小數(shù)的性質(zhì)。4.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。教學重點和難點:教學重點:復習小數(shù)的性質(zhì)及小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的規(guī)律。教學難點:能利用小數(shù)點位置移動的規(guī)律來進行單位換算。
2024-12-09 06:31
【摘要】四舍五入法教學內(nèi)容:上海市小學數(shù)學新教材試驗本第七冊第26、27頁。教學目標:1、會利用數(shù)射線寫出與已知數(shù)相鄰的整萬數(shù)、整十萬數(shù)、整百萬數(shù);2、會找出與一個數(shù)最接近的整萬數(shù)、整十萬數(shù)、整百萬數(shù)。教學重點:通過觀察、比較得出找與一個數(shù)最接近的整萬數(shù)、整十萬數(shù)、整百萬數(shù)的方法。教學過程:
2024-11-30 06:42
【摘要】除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教學目標:【知識與技能】:1.初步理解除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的含義。2.知道除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法算理3.掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(商的整數(shù)部分為0)的豎式計算方法?!具^程與方法】:1.通過已有的知識,探究除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(商的整數(shù)部分為0)的算理和計算方法。2.通過正反例以及計算練
【摘要】整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)教學目標:1.初步體會整數(shù)的運算定律在小數(shù)中仍然適用。2.能運用乘法運算定律使小數(shù)計算簡便。教學重點及難點:。。教學用具準備:教具、學具、多媒體設(shè)備(宋體四號)教學過程設(shè)計:一、情景引入(華文行楷小三黑)回憶:在整數(shù)乘法中我們學過哪些運算定律?(1)運算定律的內(nèi)
2024-11-19 22:27
【摘要】第一篇:解方程教學設(shè)計 磨山中心小學五年級數(shù)學課堂展示 課題:解方程教學設(shè)計 主備人:田秀娟 教學內(nèi)容: 五年級數(shù)學(人教版)上冊第57、58頁的內(nèi)容。教學目標:知識與技能: (1)使學生...
2025-10-19 15:16