【摘要】有理數的乘除法第一課時教學目標:經歷探索有理數乘法法則過程,掌握有理數的乘法法則會運用法則進行有理數的乘法。重點:應用法則正確地進行有理數乘法運算.難點:兩負數相乘,積的符號為正與負數相加,和的符號混淆.教學過程:一引入新課我們已經學習了有
2024-11-19 22:24
【摘要】有理數的乘方（一）讀一讀棋盤上的學問古時候，在某個王國里有一位聰明的大臣，他發(fā)明了國際象棋，獻給了國王，國王從此迷上了下棋，為了對聰明的大臣表示感謝，國王答應滿足這個大臣的一個要求。大臣說：“就在這個棋盤上放一些米粒吧。第1格放1粒，第2格放2粒，第3格放4粒，然后是8粒、16粒、32粒、……
2024-11-18 18:50
【摘要】有理數的大小比較以下是某天我國5個城市的最低氣溫：哈爾濱：-20℃北京：-10℃武漢：5℃上海：0℃廣州：10℃比較這一天下列兩個城市間氣溫的高低：廣州———上海上?！本┍本枮I哈爾濱———武漢武漢———廣州
2024-11-18 18:31
【摘要】教學設計學習目標：1.理解有理數大小的比較方法，會比較有理數的大小。2.通過本節(jié)課的學習，體驗數形的數學思想。學習難點：利用絕對值比較兩個負數的大小。學習過程：1、問題引入在小學里,我們已學會比較兩個正數的大小,那么,引入負數以后,怎樣比較兩個有理數的大小呢?例如,1與-2哪個大?-1與0哪個大?-3與-4哪個大？（引入新課，并板書
2025-06-25 03:14
【摘要】1．2有理數同步練習基礎訓練一、填空1、如果零上28度記作280C，那么零下5度記作2、2、若上升10m記作10m，那么－3m表示3、比海平面低20m的地方，它的高度記作海拔二、選擇題4、在－3，－121，0，－73，2020各數中，是正
2025-11-06 19:38
【摘要】義務教育課程標準試驗教科書七年級上冊華東師范大學出版社第二課時1．進一步熟練掌握有理數的混合運算，并會用運算律簡化運算。2．培養(yǎng)學生的運算能力及綜合運用知識解決問題的能力。教學重點、難點重點：有理數的運算順序和運算律的運用。難點：準確地掌握有理數的運算順序、靈活運用運算律和運算中的符號問題。
2024-12-08 14:09
【摘要】⒈什么是有理數的乘方求n個相同因數a的積的運算叫做乘方，乘方的結果叫做冪，a叫做底數，n叫做指數，an讀作a的n次冪（或a的n次方）。na底數指數冪⒈310的意義是；(-25)7讀作；-34
2024-12-08 14:28
【摘要】教學目標：掌握有理數除法的運算法則，并能正確運用法則計算。過程與方法：由乘法的逆運算推導除法法則，感知推理合理性。情感態(tài)度價值觀；逆用法則解決數學問題發(fā)展數學。教學活動重點：運用除法則進行除發(fā)運算。教學活動難點：除法法則的推導。問題：怎樣計算8÷（
2024-11-19 11:05
【摘要】第二章有理數及其運算10．有理數的乘方（一）課件制作:陸云新楊莊中學2020年2月某種細胞每過30分鐘便由1個分裂成2個。現有1個細胞，經過5小時能分裂成幾個？一次二次三次細胞分裂示意圖２×２×２個2
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