20xx年11月小學英語教師述職報告范文1(更新版)
【正文】 y. .等。在老師的鼓勵與誘導下，學生能夠開口說，到大聲說，不到半學期便能在大庭廣眾下賣弄自己的英語，這過程便是一個自信心的提升。當然，在英語教壇上，我尚是一名新兵。有發(fā)人深省的寓言。在書寫上，我要求學生先書空，再在練習本上寫，最后寫到作業(yè)本上。因此，每一內容傳授完畢后，我都要求學生及時背誦、記憶，確保每一學生在單詞、句子的聽、說、讀、寫過關。但更重要的是將這一學習的激情保持下去。教材是陌生的，課程標準是陌生的，教學理念是陌生的，教學方法也是陌生的，備課還要跨三個頭，工作極富挑戰(zhàn)?，F(xiàn)簡單列出：一、激發(fā)興趣，點燃激情。比如，在英語對話、競賽、表演中讓學生盡情、自由發(fā)揮，體驗成功的喜悅與滿足。通過反復的操練，學生對知識自然能掌握得牢，用得活了。四、潛移默化，滲透德育。如今，學生已將thank you! sorry. that’s all ，文明有禮成了一種風氣。祝您工作順利~第 5 頁 共 5 頁
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