20xx春學(xué)期小學(xué)低年級(jí)教研組工作計(jì)劃(更新版)
【正文】 積極參與學(xué)校教研課題根據(jù)教學(xué)實(shí)際，確立今后自己的研究課題，認(rèn)真實(shí)施實(shí)驗(yàn)研究，做到有計(jì)劃，有措施，重過程，有記錄，有總結(jié)，并以專題的形式展開交流。提高教學(xué)質(zhì)量?！皣L試教學(xué)法”的課堂教學(xué)模式，深入課題研究、注重研究過程、經(jīng)驗(yàn)的積累和成果總結(jié)，建立個(gè)人教學(xué)研究檔案盒，提高教研組的整體科研水平。2019春學(xué)期小學(xué)低年級(jí)教研組工作計(jì)劃新學(xué)期開始了，面對(duì)以往的教學(xué)成績(jī)，我們低年級(jí)組教師決定一切從零做起，以新的面貌迎接新的學(xué)期，決心在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和教研活動(dòng)任務(wù)。真正把改革落實(shí)在課堂教學(xué)中，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的教學(xué)中增長(zhǎng)知識(shí),合作,探究的教學(xué)方式,推進(jìn)素質(zhì)教育。以校本研修為載體，加強(qiáng)組內(nèi)教師科研理論學(xué)習(xí)，提升教師的學(xué)科素養(yǎng)和科研能力。積極開展多媒體教學(xué)的研究和實(shí)踐，利用信息技術(shù)和先進(jìn)教學(xué)手段，豐富教學(xué)資源，提高語文教師獲取信息的能力和課堂教學(xué)效果
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