(秋季新版)20xx春一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-閱讀八-第15課小壁虎借尾巴導(dǎo)學(xué)案教科版(更新版)
【正文】 （借助圖畫；聯(lián)系上下文猜字；通過相似的熟字猜字；問老師、問同學(xué)……） 選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)方式嘗試讀文，學(xué)習(xí)生字。禾（禾字旁）： 母（母子底）： 。 學(xué)生評(píng)議。2．曉得幾種植物尾巴的作用以及壁虎尾巴能再生。 還知道哪些動(dòng)物尾巴的作用？交流上節(jié)課后收集的資料。合作探究讀詞語(yǔ)： （多媒體課件出示畫面：墻角飛舞著幾只蚊子，每個(gè)蚊子身上各有一個(gè)詞語(yǔ)。(秋季新版)2018春一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 閱讀八 第15課《小壁虎借尾巴》導(dǎo)學(xué)案教科版學(xué)習(xí)目標(biāo)1．學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字和由生字組成的詞組。 找學(xué)生完成，學(xué)生評(píng)價(jià)自主探究的能力。） 達(dá)標(biāo)檢測(cè)三、續(xù)述故事，拓展延伸。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1．了解課文內(nèi)容。指導(dǎo)交流，適時(shí)糾錯(cuò)、點(diǎn)撥、互動(dòng)評(píng)價(jià)，鞏固練習(xí)交流學(xué)習(xí)成果： 你學(xué)會(huì)了哪些生字？是怎么學(xué)會(huì)的？（有借助圖畫學(xué)習(xí)新字的嗎？聯(lián)系上下文你猜到了什么字？……） 你又發(fā)現(xiàn)了什么新方法？ 達(dá)標(biāo)檢測(cè)三、再讀課文，整體感知課文： 指名學(xué)生讀自己喜歡的段
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