20xx春季幼兒園工作計劃與20xx春季幼兒園教學計劃匯編(更新版)
【正文】 幼兒園內(nèi)部體制改革為動力，以全面推行新課改教育理念為契機，為清幼的明天不斷的努力。本學期繼續(xù)舉辦好家長學校，召開家長座談會。多寫：寫學習心得、摘抄文章、寫觀察記錄——積累素材、總結(jié)經(jīng)驗。在學習、吸收和實踐新《綱要》思想時，時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思，反思自己 的一些習以為常的做法中所包含的不合理因素，及時改進教育教學方法，一切從為了孩子的角度出發(fā)。結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求，加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高，鼓勵教師自學自練，并相應舉行一些教學基本功競賽，提高相應的能力。骨干研究組：由8名骨干教師組成，主要研究如何結(jié)合課題和主題開展有效的學習活動和教育反思。利用多方資源，拓展教育途徑，促進幼兒和諧發(fā)展。2018春季幼兒園工作計劃與2018春季幼兒園教學計劃匯編第 10 頁 共 10 頁2018春季幼兒園工作計劃XX年春季幼兒園工作計劃范文XX年春季幼兒園工作計劃范文1一、情況簡析我園現(xiàn)有一線教師30名，隊伍較年輕，教師教研科研的積極性較高，彼此能團結(jié)協(xié)作、互幫互助，逐步形成了科研促教研、促保教質(zhì)量提高的良好氛圍，并通過自薦和他評，涌現(xiàn)了區(qū)學科帶頭人1名、區(qū)骨干教師1名，鎮(zhèn)骨干3名，園骨干3名，成為幼兒園教育改革發(fā)展的重要資源。深化教育科研，挖掘幼兒園特色，完善園本課程內(nèi)容。骨干研究組活動，兩周一次(業(yè)務園長負責)小教研組活動，兩周一次(年級組長負責)大教研組活動，每月一次(業(yè)務園長負責)實施分層教研活動指導，促進全園開展課改工作。(二)加強培訓，全面提高教師素質(zhì)利用單周一、二的進室學習，加強師德教育，專業(yè)理論學習，轉(zhuǎn)變教育觀念。本學期，將進行優(yōu)秀教研組的評比。多說：說課評課、說想法、談體會——交流信息心得。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫“家園聯(lián)系手冊”。密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。如孩子們的午餐習慣還需要加強；在生活自理方面，還要給孩子們以機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成一定的作息習慣。衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長指甲，并帶一塊干凈的手帕；在餐前，入廁后提醒幼兒洗手；午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上
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