20xx-20xx學年五年級語文下冊期末試卷分析(更新版)
【正文】 使作文成為學生的精神家園。語文教師應努力培養(yǎng)學生的的閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習慣，抓好課內(nèi)課外的語言積累。加強作文訓練，提高寫作能力。在平時的課堂教學中抓住以下三點第一，多進行聽力訓練，讓學生學會傾聽，聽后還要讓學生學會復述，做到“聽說相結合”。（4）習作表達作文題目我真，分值33分。%，%，從以上各數(shù)據(jù)可看出成績不太理想，學生的基礎知識和基本能力提高慢，作文成績不夠理想。20192020學年五年級語文下冊期末試卷分析一、試題分析本試卷分值100，分為字詞基礎、積累與運用、閱讀感悟、習作表達四個版塊。二、試卷分析成績分析應考人數(shù)42人，實考人數(shù)42人。今后要加強短文方面的練習，特別是文章的結構、概括能力的練習。對此我們不能松懈，注重基本技能的訓練，在課堂教學加強語言文字的訓練，在期末復習中嚴格檢查學生對字、詞、句、段等知識點的過關。略讀課的教學，老師要學會放手，讓學生運用精讀課學到的方法自主閱讀，在教師精心設計的導讀題練習中，加強感悟，加強體驗，深入語言材料，理解作品內(nèi)涵。第二，重視積累，以讀促寫。第 5 頁 共 6 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 6 頁 共 6 頁
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