20xx學(xué)年度二年級數(shù)學(xué)教研組下期教研總結(jié)(更新版)
【正文】 工作，做好教學(xué)的每一件事。在組內(nèi)互聽互評活動中，張婷老師上了《評選吉祥物》，孟倩老師上了《認(rèn)識角》，王瑞歌老師上了《》，在課前，組內(nèi)經(jīng)過的了反復(fù)的說課，課上創(chuàng)設(shè)了有趣的情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；采取多種教學(xué)方式幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法；并精心設(shè)計(jì)了多層次的趣味課堂練習(xí)幫學(xué)生鞏固所學(xué)知識，教學(xué)教學(xué)良好。每開展公開課活動之前，總是認(rèn)真?zhèn)湔n。五、積極參加教研活動。因此根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)出“有效”的活動形式。評估不只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?，更重要的是了解學(xué)生學(xué)習(xí)的心理，作為改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)。批改作業(yè)時(shí)，點(diǎn)出錯(cuò)題，不指明錯(cuò)處，讓學(xué)生自己查找錯(cuò)誤，增強(qiáng)學(xué)生的分析能力。（2）及時(shí)復(fù)習(xí)。備課。在備課中體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動學(xué)習(xí)過程。（3）努力構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。注重對學(xué)困生的輔導(dǎo)。在講評試卷時(shí)，按順序逐題講解的模式，嘗試采用按類講解。三、巧妙滲透環(huán)保教育，關(guān)心環(huán)保。我們各位教師都認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)，并在教研組內(nèi)進(jìn)行了熱烈的討論，對新課程都有了新的認(rèn)識。如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)。就聽課情況進(jìn)行交流和討論，相互糾正、相互鼓勵(lì)。第 5 頁 共 6 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 6 頁 共 6 頁
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1