【摘要】1、文言文兩則學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.讀準(zhǔn)每個(gè)字的讀音。2.正確流利地朗讀課文,背誦課文。根據(jù)課后注釋聯(lián)系上下文,了解故事內(nèi)容?!?.能從課文中體會(huì)到學(xué)習(xí)必須專心致志、不可三心二意的道理,學(xué)習(xí)孔子實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,體會(huì)學(xué)無(wú)止境的道理。?課前延伸:搜集孟子和孔子的資料。課內(nèi)探究:一、檢查預(yù)習(xí)1、小組內(nèi)交流資料(說(shuō)說(shuō)你對(duì)孔子孟子的了解。)2、
2025-05-11 23:50
【摘要】六年級(jí)語(yǔ)文附加題一、基礎(chǔ)題1、中國(guó)體育健兒在奧運(yùn)會(huì)上勇于拼搏,碩果累累。你能寫出四形容他們的成語(yǔ)嗎?2、我知道中國(guó)古代四大名著是《》《》《》《》。2
2025-04-06 06:41
【摘要】淺談小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)張莉身為一名語(yǔ)文教師,有一個(gè)問(wèn)題一直困繞著我:現(xiàn)在的語(yǔ)文學(xué)習(xí)的時(shí)間在減少,卻沒(méi)改變學(xué)生所要掌握的知識(shí)量,甚至要掌握的知識(shí)更多了,也更難了。面對(duì)這樣的現(xiàn)狀,我們應(yīng)該為之去創(chuàng)造,去耕耘,使課堂教學(xué)逐漸活了起來(lái)。于是,“有效教學(xué)”的理念破冰而出,成為大家共同的追求。隨著課程改革的不斷深入,在眾多新觀點(diǎn)、新方法推陳出新的今日教
【摘要】六年級(jí)語(yǔ)文月考卷(附答案)一、文言詩(shī)文閱讀(50分)(一)默寫(20分)1、國(guó)破山河在,城春草木深。,。,。白頭搔更短,渾欲不勝簪。2、洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),欲作家書(shū)意萬(wàn)重。,
【摘要】長(zhǎng)郡教育集團(tuán)湘陰城東學(xué)校2018年上學(xué)期六年級(jí)入學(xué)考試語(yǔ)文試卷時(shí)量:90分鐘滿分:100分計(jì)分:———一.語(yǔ)言積累與運(yùn)用。(42分)1.看拼音寫出下列詞語(yǔ)的同音字。(8分)shì實(shí)事求()()死如歸有()無(wú)恐不甘()弱隨風(fēng)而()()目以待登堂入()
2025-04-02 00:48
【摘要】小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文試卷班別姓名得分第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(30分)一、看拼音,我能規(guī)范地寫出相應(yīng)的漢字。(2分)yùjùnténghún抵()()工(
2024-11-15 00:24
【摘要】小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)復(fù)習(xí)策略小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)總復(fù)習(xí)到底應(yīng)該怎樣搞?作為教師有時(shí)也很迷茫,要么是有的是“東一榔頭,西一棒槌”;要么是“腳踩西瓜皮,滑到哪兒算哪”;還有的是讓學(xué)生機(jī)械重復(fù)“昨天的故事”,更有甚者是大搞“題海戰(zhàn)術(shù)”……其實(shí),最為關(guān)鍵的是:明確底數(shù),探索規(guī)律,總結(jié)方法。下面我簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文復(fù)習(xí)策略。一、復(fù)習(xí)范圍:六年級(jí)語(yǔ)文上下冊(cè)。一般來(lái)說(shuō),上冊(cè)占30%以內(nèi),下冊(cè)占70%以上。難度系數(shù)基本比
2025-05-11 23:43
【摘要】集體備課?。?013——2014年度第二學(xué)期)班級(jí):六年級(jí)學(xué)科:語(yǔ)文(下冊(cè))執(zhí)教人:學(xué)校:光祿鎮(zhèn)中心學(xué)校訓(xùn)練組(單元)備課第一訓(xùn)練組(單元)主備人:羅曉
2025-05-12 01:57
【摘要】蘇教版六年級(jí)上語(yǔ)文復(fù)習(xí)題(一)一、按要求寫字詞句。(25分)1.正確、工整地抄寫句子。(2分)欲知天下事,須讀古今書(shū)。2.看拼音寫詞語(yǔ)。(6分)shēnɡsǐyōuɡuānquánsh
2025-04-17 12:06