20xx幼兒園實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃范文與20xx幼兒園實(shí)習(xí)自我鑒定匯編(更新版)
【正文】 橋梁作用。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展 愛祖國、愛家鄉(xiāng) 創(chuàng)新主題親子活動(dòng)。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，建立本班特色。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。預(yù)防傳染病的發(fā)生。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對(duì)音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。二、第二階段1 . 按照一日活動(dòng)安排計(jì)劃實(shí)施教育活動(dòng)，組織幼兒游戲、生活與活動(dòng)：與帶班教師交流，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，完善效果：3. 在活動(dòng)中觀察揣摩幼兒心理、行為特征，針對(duì)個(gè)性差異與之互動(dòng)：4. 組織的活動(dòng)涉及音樂、語言、社會(huì)、科學(xué)、健康、美術(shù)等八大領(lǐng)域：5. 參與班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參與主題墻的布置。四：班級(jí)幼兒情況分析：這個(gè)班的幼兒總數(shù)為xx人，女孩子xx人，男孩子xx人。根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神和幼兒園的要求全面開展教育教學(xué)工作，理論聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)到的知識(shí)技能靈活運(yùn)用于工作實(shí)際，能獨(dú)立地、科學(xué)地組織各項(xiàng)教育活動(dòng)和幼兒一日生活，具備一定的觀察、組織、指導(dǎo)能力，以適應(yīng)今后從事幼教工作的需要。他們好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn)。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。他們一有空就會(huì)自覺地拿手工紙折各種東西。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好。定期開好家長會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。十月份：結(jié)合國慶節(jié)開展 愛祖國、愛家鄉(xiāng) 創(chuàng)新親子活動(dòng)。開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達(dá)能力。學(xué)習(xí)期間，我從班主任..老師和..老師那里學(xué)到了很多關(guān)于班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了怎樣運(yùn)用學(xué)校所學(xué)知識(shí)結(jié)合帶班實(shí)際提高幼教工作。上課時(shí)該怎樣與小朋友進(jìn)行溝通。完！
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