【摘要】北師大版教材(七下)教案認識三角形(1)教材分析:本節(jié)課是在小學(xué)初步認識三角形的基礎(chǔ)上,又具體介紹了三角形的有關(guān)概念和三角形三邊的關(guān)系。它是上學(xué)期所學(xué)線段和角的延續(xù),又是學(xué)習(xí)全等三角形和四邊形的基礎(chǔ)。教學(xué)目標:知識目標:進一步認識三角形的概念及其基本要素,掌握三角形三邊的關(guān)系。能力目標:通過觀察、操作、討論等活
2025-04-16 23:59
【摘要】8.2三角形1.認識三角形第一課時教學(xué)目的、三角形的邊、頂點、內(nèi)角、外角等概念。。、等邊三角形的概念。重點、難點1.重點:三角形內(nèi)角、外角、等腰三角形、等邊三角形等概念。2.難點:三角形的外角。教學(xué)過程一、引入新課
2024-11-24 20:59
【摘要】三角形的高、中線與角平分線:::一條射線把一個角分成兩個相等的角,這條射線叫做這個角的平分線。把一條線段分成兩條相等的線段的點當兩條直線相交所成的四個角中,有一個角是直角時,就說這兩條直線互相垂直,其中一條直線叫做另一條直線的垂線。相關(guān)知識回顧學(xué)習(xí)目標?、中線、角平分線等有關(guān)概念。?、中線、角平
2024-11-19 01:39
【摘要】ABC腰腰底邊頂角底角底角腰腰底邊頂角底角底角認識等腰三角形等腰三角形具有哪些性質(zhì)?ABCD如圖:在三角形ABC中,AB=AC,且AD=BD,請大家數(shù)一數(shù),這個圖形中一共有多少個等腰三角形?一、ABCD若將條件改為
2024-12-08 10:07
【摘要】觀察下列圖片,你有什么印象?你發(fā)現(xiàn)了什么?這就是今天我們要學(xué)的一、創(chuàng)設(shè)情境,有三邊相等的三角形是等邊三角形也稱正三角形.(如圖)③等腰三角形的頂角平分線,底邊上的中線和底邊上的高互相重合.②等腰三角形的兩個底角相等.簡寫成“等邊對等角”.2.①等腰三角形是軸對稱圖形.可以.因為等
2024-12-08 13:22
【摘要】作三角形一、知識回顧1、什么叫做三角形?——由不在同一條直線上的三條線段,首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。作法:(1)作射線AX;(2)用圓規(guī)在射線AX截取AB=a;則線段AB就是所要求作的線段。2、已知:線段a,求作:線段AB,使AB=a.求作:∠A
2024-12-08 14:58
【摘要】角平分線從一個角的頂點引出的一條射線,把這個角分成兩個相等的角。這條射線叫做這個角的平分線。OBCA如圖,記作∠AOC=∠BOC=∠AOB.21怎樣才能得到一個角的平分線?用量角器或折紙的辦法任意剪一張三角形紙片ABC,把內(nèi)角∠BAC對折一次,使AB與AC重合,得
2024-11-27 23:43
【摘要】三角形定義、有關(guān)概念、邊、角、外角主要線段三角形的角平分線三角形的中線三角形的高分類按邊分不等邊三角形等腰三角形底邊和腰不相等的等腰三角形等邊三角形按角分直角三角形斜三角形銳角三角形鈍角三角形性質(zhì)(一般三角形)邊的關(guān)系三角形兩邊的和大
2024-11-07 02:32
【摘要】?學(xué)習(xí)目標:?1、在掌握三角形全等的“邊邊邊”“角邊角”“角角邊”的條件,繼續(xù)探索、經(jīng)歷探索三角形全等條件的過程,體會利用操作、歸納獲得數(shù)學(xué)結(jié)論的過程.?2、能探索出三角形全等的“邊角邊”的條件.?3、能夠進行有條理的思考進行簡單的推理.學(xué)習(xí)重點:理解兩邊和它們的夾角對應(yīng)相等的兩個三角形全等的條件。學(xué)習(xí)難點:有
2024-11-18 19:08